七年级语文上册 第1课《春》练习（无答案） 新人教版

春练习 姓名 一、基础知识：1、给下列加点的字注音。酝酿（ ） 胳膊（ ） 抖擞（ ） 应和（ ） 披蓑（） 戴笠（）2、填空。（1）春的作者 ，原名 ，号 ，后改名自清，字 。根据课文内容，可知此文的体裁是 。（2）描写春花色彩鲜艳的排比句 （3）描写春雨细密、闪烁的句子 （4）“ ，吹面不寒杨柳风。”这是南宋志南和尚 中的诗句。3、指出下列句子使用的修辞方法。（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ）（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（ ）（3）看，像牛毛，像花 针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 （ ）（4）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ ）4、语言探究。联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美； ，优雅的曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美， 。只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中就处处都有美。5、阅读“春雨图”段，回答问题。（1）下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的特点概括出来，写在括号内。 A雨是最寻常的，一下就是三两天。（ ） B像牛毛，像花针，像细丝。（ ） C密密地斜织着。（ ） D人家屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）（2）在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动，试概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？ （3）“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？ （4）作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？ （5）对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ） A、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 B、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 C、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。 D、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。