八年级物理下册 92 阿基米德原理学案 （新版）粤教沪版

9.2阿基米德原理【学习目标】1经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。2知道阿基米德原理，会用阿基米德原理进行有关的简单计算。3能应用公式F浮G排和F浮液gV排计算简单的浮力问题。行为提示：1认真阅读学习目标，用双色记号记号笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。提示：为了测量准确与方便，实验中，第一步测量的是小桶的重。提示：若物体全部浸在液体中，则V物V排；这是以后计算中，求物体体积的一个很重要的思路。给各组分发器材，组织好探究活动，组长做好分工，学生实验、观察，记录并讨论。教师巡视并选取一组展示，师生共同评估，得出结论。各小组将各个知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。对照学习目标思考：1今天我学到了什么知识？2我还存在的疑惑是什么？情景导入生成问题在水桶中装满水，让学生把饮料瓶向下慢慢压入水桶中，体会浮力大小的变化。将饮料瓶下按过程中，饮料瓶所受的浮力越来越大，排开的水越来越多。浮力的大小和排开液体的多少是否存在定量的关系呢？自学互研生成能力自主阅读教材P90页“活动”，完成以下问题：1该探究活动目的是为了比较浮力与哪个量的关系？答：与G排的关系。2如何测量出浮力的大小？如何测出G排的大小？答：F浮GF；G排G总G桶。自主阅读教材P91P92页内容，完成以下问题：3阿基米德原理的内容是什么？答：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开液体的重力。4阿基米德原理可以有几种表述？请写出表达式。答：F浮G排；F浮m排g；F浮液gV排。5如何利用阿基米德原理求V排和液？答：V排；液。6轮船是根据什么原理工作的？答：采用“空心”的办法，增大可以利用的浮力。知识板块一中，分组实验，合作探究，达成目标。交流展示生成新知方案完成教材P90页活动。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺