九年级语文上册 17 麦琪的礼物同步练习 长春版

17.麦琪的礼物一、给加点字注音，并从其中任选四个词语，写一个中心明确的语段。掂斤播两( ) 攒积 ( ) 筹划( ) 瞅着( )装璜( ) 胡诌( ) 馈赠( )二、环境，是小说的要素之一。课文中这对夫妻的生活状况如何？请从环境中找出一些事物来证明你的判断。三、德拉深爱着吉姆。你能从文中找出哪些细节来支持这一判断？四、联系上下文，理解关键性语句。1.“她两眼晶莹透亮，但二十秒之内她的面色失去了光彩。”前后的神态差异如此巨大，你能说说原因吗？2.“你说你的头发没有了吗？他差不多是白痴似地问道。”吉姆为什么会如此呢？3.“紧接着的是欣喜若狂的尖叫，哎呀！突然变成了女性神经质的泪水和哭泣，急需男主人千方百计的抚慰。”下文有个句子，可以很好地解释德拉的这变化，你能把这个句子摘抄在下面吗？4.“不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。”作者如此反复强调他们的聪明，你能具体说说作者所说的聪明的含义吗？你认可作者的看法吗？五、中国有句古话，“贫贱夫妻百事哀”。读完本文，你对这句中国的古语有没有新的认识？六、阅读下面一篇小小说，回答问题。美丽的谎言人有时一犹豫就错过了良机。辰就这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰没办法把两千元交上，而早上趁乱交这笔钱再好没有，可那时辰犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。终于熬到下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹女生们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临。还好还好，老教授点了点，装在上衣兜。辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部的药材，没想到这该死的药贩在交款时夹了三张假币!同学个个都是贵公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混下去？辰拿定主意，次日就恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授立刻板起脸来：“别提你那钱!”辰魂飞魄散!却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀谢天谢地!辰一边赔着小心一边回到教室，这贼其实是帮我忙呢。辰想。辰勤学苦读，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有了他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。辰后来成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此不再愁钱。辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来京。老教授高兴地设家宴款待高徒。酒后，辰鼓足气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币”他眼圈红了，并哽咽起来，老教授哈哈大笑：“三张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，集几张假币玩玩有何不可？”说着，从一本影集里拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了”“假话，兴你假币不兴我假话？”“为什么？你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我知道一个山里的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区三百元，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”“老师，”辰扑通一声跪到地上，泪流满面，“不回去了，我还要跟您学几年，你一定要收留我!”1.文中画线句子“这块心病”指的是什么？辰为什么认为老教授“可怜兮兮的”？2.是什么力量激励着辰在文学创作中取得那么大的成绩？3.老教授的话可以说是一个“美丽的谎言”，这假话“美丽”在哪里？4.本文最后写辰还想跟老师学几年，你认为他想学些什么？5.读了这篇文章，你对辰和老教授这两个人物有何看法？(5分)参考答案一、略。二、吉姆和德拉夫妻俩的生活贫困。如从没装过信的信箱，从没人按过的电铃，破旧的红地毯，破旧的小睡椅，几乎不能用的公寓壁镜。三、如:极力节俭以求为吉姆买礼物；卖掉引以为豪的头发为吉姆买礼物；听到吉姆的脚步声时感到紧张；祈求上帝，让吉姆觉得自己还是漂亮等等四、1.在镜子前，德拉看到自己引以为豪的漂亮头发，但是她想到自己就要卖掉这心爱的头发，感到伤心，因而面色失去了色彩。2.吉姆几乎不敢相信自己的眼睛：德拉剪掉头发了。形象变了倒还在其次，自己卖掉引以自豪的金表而买来的礼物却几成废物了。这让吉姆受不了，不愿相信这是真的，才会如此。3.现在，这一切居然属于她了，可惜和这涎已久的装饰品匹配的美丽长发已无影无踪了。4.他们的聪明表现为：他们懂得为了真情，而牺牲自己心爱的财富；虽然失去了财富，但却加深了人世间最可宝贵的真挚的爱情。第二个问题，能言之有据，自圆其说即可。五、可自由展开，能体现正确的价值观、人生观即可。如，人生在世应努力创造价值，避免生活的拮据；贫穷并不会让纯真的爱情黯然失色，富有也不是一定就能得到纯真的爱情；等等。六、1.“这块心病”指的是辰交给老教授的三张假币；因为辰不仅以为由于自己没及时交钱而导致教授丢了钱，而且以为教授始终不知道其中有假币。2.老教授不断鼓励辰，使辰越发感到对不起他，决心要通过自己的努力弥补老教授的损失。3.这谎言保护了一个穷困但上进的学生的尊严，使他积极向上，完成学业，做出成绩。4.学习老教授高尚的师德、高洁的人格。5.示例：辰不该把假币交给老教授，但事后辰能够努力拼搏，勇于认错，时刻不忘补过，是应当肯定的。老教授设身处地为一个贫困生着想，极力保护其自尊，催其向上，是个人格高尚的好老师。(亦可认为老教授不可纵容辰的过失，以免其走上歧途。)