中考语文 基础过关训练 4 成语辨析

基础过关训练4成语辨析1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)丁俊晖认为，比赛随时都可能有突发情况，所以比赛时要不断地调整战术，小心谨慎，_，不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。(2)变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，_，随着对狗的主人判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。(3)大批官兵来袭，闯王只好率部撤退，临行前，他特意交代守土将士_，总以不轻易折损人马为主，也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。A见机行事随机应变见风使舵B随机应变见风使舵见机行事C见风使舵随机应变见机行事D随机应变见机行事见风使舵2依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员_。(2)为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦_建造了一座藏书楼，起名“天一阁”，取“天一生水，地六成之”之说。(3)历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民_开创中国特色社会主义的那段历史，给人民带来深刻的思想启示和全景式的艺术享受。A苦心孤诣惨淡经营筚路蓝缕B惨淡经营筚路蓝缕苦心孤诣C惨淡经营苦心孤诣筚路蓝缕D筚路蓝缕苦心孤诣惨淡经营3依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)杨小天兴趣广泛，阅读的书籍很多，讲故事_，被同学们称为“故事大王”。(2)庙会上，一位摆地摊的老人用彩泥捏成的十二生肖，造型大的高二十多厘米，小的也就三厘米左右，个个_，深受游客喜爱。(3)五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础，她扮演的老婆婆，言语、动作无不_。A栩栩如生活灵活现惟妙惟肖B惟妙惟肖栩栩如生活灵活现C活灵活现惟妙惟肖栩栩如生D活灵活现栩栩如生惟妙惟肖4依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)有的人本来准备洗心革面重新做人，可最后只是_。(2)他都知道误入歧途了，竟然不知_，令人遗憾！(3)他本来只想拍一部短片，回来发现题材太过庞大，于是_，拍了一部长片。A改头换面改弦易辙改弦更张B改弦易辙改弦更张改头换面C改弦更张改头换面改弦易辙D改弦易辙改头换面改弦更张5依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一项是()当今社会，_，总有那么一些不知敬畏为何物的人，他们不敬生命、不敬自然、不敬律令、不敬道德、不敬传统、不敬历史、不敬民意、不敬信仰，完了还_：“人不为己，天诛地灭！”对于这种现象，要想_，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的，是要健全制度、完善管理。A鱼目混珠振振有词扬汤止沸B鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪6依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一项是()传统文化中的各个成分，在发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至_，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者_，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的_，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅、作用的大小、时间的久暂、空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。A物换星移抱残守缺白驹过隙B时过境迁抱残守缺昙花一现C时过境迁坚如磐石白驹过隙D物换星移坚如磐石昙花一现7依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)2014年巴西世界杯，东道主巴西队_，以17惨败于德国队，遭受重创。(2)天灾人祸已然让人痛心，而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出_的谣言，更是让人愤怒。(3)陶潜提出读书要“不求甚解”，是否意味着读书就不需要_呢？我想二者并不对立，都是读书之法。A不负众望耸人听闻咬文嚼字B不孚众望骇人听闻咬文嚼字C不负众望骇人听闻字斟句酌D不孚众望耸人听闻字斟句酌8依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)父母_的关怀给了我很大的力量。(2)对于学生作文中的病句和错字，许多老师_，觉得这些问题不必较真，学生长大了自然会解决。(3)莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议，但是它的经济乘数效应却_，而且不分国界。A无微不至不以为意毋庸置疑B无所不至不以为然不置可否C无微不至不以为然毋庸置疑D无所不至不以为意不置可否9依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)桂林的奇山胜景，_，吸引着无数游客去观赏。(2)醉驾者如果在一起起车祸面前_，无疑会成为极其危险的人。(3)刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，_，轻松赚得人生第一桶金。A巧夺天工不动声色绝处逢生B鬼斧神工无动于衷左右逢源C巧夺天工无动于衷绝处逢生D鬼斧神工不动声色左右逢源10依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)与他人交往时，要站在对方的立场上，_地为对方着想，不能只顾自己。(2)他领悟到，他那可怕的秘密已经_，众所周知了。(3)人类_地发现了死寂的星球，然而报纸杂志上令人遗憾地报道这些星球上没有生物。A身临其境不翼而飞连绵不绝B设身处地不翼而飞接连不断C身临其境不胫而走连绵不绝D设身处地不胫而走接连不断11依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)街上刺目的阳光使他两眼疲倦，飞扬的尘土令人难以忍受，喧嚣嘈杂之声简直_。(2)他觉得他一向对每个人都_，关怀体贴。(3)黄昏时分，满街灯火全亮了。街上人来人往，进城的，出城的，_。A振聋发聩等量齐观川流不息B振聋发聩一视同仁络绎不绝C震耳欲聋一视同仁络绎不绝D震耳欲聋等量齐观川流不息12依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)面对知识经济的严峻挑战，西方发达国家和许多新兴发展中国家多未雨绸缪，_，积极参与世界高科技的竞争，抢占高新技术产业制高点。(2)在那一点上，大家意见纷纷，_。(3)艺术水平和观众的鉴赏能力，是_的。A殚精竭虑无所适从息息相关B处心积虑无所适从休戚相关C殚精竭虑莫衷一是息息相关D处心积虑莫衷一是休戚相关13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)当前义务教育师资的无序流动和师资质量的_，导致义务教育师资的非均衡发展。(2)农村有个风俗，_之下，夫妻是不合坐一条凳子的。(3)记者们听到了这件事，_地冲向了事发地。A参差不齐大庭广众一马当先B良莠不齐众目睽睽争先恐后C良莠不齐大庭广众争先恐后D参差不齐众目睽睽一马当先14依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)马儿在用脚搔地，_地准备出发。(2)他把握了可能引起读者幻想的那一视点，然后画笔_，既优美，又精致。(3)他出身书画世家，自幼便跟随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，_，最终选择了用线条的色彩演绎人生。A迫不及待一挥而就耳濡目染B刻不容缓一蹴而就耳闻目睹C迫不及待一蹴而就耳濡目染D刻不容缓一挥而就耳闻目睹15依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是()(1)消防工作必须立足于_，从提高公众的防火意识做起。(2)即使现有的产品畅销，也要_，抓紧技术储备与新产品开发。(3)如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A防患未然防微杜渐未雨绸缪B防患未然未雨绸缪防微杜渐C未雨绸缪防微杜渐防患未然D未雨绸缪防患未然防微杜渐 1B这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重点不同。“随机应变”侧重在灵活机动，是褒义词。“见风使舵”侧重在投机取巧，是贬义词。“见机行事”侧重在抓住时机，是中性词。2C“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。“惨淡经营”指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。“筚路蓝缕”形容创业的艰苦。3D“活灵活现”指描绘声音和容貌，多用于形容描写或描述的形象生动。“惟妙惟肖”指描写、模仿得美妙逼真。“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。4A“改头换面”比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。“改弦易辙”比喻改变原来的方向、计划、办法等。“改弦更张”比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。“改弦易辙”语义比“改弦更张”重。5C“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的东西冒充真的东西。“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起。“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。“侃侃而谈”指理直气壮、从容不迫地说话。“扬汤止沸”比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。“釜底抽薪”指抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。6B“物换星移”形容时序世事的变迁。用在此处与“各个成分”搭配不当。“坚如磐石”比喻不可动摇，是褒义词。“抱残守缺”指抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。“白驹过隙”形容时间过得飞快。“昙花一现”指美好的事物出现的时间很短。7D“不负众望”指不辜负大家的期望。“不孚众望”指不能使大家信服，未符合大家的期望。“耸人听闻”指故意夸大事实或作出过于激动的表情，使人听到或看到感到震惊。“骇人听闻”形容事实使人听了非常震惊、害怕，多指社会上发生的坏事。“咬文嚼字”形容过分斟酌字句(多用来指死抠字眼而不注重实质内容)。“字斟句酌”指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。8A“无微不至”指没有一处细微的地方不照顾到，形容待人非常细心周到。“无所不至”指凡能做的都做到了(用于坏事)。“不以为意”指不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。“毋庸置疑”指不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。“不置可否”指不说对，也不说不对。9B“巧夺天工”专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。“鬼斧神工”形容事物之神奇巧妙，不是人力所能达到的。“无动于衷”指心理一点儿也不受感动。“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。“绝处逢生”指陷入绝境的时候又有了生路。“左右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利。10D“身临其境”形容亲身到了那个境地。“设身处地”指设想自己处在别人的地位或境遇中。“不翼而飞”指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了。“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传播迅速(多指消息)。“连绵不绝”指连续而不中断。“接连不断”指一个接着一个而不间断。11C“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。“震耳欲聋”指耳朵都快被震聋了，形容声音很大。“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待。“一视同仁”指同等看待，不分亲疏薄厚(多指人)。“川流不息”指(行人、车马等)像水流一样连续不断。“络绎不绝”指前后相接，连续不断。12C“殚精竭虑”形容用尽心思。“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。“无所适从”指不知道听从谁的好，不知按哪个办法做才好。“莫衷一是”指不能得出一致的结论。“息息相关”形容关系密切。“休戚相关”指彼此间祸福相互关联。13C“参差不齐”指长短、高低不齐，形容水平不一或很不整齐。“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。“大庭广众”指人很多的公开场合。“众目睽睽”形容大家的眼睛都注视着。“一马当先”指作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。“争先恐后”指争着向前，唯恐落后。14A“迫不及待”指急切地不能再等待。“刻不容缓”指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。“一挥而就”形容写字、写文章、画画快。“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。“耳闻目睹”指亲耳所见，亲眼看见。15B“防患未然”指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。“未雨绸缪”指天还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作。“防微杜渐”指在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。