2019届中考英语复习 题型五 任务型阅读理解课件.ppt

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题型五,任务型阅读理解,甘肃近3年中考对任务型阅读的考查,文体和话题符合阅读类的标准,难度适中且题目设置多样化:连词成句、改错、英汉互译、改写句子、填写空缺词或同(近)义词,回答问题等。,技巧点拨,仔细审题,明确目标1.答题前,先浏览短文之后的问题。这样可以在阅读文章的时候,有意识地留意文中出现的与问题有关的信息;2.认真细读全文,了解短文中的细节性内容,包括人物、时间、地点、事件、原因、过程、步骤、结果等,即who,which,when,where,what,why和how等基本要素信息,并作出不同的标记,以加快答题速度并提高效率;3.仔细阅读问题,在理解题意的基础上,从文中提取所需要的信息进行逐一回答。认真组织语言,注意书写的清晰度与准确性,注意语言表达的逻辑性和严密性。,分析归纳,认真作答1.细节理解题:在原文中找到相关语句,提取所需信息逐一回答,避免多答、漏答、误答;2.推理判断题:联系问题所在的前后文并进行综合分析判断,全面考虑;3.主旨(段落)大意题:对文章中的信息进行甄别与筛选,综合相关信息,进行必要的转换、归纳,以概括性单词、短语或句子作答;4.代词指代题:分析代词所在句子的前后语境,初步确定答案后将内容代入句子中,看逻辑是否合理,句意是否通顺。仔细复核,确定答案注意严格按照甘肃中考阅卷评分标准进行复核:信息点正确、单词拼写正确、大小写正确。此题评分标准旨在考查考生整合及运用信息点的能力。,典例剖析,TheFutureofChineseDoyouknowthatonefifthoftheplanetspeaksChinese?About873millionpeoplespeakitathomeinChina.OutsideChina,peopleinSingapore,MalaysiaandsomeotherAsiancountriesalsospeakChinese.ThatmakesChinesethemostwidelyusedfirstlanguageintheworld.in,Chinese,schoolchildren,UK,the,are,USA,and,learning(.)Inthefuture,peoplewillspeakChineseasaninternationallanguagebecauseChinaisbecomingaveryimportantcountryintheworld.ManyforeignersvisitChina,andmanycountriestradeChina.Chinaisaworldleader,andsomanypeoplewilllearnChineseandspeakChineseasaninternationallanguage.1.写出文中处画线代词所指内容。2.将文中处画线句子翻译成汉语。3.将文中处画线内容连词成句。(标点符号已在括号内给出)4.文中处画线句子有一处错误,改正、将正确的句子抄写在横线上。5.WhydoesthewriterthinkChinesewillbeaninternationallanguage?,【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了未来汉语的发展趋势。汉语在国际语言中占据越来越重要的位置。1.Chinese【解析】根据第一段第一句“DoyouknowthatonefifthoftheplanetspeaksChinese?”可知,speakit中的it指代的是Chinese。2.这让汉语成为世界上最广泛使用的第一语言。【解析】widelyused意为“被广泛使用”;intheworld意为“全世界”。3.SchoolchildrenintheUKandUSAarelearningChinese./SchoolchildrenintheUSAandUKarelearningChinese./SchoolchildrenarelearningChineseintheUKandUSA.【解析】找好主语、谓语和宾语即可,注意不要出现语法错误。4.ManyforeignersvisitChina,andmanycountriestradewithChina.【解析】tradewith意为“与进行贸易”。5.BecauseChinaisbecomingaveryimportantcountryintheworld./BecauseChinaisaworldleader./BecausemanyforeignersvisitChina,andmanycountriestradewithChina.【解析】题干意为:作者为什么认为汉语将会成为一种国际语言?根据最后一段内容概括即可。(答案不唯一,回答符合题意即可。),现学现用,Aftermonthsofstudy,youhavesometimetorelax.So,whynotreadabook?Well,somepeoplewillsay,“Whytroublewithbooks?WehavetheInternetandothermedia(媒体)thatofferalotmorecolorfulprograms.Booksarehistory!”Butdontbefooled.a,for,still,to,there,is,lot,reading,be,said(.)Oneclearreasonisthatawell-chosenbookisawonderfulcollectionofwordsandexpressions,aslongasyouhaveagooddictionary,ofcourse.Believeme,itsfareasiertogetstandardEnglishthanfromtheTVortheInternet.Butanevenmoreimportantpointisthatbooksgiveyousomethingthatmodernmediacannot.Thewebpageisalwaysfullofpictures.Andthetextisoftendesignedtomakeitaseasytoreadaspossible.Though“easy”maybewelcome,unluckilyitsoflittleuseforanylong-timedevelopmentofreadingskillsandthegenerallanguagelevel.Forthat,theresstillnosubstitute(替代品)forabook.Butperhapsthebestreasonisthatsimplychoosingwhatyoureadanddoingitbyyourselfmeansthatitssomethingyoudobyandforyourself.Youcanchoosewhatyouwantread.Itshardwork,butwhileyouarereading,youllfindthatwhatonceseemedlikeadutyisnowapleasure.Readingcanbringuspleasure.,1.将文中处画线内容连词成句。(标点符号已在括号内给出)2.将文中处画线句子改为同义句。(每空限填一词)Thewebpageisalwayspictures.3.文中处画线句子有一处错误,改正并抄写。4.Howmanyreasonsforreadingbooksdoesthetextmention?5.Whatisthetopicsentenceofthispassage?,Thereisstillalottobesaidforreaading.,filledwith,Youcanchoosewhatyouwanttoread.,Three(reasons)./3(reasons).,Readingcanbringuspleasure.,题型七,书面表达,甘肃近3年中考对书面表达的考查,有以下特点:文体:以记叙文和说明文为主。考查形式:文字、表格或者图片给出提示。有通知、书信、日记等,且给出首尾句。语题:活动计划类、写人叙事类、事物介绍类、观点及做法类等。词数:80-100词左右;不得出现个人及学校信息。,技巧点拨,书面表达考查学生综合运用所学英语知识进行语言表达的能力。考生需要掌握以下步骤:1.学会审题。认真审题,明确题目要求后才能确定文章主题、体裁、人称和时态等。然后仔细阅读要点提示,构思语境,并做适当的拓展;2.谋篇布局。在草稿纸上罗列要点及所拓展内容,并列出提纲,布置好文章结构和段落。罗列过程中不仅要注意时态、人称及短语句型等的正确使用,更要注意拓展内容的准确性;,3.片段描写。按照规划好的文章结构和罗列的要点组织语言,完成文章。写作过程中要注意书写工整,语言表达流畅连贯,尽量用最熟悉的、最有把握的词汇和基本句型,如果遇到不会的词汇,可以找同类词或短语替换。同时要符合地道的英语表达习惯,避免汉式英语,并注意词形和时态、语态的变化;4.语句提升。巧用连词,使文章行文更加流畅,逻辑更加清晰。如表达转折可用but,however,otherwise等;表达递进可用and,also,besides,whatsmore等;表达因果可用so,therefore,asaresult等;表达对比可用atthesametime,meanwhile,while等;表达让步可用though,although,evenif等;5.细心检查。在写好短文后,根据题目要求对全文进行检查和修改。要注意词数是否符合要求;体裁格式是否正确;内容要点是否全面;语言表达上是否有错误,大到主谓一致、时态呼应、习惯用法,小到单词拼写、大小写及标点符号,都不可以放过。,
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