九年级语文上册 13《应有格物致知精神》课中达标检测 新人教版

13应有格物致知精神（共20分）一、基础知识（8分）1. “在中国传统教育里，最重要的是四书，”一句中“四书”指的是：（2分） 2下列句子是单句的一项是( )（3分）A科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。B实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。C因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。 D我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。3下列短语结构类型相同的一项是( ) （3分）A中国学生 自然科学 传统教育社会环境 B抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备 C做研究 作主张 出主意显微镜 D经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观二、阅读文段，回答问题（12分）“学了就用”，还可以加深理解，有所创造。只有把读书得来的知识消融掉，才会真正变成自己的东西。历史上有很多人，读了很多书，积累了大量资料，但并没有写出好文章，做出大贡献。究其原因，就是没有做到“学了就用”。毛泽东同志说过：“读书是学习，使用也是学习，而且是重要的学习。”就是因为使用过程中，要把所得的知识变为自己的血肉，它需要蜜蜂酿蜜一般的加工、制作、改造的工夫，进而创造出新的营养品来。“学了就用”的反面，是“学了不用。”这就像柳宗元的 蝂传中写的那种善负物品的小虫，一遇到什么东西，就要拿来背在身上，越背越重，“虽困剧不止也”；“又好上高，极其力不已，至坠地死。”古今中外，多少食书不化的书呆子，其病在此。4这段文字的中心论点是 （3分）5从论证方法角度看，文中毛泽东同志说的话属于 ( ) （3分）A比喻论证 B举例论证 C类比论证 D引用论证6文中概述柳宗元 蝂传中小虫负物的故事所说明的道理是 ( ) （3分）A小虫负物的技能高超。 B小虫贪得无厌。C书呆子食书不化的危害。 D书呆子食书不化。7“其病在此”中的“病”是指 ( ) （3分）A书呆子如小虫一样自不量力。 B书呆子如小虫一样贪得无厌。C书呆子如小虫只知负物一样，食书不化。D书呆子如小虫一样虽困剧不止。达标检测参考答案1. 大学中庸论语孟子2. A 3. A 4. 学了就用 5. D 6. C 7. C