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1,目标导学,随堂检测,课后作业,第十二单元化学与生活课题3有机合成材料,导学导练,化学用语天天练,2,目标导学,3,目标导学,4,化学用语天天练,5,导学导练,知识点1.有机化合物,【小组讨论】完成教材P102“探究认识有机化合物”。【引导自学】请学生自主阅读教材P102P103，了解有机化合物、有机高分子化合物及结构特点。1.化合物分为两大类：_和_，它们的区别是_。但含有碳元素的不一定就是有机物，如_等。2.有机物的数目。,无机化合物,有机化合物,是否含有碳元素,一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙,异常庞大,6,导学导练,知识点1.有机化合物,3.有机高分子化合物（1）有些有机物的_比较大，通常我们称这些有机物为有机高分子化合物。而相对分子质量比较小的，通常称为有机小分子化合物。（2）小分子连接成高分子化合物的方式有_结构和_结构。,相对分子质量,链状,网状,7,导学导练,【课堂练习1】1.下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A.果汁B.矿泉水C.牛奶D.啤酒,B,知识点1.有机化合物,8,导学导练,2.属于有机高分子的是（）A.甲烷B.淀粉C.乙醇D.丙氨酸,B,知识点1.有机化合物,9,导学导练,知识点2.有机合成材料,【引导自学】请学生自主阅读教材P103P104，了解三大有机合成材料。1.用_制成的材料就是有机高分子材料。2.三大合成材料包括：_、_、_。,有机高分子化合物,塑料,合成橡胶,合成纤维,10,导学导练,知识点2.有机合成材料,塑料：塑料热熔性可分为_塑料和_塑料。,热塑性,没有熔化,热固性,热塑性,热固性,塑料碎片萎缩、熔化，冷却后变硬，粘接在一起，再加热时还可以熔化,【师生合作】1.完成教材P104“实验12-1”,11,导学导练,知识点2.有机合成材料,2.合成纤维合成纤维与天然纤维的比较：,烧焦羽毛,无异味,迅速蜷缩,12,导学导练,知识点2.有机合成材料,3.合成橡胶：与天然橡胶相比，具有高弹性、等性能。,绝缘性、耐油、耐高温和不易老化,13,导学导练,知识点2.有机合成材料,【课堂练习2】3.宁强同学为了锻炼自己的意志，决定中考结束后参加一个野外生存训练活动，他为此准备了下列用品，其中不含有机合成材料的是（）A.有机玻璃水杯B.尼龙布制作的帐篷C.腈纶布制作的雨伞D.纯棉T恤,D,14,导学导练,知识点3.合成材料与环境,【小组讨论】请学生阅读教材P107，了解“白色污染”。“白色污染”指_。2.“白色污染”的防治措施有：_。,塑料废弃物给环境带来的污染,减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料。,15,导学导练,知识点3.合成材料与环境,注意：塑料废弃物并不都是白色的，只是由于一次性饭盒、塑料包装袋等大多数塑料废弃物是白色的，因此称为“白色污染”。,16,导学导练,知识点3.合成材料与环境,【课堂练习2】4.合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃物带来的“白色污染”尤为严重。要解决“白色污染”问题，下列做法不合理的是（）A.用布袋代替塑料袋购物B.使用微生物降解塑料C.推广使用一次性塑料杯D.回收各种废弃塑料,C,17,随堂检测,1.食物中主要的营养素有：蛋白质；糖类；油脂；维生素；无机盐；水。其中属于有机物的是（）A.只有B.只有C.只有D.只有,B,18,随堂检测,2.“海宝”是上海世博会的吉祥物。某“海宝”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维。区别这两种物质的最好方法是（）A.燃烧法B.摸手感C.闻气味D.是否溶于水,A,19,随堂检测,3.塑料矿泉水瓶底部常见的可回收标志为（）A.B.C.D.,B,20,随堂检测,4.（2016绥化）材料是时代进步的重要标志下列有关材料的说法中，错误的是（）A废弃塑料会带来“白色污染”B电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D蚕丝、棉花都属于天然纤维,C,21,随堂检测,5.（2018泰安）“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是（）A工业废水经处理达标后排放B使用一些新型可降解的塑料，减少“白色污染”C自带水杯出行，不用一次性纸杯D将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境,D,22,课后作业,基础过关,1.现有下列物质：木炭；甲烷；乙醇；二氧化碳；硫。其中属于有机化合物的是()ABCD,B,23,课后作业,基础过关,2.日常生活中的下列物品：“飞火流星”足球；铝合金门窗；橡皮塞；大理石板；羊毛衫；铅笔芯；保鲜膜。其中主要是由有机高分子材料制成的是()。ABCD,B,24,课后作业,基础过关,3.（2018广东）下列物质不属于复合材料的是（）A塑料B玻璃钢C碳素陶瓷D钢筋混凝土,A,25,课后作业,基础过关,4制造下列物品中应用了热固型塑料的是()A.雨衣B.炒菜用的铁锅手柄C.食品保鲜膜D.塑料袋,B,26,课后作业,基础过关,5.下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是()A塑料水杯B纯棉毛巾C羊毛围巾D蚕丝被芯,A,27,课后作业,基础过关,6.我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味:则棉花、羊毛的编号分别为()A.B.C.D.无法断定,C,28,课后作业,基础过关,7.下列说法中不正确的是()A.塑料、合金、橡胶都属于有机合成材料B.当人体缺乏维生素C时,会引起坏血病C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度D.使用一些新型的、可降解的塑料是解决“白色污染”的有效措施之一,A,29,课后作业,基础过关,8.请回答下列生活中的有关问题：(1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_实验。(2)鸡蛋中主要含有的营养素是_(填“糖类”或“蛋白质”)。(3)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的_。,灼烧,蛋白质,过滤,30,9.豆浆机由于快捷方便而进入千家万户，根据如图的豆浆机示意图回答相关问题。,课后作业,基础过关,31,课后作业,基础过关,(1)豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是_(填序号)。(2)制作手柄的塑料属于_(填“热塑性”或“热固性”)塑料。(3)用铜做电源插孔是利用铜的_性。,热固性,导电,32,课后作业,基础过关,10根据如图衣服的标签回答下列问题:,33,课后作业,基础过关,(1)面料中的棉属于(填“天然”或“合成”,下同)有机高分子材料,面料中的涤纶属于有机高分子材料。(2)合成纤维有下列哪三个优点(填字母)。A.强度高,弹性好B.耐磨C.吸水性、透气性较好D.耐化学腐蚀,天然,合成,ABD,34,课后作业,能力提升,11下列标志属于物品回收标志的是(),A,35,课后作业,能力提升,12.对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系正确的是()A.棉花、蚕丝、塑料合成材料B.纯碱、烧碱、熟石灰盐C.金刚石、石墨、C60单质D.水、干冰、氯酸钾氧化物,C,36,课后作业,能力提升,13.学好化学，掌握物质的性质和用途，为人类开启智慧之旅。下列说法不正确的是()A摄入糖类和维生素都能为人体提供能量B用灼烧闻气味的方法可以鉴别羊毛和合成纤维C研制、生产可降解塑料可以解决“白色污染”问题D包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口,A,37,课后作业,能力提升,14.下列叙述正确的是()A.合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶B.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋C.人体缺少必需微量元素会得病,因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂D.食用碘盐可预防缺碘性贫血,B,38,课后作业,能力提升,15.对物质进行分类是我们研究物质的便捷途径,现有以下物质:塑料保鲜膜;纯碱;硝酸钾;铝制易拉罐;高铁的铁轨;我国自主生产的圆珠笔头的圆珠;PET制的矿泉水瓶;磷酸二铵;烧碱。对上述物质分类不正确的是()A.属于复合肥的有B.属于有机合成材料的有C.属于金属材料的有D.属于碱的有,D,39,课后作业,16下图装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置，这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成(已知：C中的氧化铜是为了确保有机物中的碳元素完全转化为二氧化碳；A中的反应为)。,能力提升,40,课后作业,回答下列问题：(1)a中盛放的物质是_。(2)若去掉B装置会对什么元素的测量结果有影响？_，会使测量结果_(填“偏大”或“偏小”)。(3)E装置中所盛放物质最好选用_(填“氢氧化钙溶液”“氢氧化钠溶液”或“水”序号)。(4)若准确称取1.12g样品(样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种)。经充分燃烧后，D装置增重1.44g，E装置增重3.52g，则该有机物样品中所含的元素为_。,能力提升,H2O溶液,氢元素,偏大,碳、氢（C、H）,
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