九年级历史上册 第8课 文艺复兴和新航路开辟作业岳麓版

第课文艺复兴和新航路的开辟一、导学目标1、了解文艺复兴概况，知道但丁及其神曲，达芬奇及其代表作品2、知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者二、学习重难点1、文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生的推进作用2、人文主义精神的理解；三、学习过程模块一：七嘴八舌1、说一说你所知道的世界历史。2、你所佩服的历史人物是谁？为什么？3、你认为学习历史的最大意义是什么？4、打算如何学习历史这一科？模块二：自主学习，感受新知知识点一、文艺复兴阅读书本相关内容，完成如下知识网络。1、出现的主要原因： 2、兴起的时间、发源地： 3、含义：文艺复兴4、主要思潮或宣扬的主要精神是。反对封建神学和封建制度。文艺复兴的先驱是 ，其代表作是 5、主要代表人物 文艺复兴的“巨人”，他的名画是世界美术史的杰作。波兰科学家哥白尼提出，否定了教会维护的“地球中心说” ，奠定了近代天文学的基础。6、性质： 。7、影响： 知识点二、新航路的开辟、主要原因： 2、具备的条件： 新航路的开辟3、主要开拓者及成就。航海家代表的国家航海时间远航地或重大成就4、在15世纪中国也有一位伟大的航海家，他叫 ，先后七次下西洋 ，最远到达 。5、历史意义： 拓展延伸：1、比较郑和下西洋与欧洲航海家的新航路开辟在目的、历史影响等方面存在着什么样的差异。2、下面内容是对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价。你认为他们说得有没有道理？印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。模块三：课堂练习、意大利文艺复兴的先驱是 A、达芬奇B、但丁C、布鲁诺D、哥白尼、发现美洲新大陆的航海家是A、哥伦布B、达伽马C、麦哲伦D、郑和、文艺复兴的主要思潮是。、使世界由分散走向整体的历史事件是。5、【2014天津】在意大利中部的阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14世纪，这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时，这里的豪商巨贾，竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展，这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。结合所学知识，回答问题。（1）右面图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？（2）文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其主要原因是？（3）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方。这一史实出现在什么时期？对欧洲产生了什么影响？