七年级语文上册 第六单元 小专题 语文实践活动 实词学习与交流练习 苏教版

小专题语文实践活动实词学习与交流第一站：错别字门诊1我给文字消消毒。请用你的火眼金睛，找出下面这些成语中的错别字，并写在后面的括号里改正过来。一明惊人()默默无蚊()天尝地酒() 饮以为荣()咳不容缓() 随心所浴()乐在骑中() 我型我塑()坐以待币()第二站：精彩成语集2读成语，猜人物。(1)破釜沉舟()(2)三顾茅庐()(3)完璧归赵() (4)韦编三绝()3读俗语，填数字。(1)二一添作()(2)()牛二虎之力(3)三下()除二(4)八九不离()4读诗词，填植物。(1)春色满园关不住，一枝_出墙来。(2)羌笛何须怨_，春风不度玉门关。(3)天街小雨润如酥，_色遥看近却无。(4)墙角数枝_，凌寒独自开。第三站：网络流行风随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。5猜一猜。猜猜下列网络语言的意思。逆袭：_驴友：_秒杀：_马甲：_卖萌：_大v：_正能量：_不明觉厉：_6举一举。大家还能举出一些网络用语吗？例如：达人：在某一领域出类拔萃的人物，即某方面的高手。7谈一谈。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“火钳留名”“人艰不拆”“喜大普奔”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。8(广东中考)阅读下面的文字，按要求回答问题。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。(1)什么是“酷抠族”？(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。小专题语文实践活动实词学习与交流1明鸣蚊闻尝长酒久饮引咳刻浴欲骑其型行塑素币毙2.(1)项羽(2)刘备(3)蔺相如(4)孔子3.(1)五(2)九(3)五(4)十4.(1)红杏(2)杨柳(3)草(4)梅5.反击、还击。旅游爱好者。瞬间将敌人击杀。别名。装可爱。粉丝众多，影响力大的人。泛指一切健康的、积极的、无形的东西。虽然不明白对方在说什么，但觉得很厉害的样子。6.示例：大虾：“大侠”的谐音，形容某方面比较厉害的人；钉子户：应该搬迁而坚持不搬迁的房屋的主人；土豪：原指网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人。7.示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我赞成高考不能使用网络语言。应该规范使用汉语，汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。(观点明确，言之成理即可)8.(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)示例一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。示例二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。