九年级语文上册 22《绿》练习 苏教版

二十二 绿1.给下列加点字词注音。踞在（） 薄阴（）几绺（）穹门（） 棱角（） 尘滓（）皱缬（） 什刹（）（）挹你以为眼（） 掬你入口（）明眸（）善睐（）2.下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A.你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？B.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。C.“行啊！”妈妈开心地说，“等到五一节，我一定带你去牧城公园玩一玩。”D.在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？3.（济南中考）下列句子没有语病的一项是（ ）A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。B.加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C.劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D.随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。4.下列句子中加点的词语能否换成括号里的词语？为什么？（1）我们开始追捉（追逐）她那离合的神光了。（2）揪着草，攀着乱石，小心探身（弯腰）下去，5.批注，是精读文章常用的一种方法。试从语言角度，为下面的句子写批注。那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。批注：_6.下面是宗璞对西湖冷泉亭的溪水的描写，将其与朱自清对梅雨潭水的描写相比较，看看在描写方法上有什么异同点。亭旁溪水波光粼粼，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。（节选自宗璞西湖的绿）7.奇妙的汉语魅力无限。读到诗句“绿树村边合”“春风又绿江南岸”时，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里的“绿色”不带有色彩意义而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想像，完成下面各题。（1）“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_。（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面的示例另举一例。示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明（3）仿照下面画线的句子，再写一句，表达你对汉语之美的感受。不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，_，令人痴迷、神往。阅读课文第3自然段，完成题目。8.作者为什么说“但我的心中已没有瀑布了”？9.作者在表现梅雨潭的绿时为什么还提到了北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑寺的“绿壁”、西湖的波、秦淮河的水呢？10.下面理解不正确的一项是（ ）A.“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们”，“招引”用的是拟人手法，给绿以生命，使绿的形象生动、有情意，逗引人们去探究她、欣赏她。B.“她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅”，作者巧妙地运用新鲜、贴切的比喻，准确地写出潭水激荡、泛起层层涟漪的情状。C.“她滑滑的明亮着，像涂了明油一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩”，这里运用比喻的修辞手法，说潭水像涂了明油一般，表现的是潭水的明亮；把潭水比喻成鸡蛋清，表现的是潭水的柔滑与娇嫩。D.“大约潭是很深的”“仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。”这样的想像使我们感受到水天相接、浑然一体的景象。11.作者从哪些角度描绘了梅雨潭的绿？人间草绿王本道节令蹒跚的步履中，已透露出春的气息。“_A_”，这几天到寓所附近一处小巧的公园散步，迈进园门就立刻感到假山向阳坡上有了恍惚的绿意，走近之后又只见些毫无生气的枯枝败叶。耐心地蹲下身去拨开杂陈的衰草，眼前立刻竟泛出一片新绿！一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的钻出了土层，再向远处望去，无数个嫩绿的质点，横衍纵蔓连成了一片，小巧的公园立刻蜕尽憔悴，被欣欣然的生机淹没。此时，春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。而春草却懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。看着这些在清晨的凉风中闪烁摇曳的精灵，一种莫名的激动在胸中涌动。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“_B_”大千世界因此而充满生机，无数生命有了赖以存活的希望和依托。自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度讲，每一棵草都有自己的名字，并在这星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。当时的中国乡村，生产力不高，农民兄弟时常吃不饱肚子，可是广袤的田畴，哪里该种庄稼，哪里该长草却和谐有序，泾渭分明，并无多少人为的雕琢，乡村显得安静、轻柔，充满诗意。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁入心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专有的味道，让我身心感到踏实清爽。对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己顽强的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几颗米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水、施肥、剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。相对于一棵小草，树无疑是伟岸、挺拔的，树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算？岁岁枯荣的“枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚韧从容，宁静安然。面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？一棵棵的树如同木桩似地插在黑土地里，突兀、孤独，树冠下空空如也，了无生气。转眼就是春，“_C_”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。12.文章引用的三句诗已经从原文中摘出，请你根据语境，将其还原到原来的位置。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。草色遥看近却无天涯何处无芳草A：_B：_C：_13.本文写“草”，用词精当，感情细腻，请品读下列句中加点词语的表达效果。【品味词语的表达效果】（1）一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的钻出了土层（2）纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界14.结合语境，谈谈对下列句子的理解。【理解句子含义】其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。15.文章在第段写道，“而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的实用价值，而是它给人的某种精神支撑”。结合全文思考，作者认为草能给人怎样的精神支撑呢？【体会文章的主旨】16.阅读下面的链接文字并回答问题。链接：我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。（节选自朱自清绿）选文中的第段除了写草之外，还写到了花、树；链接材料中除了写梅雨潭的绿，还写了“绿杨”“绿壁”“西湖的波”“秦淮河”，两者在写法上有相似之处，请说出两位作者这样设计的用意。【对比探究】17.动词的恰当运用能让景物描写增添形象感、立体感，体现绘画美的特征，请你模仿文段写一片段。【课文片段在线】抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。【写法分析】以一个“镶”字描绘瀑布处在山涧中的状态，既准确贴切，又形象逼真，使瀑布富于立体感。恰当的动词，能够使语言准确、贴切，创造出生动的意境。【参考答案】1jbliqinglngzxishchyjmuli2. A（解析：A项中“是还是”是选择疑问句，中间连接的标点应为逗号，所以句中第二个问号应为逗号。）3. A（解析：B项搭配不当，删除“和培养”；C项“劝阻”“戒烟”前后矛盾，把“戒烟”改为“吸烟”；D项缺主语，去掉“随着”或“使得”。）4（1）不能。“追捉”含有欲捕捉那“闪闪的绿”的意思，点点闪光如星星、萤火虫，似伸手可捉。“追逐”则没有这层含义。（2）不能。“探身”与“小心”相呼应，准确地描写了向下走时脚试探性地朝下伸的样子。“弯腰”则没有这种表达效果。5示例：“那溅着的水花，晶莹而多芒”，写出了水花的色泽；“像一朵朵小小的白梅”，写出了水花的形状；“微雨似的纷纷落着”，写出了水花的多和不断舞动的姿态。描写形象，比喻传神，化静为动，把溅着的水花写得富有情趣。6. 相同点：都运用了比喻的修辞描写水的特点。不同点：朱自清运用了侧面衬托来描写梅雨潭水的特点，宗璞运用直接描写来写西湖冷泉亭溪水的特点。7.（1）安全、健康、无公害、无污染（2）示例一：辞职下海下海：指经商；示例二：被迫下课下课：指离开职位；示例三：被老板炒鱿鱼炒鱿鱼：指解除工作关系；示例四：比赛中闯出黑马黑马：指出乎意料的胜利者。（3）示例：如一樽滋味甘醇的美酒（如一首音韵和谐的诗歌；如一出动作优美的舞蹈）8. 因为作者被眼前的绿陶醉，眼中心中只有绿而没有瀑布了。9. 通过对比衬托出梅雨潭的绿最纯，最正，最合适。10.D（解析：D项的想像表现的是潭水的深与绿。）11.从绿的范围、深度、静态、动态、亮度、质地、色彩等方面描绘。12.13（1）“含”字细腻地写出了草芽初绽时的娇嫩色调。（2）“穿越”写出了草儿为了来到这个世界所经受的漫长艰辛。14.示例：每一种草都有属于自己的“花”，活出属于自己的自信和光彩；每一朵炫目的花，其实最终都会回归“草”的形象，归于“草”的卑微。15.给人以赖以存活的希望和依托；给人以踏实感；向人传达自信；虽然卑微却坚定从容等精神。16.选文第段用对比、衬托的手法，写花是为了强调草也有自己的光彩；写树是为了表达草虽然卑微却坚定从容、宁静安然的精神。链接文字为表现梅雨潭的绿美到极处，作者以北京什刹海绿杨的“淡”，杭州虎跑寺“绿壁”的“浓”，西湖波的“明”，秦淮河的“暗”进行衬托，说明梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜，绿得实在是恰到好处。17【例文】将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡地遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠入梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。