九年级历史上册 第13课 法国大革命和拿破仑帝国教案 新人教版

法国大革命和拿破仑帝国课题第13课 法国大革命和拿破仑帝国课型新授班级九年级（ ）班教务处审批姓名时间：课堂流程环节具体内容学法指导 一学习目标1.学啥我知情三级会议的召开；攻占巴士底狱；人权宣言；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。重点：雅各宾派专政，拿破仑帝国。 难点：雅各宾派专政的特点与作用，对拿破仑的评价请把关键词标出来二自主学习 三展示交流20分钟四课堂作业2. 温故而知新3. 展示我精彩4作业当堂清【探索新知】一、法国大革命1爆发： 年 月 日，巴黎人民攻占 ，揭开了法国大革命的序幕。2纲领：资产阶级掌握政权，颁布 ，宣称人们生来自由，权利平等， 神圣不可侵犯。3发展：1792年，法国废除君主制度，建立了法兰西 。不久国王 被推上断头台，革命取得重大胜利。4高潮：巴黎人民再次起义， 等人掌握了政权，把法国大革命推向高潮。5意义：摧毁了法国的 统治，传播了资产阶级 进步思想，对世界历史的发展有很大影响。二、拿破仑和他的帝国1第一帝国建立(1) 年底，拿破仑发动政变，夺取政权。(2) 年，拿破仑加冕称帝，建立 。2帝国的统治(1)对内：为巩固资产阶级统治，颁布了 。(2)对外：多次打败 军队，打击了欧洲的 ，也损害了 的利益，激起了当地人民的反抗。3帝国的覆灭：1812年，拿破仑远征俄国失利，元气大伤， 年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝复辟。【合作探究】历史上对拿破仑的评价历来众说纷纭，莫衷一是。有人说他“打个喷嚏就会使全欧洲感冒”。有人对他恨之入骨，称他为“吃人的魔鬼”。有一位史学家曾感叹道：“在拿破仑名字后面，永远有一个？。”你认为应该如何评价拿破仑？【巩固训练】1 1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命。这场大革命开始的标志性事件是()。A攻占巴士底狱 B热月政变 C雾月政变 D滑铁卢战役2 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”这句话引自()。A权利法案 B独立宣言 C人权宣言 D法典3提起断头台，人们常常会把它和法国大革命联系起来。法国资产阶级革命中的断头台，曾经让无数反动分子胆战心惊。下图在人群的欢呼中被押上断头台的国王是()。A路易十三 B路易十四 C路易十五 D路易十六4标志法国大革命进入高潮的是()。A巴黎人民攻占巴士底狱B法兰西第一共和国的建立C雅各宾派专政D拿破仑建立法兰西第一帝国5下图是法兰西第一帝国时，拿破仑制定和颁布的()。A人权宣言B权利法案 C独立宣言D法典6下列有关拿破仑的叙述，错误的是()。A建立法兰西第一共和国 B远征俄国失败C颁布法典 D兵败滑铁卢【中考链接 】 2013宜昌毕业 7识读下图，讨论、思考后回答下列问题： (1)下图反映的事件是_(2)该事件发生的时间是_(3)该事件的历史意义是什么？阅读教材78-79页，第一子目“法国大革命”第二子目“拿破仑和他的帝国”完成学案。集思广义，展示团队的魅力。独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈五学习感悟学而不思则罔