八年级语文上册第17课花儿为什么这样红导学案新版语文版

花儿为什么这样红导学案【学习目标】1. 熟读课文，掌握本课内的生字词。2. 理清文章脉络，了解基本内容。可训练用结构图展示内容。【学习重难点】1. 训练学生用结构图展示课文内容。【预习互查】1. 给下列加点字注音。粉蕊（ ）靛（ ）裸子植物（ ）花卉（ ）花萼（ ）蜜腺（ ）三棱镜（ ）2. 理解下列词语。花青素：_裸子植物：_花药：_花被：_ _ 被子植物：_花卉：_3. 通过查找资料，将下面空白补充完整。 本文节选自_，作者 ，著名生物科普作家。【设问导读】1. 自读课文，勾画出文段中的中心句。2. 作者在课文中以“花儿为什么这样红”作为段落的第一句，它是以什么形式出现的？为什么这样写？有什么好处？ 3. 课文从哪几个角度来说明了花朵呈现红色和其它颜色的科学原因？在此基础上画出主章的结构图。（师可提示一个图样） 【自学检测】1. 课文是按设疑-解释-总结的方式安排材料。据此，文章可分为三部分，分别是：第一部分（第 段到 段）：提出说明中心 。第二部分（第 段到 段）： 。第三部分（第 段到 段）： 。【巩固练习】1. 本文分别采用了什么样的说明顺序？是从哪几个方面说明花儿为什么这样红的？ 【拓展延伸】1. 下列说法不正确的是（ ）A. 裸子植物是种子植物的一大类，胚珠和种子都是裸露的。B. 达尔文，是美国生物学家，进化论的奠基人。C. 花被，是花萼和花冠的总称，有保护花蕊和引诱昆虫的作用。D. 卉是各种草的总称。2. 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）花儿为什么这样红？万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。而当细胞液是中性时，则呈紫色。A.B. C. D.语文版八年级上册花儿为什么这样红第二课时导学案【学习目标】1. 分析每段中的说明方法及其作用。2. 结合具体句子体会说明文语言的准确性。3. 了解有关花卉的知识，提高调查实践、动手实践的能力。【学习重难点】1. 品味说明文语言的准确性、严密性。【温故互查】1. 改正下列词语中的错别字。不可明状（ ）别出新裁（ ）永往直前（ ）声色俱利（ ）2. 说明文相关知识填空。本文是一篇_说明文,按由主到 、由 到 的逻辑顺序进行说明。【设问导读】1. 四人一小组，分任务分析各段的说明方法及作用；然后在小组内交流；最后相邻小组或全班交流讨论第2段和第10段的说明方法及作用。 2. 结合下列语句品味文章中准确、严密的说明语言。（1） “花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。”“还有”一词在文章的结构上起了什么作用？ （2） “在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。”加点词“红色花朵”有哪几个修饰词？它们各有什么含义？在句中起了什么作用？ （3） “有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。”其中加点词“有些”有什么含义？ 【自学检测】1. “一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。”中“一般”能不能删去？为什么？ 【巩固练习】阅读本文第8自然段，完成下列各题。1. 本段的说明重点是 2. 对本段内容理解有误的一项是（ ）A. 亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B. 随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。C. 被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或是其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。D. 裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。3. 文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用？ 花儿为什么这样红第一课时答案【预习互查】1. 略 2.略 3.生物学碎锦 贾祖璋【设问导读】1.略 2.“花儿为什么这样红”在文中多次运用，这种方法在修辞上叫间隔反复。它的作用是使中心突出，脉络分明，节奏明快，增强文章的语感，增加文章的艺术色彩。3.略【自学检测】1.1 花儿为什么这样红 2-10 从不同角度说明“花儿为什么这样红” 11 概括花红的原因，总结全文。【巩固练习】1.第2-6段采用逻辑顺序。从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”。第7-10段采用时间顺序，从进化观点、自然选择、人工选择等角度说明“花儿为什么这样红”。【拓展延伸】1.B 2.B语文版八年级上册花儿为什么这样红第二课时答案【温故互查】1.明-名 新-心 永-勇 利-厉 急-疾 2.事理 次 内 外【设问导读】1.略 2.(1)“还有”一词承接上文的反射作用，这是从花朵生理上的需要来说明的。 （2）“纯一”“显著”“鲜艳”这三个词修饰“二红色花朵”。“纯一”从品种上说花种纯，“显著”从程度上说花色显眼，“鲜艳”从色泽上说花色光彩美丽。 （3）“有些”意为一部分，表限制，表示不是所有的白花都会变色，体现了说明文语言的准确性。【自学检测】1.不能删。“一般”修饰“花”，表示特殊情况除外，若删去，意思变为所有的花都初开时浓艳，后来渐渐褪色，与原意不符，体现了说明文语言的准确性。【巩固练习】1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用 2.B 3.运用引资料的说明方法，既形象地说明了昆虫起到了传粉受精的作用，又增加了语言的文学性，使读者在明白事理时，又能获得美的感受。5