八年级语文上册 1《巴东三峡》学案1（新版）语文版

第1课 巴东三峡 【学习目标】：1、揣摩词义，理解文中关键句的含义。（难点）2、抓住景物的特色描写，体会语言的生动形象及表达手法的多变。（重、难点）3、了解三峡，培养热爱祖国大好河山的情感。【课前积累】:1. 作者常识：刘大杰,现代学者，作家，翻译家，1904-1977年,湖南岳阳人。1925年入日本早稻田大学研究院，回国后，历任安徽大学教授、四川大学中文系主任、暨南大学文学院院长、大东书局编辑。新中国成立后，任复旦大学教授兼中文系代主任、全国文联常委、农工民主党上海市委副主任。代表作中国文学发展史。还著有魏晋人物思想论、红楼梦思想与人物、德国文学概论等。 2. 长江三峡简介：三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。跨湖北、重庆两省市，西起重庆奉节白帝城，东至宜昌南津关，全长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里）。被游人誉为“山水画廊”。 【课上突破】模块一、预习反馈。1.给下列加点词注音。沾裳（ ） 削成（ ） 曲折（ ） 青葱（ ）倒悬（ ） 调和（ ） 袅袅（ ） 崆岭（ ）谚语（ ） 浣妆（ ） 秭归（ ） 万壑（ ）荆门（ ） 横暴（ ） 夔门（ ） 古刹（ ）唱和（ ） 情调（ ） 滟滪堆（ ）（ ） 王昭君（ ）2. 巴东三峡选自_，作者_，_代_、 _、_。（评价） 3.“巴东”是指_，“三峡”为万里长江上游最为雄奇壮丽的峡谷，由_、_、_组成。4.将下列句子补充完整。巴东三峡巫峡长， 。 ，也有垂杨也有花。 ，生长明妃尚有村。青滩叶滩不算滩， 。模块二、初读课文，整体感知。1.作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文，说说作者沿途经过了哪些地方。游览行踪： 2.由此可见，本文的线索是什么？作者是按什么顺序写的？线索： 顺序： 模块三、精读课文，讨论研究。1、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳是一句 ，用在文章开头，作用是 。2、阅读课文第7段，回答问题选段写巫峡江水突出 字，抓住 、 、 、 等特点。险峻一词的解释为 。一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你一句用的修辞是 。作者用 、 两个词概括巫峡山水。3、揣摩下列加横线词的意思。庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和，带着浓厚的江南风味。调和： 青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。鬼门关： 船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。转弯抹角： 【课后提高】1、给生字注音浣（ ）袅（ ）崆（ ）壑（ ）瞿（ ）赴（ ）褐（ ）2、说说下面句子用了哪些修辞手法？最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子（ ）那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层地就像无数匹马在奔驰。（ ）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（ ）3、请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点：总体特点： 山的特点： 水的特点： 云的特点：