七年级道德与法治上册 5_2网上交往新时空教案 新人教版

上传人:san****019 文档编号:11892947 上传时间:2020-05-03 格式:DOC 页数:4 大小:25KB
返回 下载 相关 举报
七年级道德与法治上册 5_2网上交往新时空教案 新人教版_第1页
第1页 / 共4页
七年级道德与法治上册 5_2网上交往新时空教案 新人教版_第2页
第2页 / 共4页
七年级道德与法治上册 5_2网上交往新时空教案 新人教版_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
第五课第二框网络交往新时空详细教案知识目标:了解网上交友的特点以及带来的影响。知道如何慎重结交网友。能力目标:能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友。情感态度价值观目标:慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与同伴交往。重点:网上交友、慎重结交网友难点:与慎重结交网友导入:同学们,朋友的种类有哪些呢?书友、舞友、战友、室友、棋友、校友、球友、驴友、车友、麻友.还有一类非常重要的网友。大家有网友吗?网上交友有什么智慧呢?今天我们来学习第五课第二框网络交往新时空。正课讲授: 环节一:1、网上交友的特点?出示学习目标: 1、网上交友的特点 2、网上交往的影响 3、如何慎重结交网友?过渡:我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。比如初中生丽丽就 镜头一:初中生丽丽经常利用网络查资料,并在网络中认识了许多天南海北不同领域的网友,有上班族、外国同龄人和喜欢的老师等。学习之余,上网聊聊天。遇到问题,在网络上向老师请教,非常方便快捷。1、 对丽丽来说,互联网有什么作用? 在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。 2、丽丽认识了天南海北不同领域的网友,这说明了网上交往具有什么特点?网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。总结:1、 网上交友的特点:虚拟、平等、自主等特点。环节二:2、网上交往的影响?过渡:网上交往有平等、自主的特点,因而它对我们有积极影响,而网上交往又是虚拟的,因而它对我们又有消极影响。以下四位网友向我们分享了他们的经验:A:有一天,我心情不好,又找不到人倾诉,是一个陌生人在网上耐心地听我“说”,还安慰我,虽然后来不联系了,但是我一直记得他。这说明网上交往有什么益处?总结:自由宣泄内心的快乐、痛苦、孤独。B:我在网上的朋友都是同学,网络联系很方便,我们常常在网上讨论作业。我的小学群里,连以前转学的一个同学都联系上了呢!B同学的经历说明网上交往有什么益处?总结:方便快捷、超越时空的限制。C:我在网上有一个自己的博客,和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了,很有成就感,还有不少人夸我“有才”呢!网上交往有什么好处?总结:提高作文写作能力、增强自信心、结交网上新朋友、拓展交往圈。D:很偶然的机会,我加入了网上义工联盟,至今还记得第一次活动是到孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不认识,但是活动很有意义,大家在一起也很开心。心。网上交往有什么好处?总结:很开心、促进自身发展、帮助弱势群体、有利于社会和谐。网上交往有利:1.自由宣泄内心快乐、痛苦、孤独;2.方便快捷、超越时空限制;3.结交网上新朋友,拓展交往圈;4.促进自身发展和社会和谐过渡:任何事物都具有两面性,网上交往有益处的同时也有危害,我们来看一组数据:截至2014年12月底,中国青少年网民规模达2.77亿,占整体网民的42.7%。青少年年龄小、阅历少,对网上信息真伪缺乏辨识能力,缺乏对互联网的安全防范意识,自我保护能力较差,在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。你赞同吗?请举例。学生:网上有不少朋友,现实中却没有朋友;晚上很晚甚至上课还偷偷跟网友聊天,影响学习成绩;网上交友被骗等。师总结:网上交往有弊:1.忽视现实中的人际交往;2.网上交友缺乏信任;3.影响学习成绩;4.网络欺诈,身心受伤,财产损失结论:网上交往既有利又有弊2、 网上交往的影响: 积极影响:它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 消极影响:互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。请你辨析:网上交往益处多多,青少年要积极上网。网上交往危险太多,青少年要杜绝上网。网上交往益处多多:它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。网上交往危险太多:互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 网上交往既有利又有弊,因此,青少年既要积极上网,通过网络拓展交友圈,又要慎重结交网友,理性辨别、慎重选择、增强自我保护意识。杜绝上网也是不对的。 环节三:3、如何慎重结交网友?过渡:怎样慎重结交网友呢?请欣赏两幅漫画。网上交友不分昼夜,肯定影响自己的学习和生活。你的网友向你要过钱不?像这位男士给网友大把现金,肯定影响自己家的生活。总结:网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。过渡:除此之外,网上交友,还需要考虑什么?当今世界,网络骗局层出不穷,有冒充老板骗钱的,有冒充高富帅骗钱的,为此我们要提高警惕、增强自我保护意识。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。那么,大家在网上交友时,有没有自我保护意识?你会将家庭住址、经济状况、联系方式告诉不熟悉的网友吗?大家做的很好,有自我保护意识。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。过渡:不让晒这些隐私,那么能不能在朋友圈晒照片呢?妈妈经常晒吧!可不可以晒呢?我们看一段视频朋友圈晒照片讨论并总结:朋友圈里晒生活,该注意些什么?可以晒照,但要有自我保护意识:不要晒身份证;不要晒火车票、飞机票、登机牌;不要晒护照、家门钥匙、车牌;不要晒快递单;不要晒孩子和家中老人的照片及姓名;不要晒位置等。过渡:还记得本节课开始时,在天南海北有很多网友的丽丽吗?丽丽一家去外地旅游,丽丽第一时间在朋友圈分享了自己的喜悦,网友小辉看见后提出见一面。丽丽会见小辉,可能会有哪几种结果?丽丽能与网友见面吗?请给出你的建议。好的结果:小辉是个好人,丽丽与他成为生活中的知心朋友,互相帮助,共同进步。坏的结果:小辉是个不法分子,丽丽遭到身心伤害,给她的人生带来阴影。失望的结果:小辉外表猥琐,同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。探究与分享:网上交往与现实交往有什么不同?网上交往持续时间短,而现实交往持续时间长;网上交往的共同活动内容较少,而现实交往的共同活动内容丰富;网上交往形式单一,而现实交往形式丰富;网上交往对自己的帮助较少,而现实交往对自己的帮助更多一些;网上交往的亲密程度浅,而现实交往的亲密程度深。通过以上比较,我们是否可以长时间停留在网络交往中?我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往。总结:3、如何慎重结交网友?网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往。过渡:当然,网上交往比现实交往更放松一些,有心事的时候更想找网友倾诉,所以,有人说:网上交往没压力,沉湎其中乐开怀。请辨析这种观点。网上交往没压力:网上交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。沉湎其中乐开怀:互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。且虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素。结论:人不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。结束语:有人说:世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机。确实,现实中有太多人沉溺于网上交往,而忽视现实交往。让我们据做低头族,关注面对面交流与沟通。课堂总结:略课堂练习:1、(单选)在网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会( A )A.对陌生网友的邀请,予以回绝B.理性辨别、慎重选择 C.与对方玩游戏 D.相互欺骗的技巧2、初中生小丽在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑。小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。(1)请你帮小丽作选择:谁是她最值得交往的朋友?(2)如果你是小丽,网友邀约,你会选择见面还是不见?为什么?(3)请给小丽就网络交往中应注意的问题提几条建议。点拨:(1)答:论坛里的朋友。(2)答:不会见面,原因:只要答出网络的危害(言之有理即可); 见面,但要慎重,原因:非常了解,人可靠,有自我保护措施等(言之有理即可)。(3) 答: 网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 我们不可能只停留在虚拟世界中,我们要学会在现实中与同伴交往。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!