九年级历史下册 17 第三次科技革命同步测试 新人教版

第17课第三次科技革命检测一.选择题1.第三次科技革命的时间是（ ） A.18世纪60年代 B.19世纪70年代 D.1900年 D.20世纪四五十年代2.小明如了解旅游景点，下面哪种了解途径属于第三次科技革命中的重大发明（ ）A.乘飞机到达景点了解 B.乘轮船到达景点了解 C.通过百度景点了解 D.乘火车到达到达景点了解 3.第三次科技革命的标志是（ ）原子能 计算机航天技术、生物工程 电的发明A B C D4.从18世纪60年代开始，人类先后进入三次科技革命。下列对上述三次科技革命表述正确的是（ ）第一次科技革命使人类进入“蒸汽时代”第二次科技革命使人类进入“电气时代”第三次科技革命把人类带入“信息时代”第三次科技革命涌现大量的科学成果，延长知识变为物质财富的过程A B C D5.第三次科技革命取得重大突破的领域（ ）原子能 电子计算机 生物工程 航天技术A. B. C. D.6.第三次科技革命生物工程中尤为引人注目的是（ ）A克隆技术 B火车 C核反应堆 D电力7.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央国务院制定抗震救灾决策提供了科学依据，这主要得益于我国（ ）A克隆技术和航天技术的发展 B生物工程技术和计算机技术的发展C航天技术和计算机技术的发展 D原子能技术和自动化技术的发展8文文同学新买了辆轿车，安装了GPS（全球卫星定位系统），具备自动引导提示驾车行进路线的功能，该技术运用了哪一次工业革命的成果（ ）A第一次工业革命 B第二次工业革命C第三次工业革命 D知识爆炸时期9国务院总理李克强提出我国计算机网络需要“提网速降网费”的目标，总理所关心的计算机网络问题与下列哪一事件中出现的成果有关（ ）A.法国大革命 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命10使用微信可以旅游聚餐休闲时，拍照片发朋友圈，还可以扫描二维码。微信这种便捷的交流工具源于（ ）A. 新材料技术的应用 B.航天技术的进步C. 生物技术的突破 D.网络技术的发展二.非选择题11阅读才结合所学知识，回答问题。材料一 这次的科技革命主要在原子能航天技术电子技术生物工程等领域展开。 岳麓版世界历史九年级下册材料二 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来；人类大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 摘自吴国盛科学的历程（1）材料二反映的是第几次科技革命的情况？（2）请以日常生活经历为例，说说科学存在的“潜在的危险”有哪些？你认为人类应如何面对上述“潜在的危险”。12.第三次科技革命进一步证明了科学技术是第一生产力。那么作为我们面对第三次科技革命应如何应对？对我国现代化建设的有何启示？ 答案一.选择题1答案：D解析：考察第三次科技革命开始的时间。2答案：C解析：本题主要考察第三次科技革命的相关发明。题中要求选择第三次科技革命的发明，而网络百度是第三次科技革命的发明。3答案：A解析：本题考察第三次科技革命的标志。电的发明属于第2次工业革命的标志，所以答案应该选A。4答案：A解析：本题考察了第三次科技革命的特点，第三次科技革命加速了科学到技术的转化过程。故而第4项错误。5答案：D解析：本题考察第三次科技革命的领域。6答案：A解析：本题考察第三次科技革命生物工程中的克隆技术，它是尤为引人注目的，故答案选A7答案：C解析：本题考察第三次科技革命的领域和运用，卫星和图片的传送涉及到航天技术和计算机网络技术。8答案：C解析：本题考察的是第三次科技革命涉及的相关领域，GPS运用的是航天航空技术。9答案：D解析：计算机网络属于第三次科技革命中的重要成果。10答案：D解析：微信是利用计算机网络技术兴起的程序。二.非选择题11答案：（1）第三次科技革命。（2）“潜在的危险”：科学促进社会发展的同时也会带来一些不利的影响，如环境污染问题社会失序问题伦理模糊问题等。应对：树立人与自然和谐相处的理念；提高科技水平降低人类活动对自然的危害；坚持可持续发展战略等。解析：（1）原子能航天技术电子技术生物工程等领域的发展是处于第三次科技革命时期。材料中“人类大规模地开发大自然，但却动摇了人类生存的根基”，是表述科技发展与破坏自然的现象，因此需要从科技发展与保护自然的角度出发作答。12.应对：重视科技发展大力发展高科技和高新技术产业重视教育培养人才，实施科教兴国、人才强国战略坚持对未开放政策，积极引进先进技术和管理经验鼓励科技创新，增强自主创新能力节约资源，保护环境，走可持续发展道路抓住第三次科技革命机遇迎头赶上，实现跨越式发展。启示：科学技术是第一生产力，科技进步是经济社会发展的决定性因素；国家要大力实施科教兴国战略，发展高新技术，把加快科技进步放在经济和社会发展的关键地位；大力实施人才强国战略全面提高劳动者素质；国家要高度重视科技创新提高我国创新能力；国家要高度重视发展教育事业提高国民的受教育水平；我们要采取积极进取的态度抓住机遇，发展高新科技，迎接挑战推动社会主义建设事业不断前进。解析：本题主要考察学生运用课本知识解决现实社会问题的能力，所答内容必须和我国的国情相结合。