七年级生物下册 2.4.1 信息的获取 听觉导学案冀教版

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七年级生物下册 2.4.1 信息的获取 听觉导学案冀教版_第1页
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资源描述
第一节信息的获取学习目标:1、知道耳基本结构和功能。2、描述听觉的过程,及获取信息的过程。学习过程:(一)基础知识:1、耳的结构: 耳包括 耳、 耳、 耳。 外耳由 和 组成。 中耳包括 、 、 、 。 内耳包括 、 、 。(耳蜗内有听觉感受器)2、听觉的形成: 3、中耳内的咽鼓管可以调节鼓室内外气压平衡,保护鼓膜,维持正常听力。4、晕车晕船的原因:具体说明:半规管的作用:前庭的作用:5、其他感觉器官:(二)视野拓展:【例1】鼻咽喉感染发炎易引起中耳炎,病菌由咽喉进入中耳的通道是( ) A.咽鼓管B.咽喉管C.鼻泪管D.喉管 解析:中耳有一条与咽部相通的咽鼓管,可以调节鼓室内外气压的平衡,保护鼓膜,维持正常听觉。当鼻、咽、喉发炎时,病菌容易通过咽鼓管侵入中耳,引起中耳炎。 答案:A 【例2】飞机在起飞和降落时,由于气压变化大,乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀班级:七年级 姓名: 嚼动作。这样做的目的是( ) A.保护鼓膜B.防止打瞌睡 C.帮助呼吸D.保持口腔卫生 解析:鼓膜是一层薄薄的皮膜片,位于中耳。很容易受到外力的损伤,如尖锐器具的戳伤,巨大声响产生的剧烈空气振动等。当鼓膜内外气压相差较大时,就有可能损伤。当人进行咀嚼动作时,口是张开的,这样就使咽鼓管张开,以维持鼓膜内外气压的平衡。所以乘务员给顾客分发口香糖是为了保护鼓膜不受损伤。 答案:A(三)达标检测:1.听觉感受器在( ) A.鼓膜 B.半规管和前庭C.半规管D.耳蜗2.戴助听器的患者,一般是传导性耳聋,其损伤的结构是( ) A.鼓膜、听小骨B.耳蜗、半规管C.听神经 D.前庭、半规管3.中耳内通过三块听小骨传导的是( ) A.外界声波B.鼓膜的振动 C.神经冲动D.听觉4.下列各项中,不属于内耳结构的是( ) A.半规管B.前庭C.鼓膜D.耳蜗5.下列关于耳的保健的叙述,不正确的是( ) A.不要随便用尖锐的器物挖耳、掏耳屎B.咽喉有炎症时,要积极治疗,并可用盐水漱口 C.遇到巨大声响时,要迅速闭口 D.有小飞虫子进入耳内,滴入植物油,过一段时间,用温水洗出(四)巩固提高1、感受头部位置的感受器是()A小脑B大脑C耳蜗D半规管和前庭2、试述听觉的形成。
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