中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 专题一 古诗词曲阅读 知识梳理 七上 二十一、白雪歌送武判官归京

二十一、白雪歌送武判官归京(2015遵义已考)唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。“卷”“折”分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”字表现了诗人的惊奇之情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。以春花喻冬雪的千古名句，写出了边塞风光的奇美。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。前两句写边塞风雪的奇冷，雪天冰寒刺骨。后两句巧用互文手法，从侧面写出了边塞的奇寒。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。“愁”“惨”二字带有浓烈的感情色彩，为饯别场面酝酿气氛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器渲染了送别的场景和氛围。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。运用反衬手法，既突出了天气的奇寒，又勾画了一幅奇异壮美的画面。轮台东门送君去，去时雪满天山路。雪大风狂，友人归途遥远，诗人心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧。山回路转不见君，雪上空留马行处。“空”字传神地表达了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。【主题】融情于景，描绘了一幅风雪送友图。表达了诗人对友人的依依惜别之情。【艺术特色】融情于景，情景交融；想象丰富，气势豪迈；色彩鲜明，变化多姿。1(2015遵义中考)请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”所展现的画面。_沙漠纵横交错散布着百丈坚冰，万里长空凝结着惨淡的阴云。_2(2015遵义中考)“山回路转不见君，雪上空留马行处。”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？_借景抒情。抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。_