资源描述
同学.朋友【学习目标】1.知道什么是青春期闭锁心理及其危害；知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；能够说出交友的原则。2.能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。3. 愿意与异性同学交往，尊重异性同学。正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。【重点难点】闭锁心理的危害；交友的益处，交友的方法以及如何运用交友的原则。【学法指导】通过对画“我的人际圈”了解自己的人际关系状况，思考在与同学交往中应该保持什么心态；通过阅读感悟、情境交流、案例分析、小组讨论来体会朋友的价值，总结交友的原则，并学着运用交友原则。【导学流程】一、 导 活动“我的人际圈”，自测并思考：你对自己人际关系状况满意吗？怎样让自己的朋友多一些？二、 思 自主学习，认真看书，结合教材插图和生活经验，完成学练优新知自学.要点梳理部分，适当在书上做笔记，完成后开始小组合作探究“议”中的问题。三、 议 小组合作探究1、阅读教材P31,探究:闭锁心理的危害是什么？2、阅读教材P31,探究:积极交往，敞开心扉有什么意义？3、讨论:受欢迎的人有哪些优秀品德？4、阅读教材P32,说说:交友的益处有哪些？5、阅读教材P33-35,总结交友的原则有哪些？四、 展五、 评六、 检 【堂测堂练】单选题1、 八年级的陈思认为，先同别人打招呼会低人一等，所以只等着别人跟她先打招呼，再与人交往。陈思要想克服这一习惯，更好地与人交往。首先她应该（ ）A、走出自我小天地 B、客观地对待自己C、主动为别人做点什么 D、克服闭锁心理2、下列选项中不易受欢迎的人是( ) A热爱生活，乐观向上，性格开朗的人 B对人真诚，注重友情，不虚伪的人 C多嘴多舌，自私自利，自高自大的人 D思想进步，工作积极，助人为乐的人3、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习生活中多交朋友（）A.能帮助我们获得更多的知识 B.会给我们温暖、支持和力量C.会使我们感到孤独 D.能使我们生活得更美好4、两群孩子为争抢而斗殴，你的朋友吃了亏，受了气，请你帮助去还击出气，你的反应是（）A.为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B.朋友求上门来，不好拒绝C.反正是别人先动手，当然要还击D.坚持原则，拒绝朋友的请求5、“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时（）A.广交朋友，不管什么人 B.凡事都帮助我的人就可以交C.要慎交朋友，乐交诤友 D.不与批评我的人结交
展开阅读全文