九年级数学上册 5_2 视图导学案1（新版）北师大版

第2节 视图（1）【学习目标】1理解视图及三种视图的概念。2能画简单几何体的三视图，会判断简单物体的三视图【学习重难点】会画基本几何体的三视图，会判断简单物体的三视图。【学习过程】模块一 预习反馈一、 知识回顾1、太阳光线可以看成 ，由平行光线形成的投影是_. 当平行光线与投影面垂直，这种投影称为_。2、用_的方法绘制的物体在投影面上的图形，称为物体的_。3、人们常常从正面、左面和上面三个不同的方向观察一个物体，分别得到这个物体的三个视图。如图所示：（1）在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做_（从前面看）；（2）在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做_（从左面看） （3）在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做_（从上面看） ；4、例如下图图所示的支架（一 种小零件）的三视图2、 自主学习1、（1）观察上图在下图中找出上图各物体的主视图。(1) (2) (3) (4) (5) (6)（2）上图各物体的左视图是什么？俯视图呢？模块二 合作探究 1、请画出下面几何体的三视图：2、由几个相同的边长为1的小立方块搭成的几何体的俯视图如下图，格中的数字表示该位置的小立方块的个数（1）请在下面方格纸中分别画出这个向何体的主视图和左视图（2）根据三视图；这个组合几何体的表面积为_个平方单位（包括底面积）（3）若上述小立方块搭成的几何体的俯视图不变，各位置的小立方块个数可以改变（总数目不变），则搭成这样的组合几何体中的表面积最大是为_个平方单位（包括底面积）模块三 小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？1.知识：2.方法：模块四 形成提升主视图左视图俯视图1、如右图是某几何体的主视图、左视图、俯视图，它对应的几何体是下图中的 （ ）C 2、一物体及其正视图如下图所示，则它的左视图与俯视图分别是右侧图形中的 （ ）A. B. C. D. 3、根据下列主视图和俯视图找出对应的物体。4、下列各图是棱长为1cm的小正方体摆成的，如图中，共有1个小正方体，从正面看有1个正方形，表面积为6cm2；如图中，共有4个小正方体，从正面看有3个正方形，表面积为18cm2；如图，共有10个小正方体，从正面看有6个正方形，表面积为36cm2；（1）第6个图中，共有多少个小正方体？从正面看有多少个正方形？表面积是多少？（2）第n个图形中，从正面看有多少个正方形？表面积是多少？ 组长评价：你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名：