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11.2怎样比较做功的快慢第1课时认识功率,第十一章机械功与机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,讨论：在建筑工地上，需要把几百块砖全部送到楼顶，你能想出几种办法？你认为应选择哪种办法？为什么这样选择？,1.知道比较做功快慢的两种方法。2.知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。3.会进行有关功率的简单计算。,学习目标,导入新课,讲授新课,观察下面两种不同的做功方式,他们两人中，女生依据做功的多少来判断，男生依据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？,讲授新课,两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：一是物体做了多少功；二是物体做功所用的时间。,讲授新课,实验1：一位同学一次将四块砖搬到讲台上，另一位同学分四次将四块砖搬到讲台上，两次做功所用的时间不同。实验2：两位同学用相同的时间，一个同学将两块砖，另一个同学将四块砖，同时从地面搬到讲台上。实验3：一位同学用较短的时间将两块砖从地面搬到讲台上。另一位同学将三块砖用较长的时间从地面搬到讲台上。,思考：谁做功快，谁做功慢，要求说明判断的理由。,讲授新课,实验1：做相同的功，用时少做功快。实验2：做功时间相同，做功多的做功快。实验3：一位同学做功少，但用的时间短。另一位同学做功虽多，但用的时间长。,讲授新课,讲授新课,概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率。,物理意义：表示做功快慢的物理量。,计算公式：,P表示功率W表示功t表示时间,单位：,在国际单位制中，功的单位是焦，时间的单位是秒，功率的单位是焦/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。,1W=1J/s,工程上还常用到千瓦(kW)作为功率的单位,1kW=1000W,讲授新课,讲授新课,讲授新课,1.人在3s内做功150J，求人的功率？,讲授新课,2.挖掘机在1min内做了7.2106J的功，求挖掘机的功率？,一、怎样比较做功的快慢1.相同的时间比较做功的多少2.做相同的功，比较所用时间的多少二、功率1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。2.公式：PW/t3.单位：牛米（Nm），名称焦耳，简称焦，符号“J”。,课堂小结,1.在“比一比谁的功率大”的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）A.3瓦B.30瓦C.300瓦D.3000瓦,C,随堂训练,2.叫作功率，它的公式是，功率的单位是。,单位时间里完成的功,W,随堂训练,
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