资源描述
1,目标导学,随堂检测,课后作业,课题1爱护水资源,导学导练,化学用语天天练,2,目标导学,课标要求1.知道海洋中蕴藏着丰富的化学资源。2.了解我国淡水资源短缺的国情，认识水资源综合利用和开发的重要意义。3.认识水是宝贵的自然资源，知道水体污染的主要来源，知道防止水污染的措施。重点介绍水资源的现状，水资源的污染及危害，如何爱护水资源,3,目标导学,难点懂得合理节约用水和水资源污染的防治的基本思路和方法，强化节水和防污染意识方法点拨1.水与空气一样，是宝贵的自然资源。但是地球上能够直接利用的淡水却非常有限，因此要节约用水，爱护水资源。2.观察和分析表格数据时，首先观察表头，看横、纵表头分别是什么；接着看横行和纵行数据，分别分析这些数据的大小变化趋势；最后结合表名整体分析表格数据所包含的信息。,4,画出以下离子的符号并画出离子结构示意图：氧离子氟离子钠离子镁离子：,化学用语天天练,5,导学导练,知识点1.人类拥有的水资源,【引导自学】请学生自主阅读教材P6870，了解世界的水资源状况和我国的水资源状况。（1）世界的水资源状况地球表面约_被水覆盖，海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的_。地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，只约占全球储水量的_，而可利用的只约占其中的_。海水淡化的成本_，目前尚不能推广。,96.5%,71%,高,2.53%,30.4%,6,导学导练,知识点1.人类拥有的水资源,（2）我的水资源状况我国的水资源总量为2.71012立方米（居世界第六位），但人均水量很少，属于_国家，且水资源分布不均。,缺水,7,导学导练,知识点1.人类拥有的水资源,【练习】1.下列说法中错误的是()A.水在自然界中分布很广，约占地球表面积的B.动植物体内都含有大量的水C.我国的水资源总量多，人均水量少D.世界上水资源丰富的国家非常多，水资源匮乏的国家很少,D,8,导学导练,知识点2.爱护水资源,【引导自学】请学生自主阅读教材P70P71，了解水体污染源及危害、水体污染的防治及如何节约用水。1.水体污染源及危害大量污染物排入水体，超过水体的_使水质恶化即为水体污染。水体污染的主要来源有_、_、_。,自净能力,工业污染,农业污染,生活污染,9,导学导练,知识点2.爱护水资源,【引导自学】2.水体污染的防治工业上通过_、_减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。农家上提倡_，合理使用化肥和农药。生活污水应逐步实现集中处理和排放。3.节约用水节约用水就要提高水的利用效率，_，_，_可以大量节约工农业和生活用水。下图为国家节水标志。,新技术,使用农家肥,新工艺,使用新技术,改革工艺,改变习惯,10,导学导练,知识点2.爱护水资源,【练习】1.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是()A.洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所B.洗澡擦肥皂时不关喷头C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放,B,11,导学导练,知识点2.爱护水资源,【练习】2.(2015大庆模拟）造成水体污染的原因主要有()工业上废气、废渣和废液的任意排放农业生产中化肥、农药的使用不当天然水与空气、岩石和土壤的长期接触城市生活污水的大量排放A.B.C.D.,C,12,随堂检测,1.（2015荣昌县模拟）某校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的观点错误的是（）A我国各地水资源分布不均B水的问题加剧了淡水资源危机C节约用水是每个公民应尽的义务D地表71%是水，可用的淡水资源非常丰富,D,13,随堂检测,2.下列关于水的认识错误的是()A.水不是取之不尽，用之不竭的B.地球上水量很大，但淡水资源并不充裕C.凡澄清、无色透明的液体就是纯水D.水被污染后，会给人类造成灾难,C,14,随堂检测,3.（2016广西）南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（）A严格控制在邑江流域网箱养殖水产B在农业生产过程中提倡施用农家肥C沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水,C,15,随堂检测,4.（2018南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药,B,16,随堂检测,5.防治水体污染:（1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的使水质恶化的现象。（2）水体污染的来源：、。（3）水体污染的危害：破坏，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。（4）水体污染的防治措施：工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理达标后在排放。农业上：提倡使用农家肥，合理使用和。生活污水实行。,自净能力,工业污染,农业污染,生活污染,水生生态系统,化肥,农药,集中处理和排放,17,随堂检测,6.如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m3/人）。（1）由图中可以看出我国是一个水资源的国家。（2）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：。（3）为了保护环境，部分城市已禁止销售和使用含磷洗衣粉，大量含磷废水排入水体，造成的影响有（填序号）。水生植物疯长水中缺氧水质变坏水位降低,短缺,洗手后及时关闭水龙头洗澡时减少淋浴时间用洗过衣服的水拖地,18,基础过关,1.下列对水的叙述中，不正确的是（）A.水在自然界中分布很广，约占地球表面积的71%B.地球上总储水量很大，但可直接利用的淡水量很少C.海水是一种混合物，约含有80多种化学元素D.水是取之不尽、用之不竭的自然资源,D,课后作业,19,基础过关,2.水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是（）,D,课后作业,20,基础过关,3.（2018长沙）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（）A工业废水处理达标后再排放B农业上合理使用化肥和农药C生活污水实现集中处理和排放D固体垃圾直接倒入江河,D,课后作业,21,基础过关,4.科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为()A.地球上水很少,不能满足人类的需要B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少,C,课后作业,22,基础过关,5.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:(1)对于水的以下认识,错误的是。A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源B.任何水煮沸后都可以饮用C.凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净的水D.水体污染主要来自工业废水、农业废水和生活废水,ABC,课后作业,23,基础过关,(2)节约水资源,防治水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)。A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药,AD,课后作业,24,基础过关,(3)淡水资源不足,将严重影响人类的生存。请结合下表回答:我国也是缺水国家之一,北京人均水量不足300m3a-1,是缺水城市。为保护有限的水资源,你对节约用水还有何建议。,极度,课后作业,一水多用,25,能力提升,6下列关于水的叙述正确的是()。A水是取之不尽、用之不竭的自然资源B水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C人类需要的淡水不能通过海水蒸馏来补充D雨水是纯净物,B,课后作业,26,能力提升,7.根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,A,课后作业,27,能力提升,8.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法中,不能节约用水的是(),D,课后作业,28,能力提升,B,课后作业,9.习近平在第十三届人大一次会议上提出：以更大的力度推进生态文明建设，着力解决突出环境问题，使我们的国家天更蓝，水更绿，环境更优美。下列做法中不符合这一主题的是（）A严格监管农药和化肥的使用B富含氮、磷的生活污水直接排放C对水源地和自然保护区的水体严格保护D农田灌溉使用喷灌、滴灌技术,29,能力提升,10.我国是水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答下列问题:(1)农业污染:如化肥的不合理使用,会使河水中、两种元素含量过高,造成水体富营养化。(2)工业污染:如部分化工厂偷排污水,导致农业、渔业生产受到影响,举例说明减轻污染的措施。,氮,磷,污水集中处理后再排放,课后作业,30,能力提升,(3)生活污染:如生活垃圾的随意丢弃,会造成水体污染。为此,请你提出一条关于生活垃圾处理的合理化建议。(4)针对水资源短缺和污染的严峻现状,作为公民在不制造污染的同时,还应节约水资源的使用。请你提出一条节约用水的措施。,课后作业,垃圾应该分类回收,洗手后随手关闭水龙头,
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