九年级政治全册 第三单元 发展科技 振兴教育 第一节 科技改变生活 第1框 科技发展的足迹教学案湘教版

科技发展的足迹一、 教学目标知识与技能：知道科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。过程与方法：通过学习，使学生了解三次科技革命以及科技的作用。情感态度与价值观：通过学习，使学生学会辩证的分析问题。二、预习与交流1、用一句话概括本课的学习内容。2、 是人类文明进步的阶梯和标志，每一次 都给人类的经济和社会发展带来了巨大的影响。 的出现标志着人类进入了文明时代，为科技的发展准备了 。3、埃及金字塔的情况及其建造技术。三、合作与探究1、在我的生活中，经常用到的现代科技产品有：2、课本上的主要内容可以概括以下三点：（1）文字的出现标志着人类进入了文明时代。（2）科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。（3）三次科技革命的时间、标志和意义。四、精导3、回忆和再现一个现实生活中应用现代科技成果的场景，然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！4、作为未来社会的主人，在发展科技方面，我将：在利用科技方面，我将：通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 五、提升1、下列公司的发展反映了第三次科技革命发展特征的是（ ）英特尔公司 美孚石油公司 微软公司 联想公司A. B. C. D.2电力广泛应用于工业领域，并开始取代蒸汽动车主要能源，这就是历史上的（ ）A、第一次科技革命 B、第二次科技革命 C、古代科技的萌芽 D、第三次科技革命教学反思：