七年级政治上册 第一单元 第2课 第2框 呵护青春随堂练习 苏教版（道德与法治）

第二课 呵护青春1.巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是 （ ）A.强者是没有缺点的 B.普通人无法控制自己的缺点 C.当你有缺点时就不能成为强者 D.我们要学会悦纳自己，努力克服缺点2.青春期我们会经常遇到挫折，比如外貌上的缺陷、学业上的失败、生活中的不如意等，对此，最重要的是 （ ）A.充分地悦纳自己 B.鼓起战胜困难的勇气 C.依靠别人的帮助 D.学会向别人倾诉3.下列能体现赞美青春的语句是青春充满着力量，充满着希望和信心 青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签 青春期甘苦交织，充满矛盾 青春的年华虽会老去，青春的心却可以一生相伴，青春万岁 （ ） A. B. C. D. 4.高尔基说：“要爱惜自己的青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了！”这句话提醒我们呵护青春要认识到 （ ）青春是一道独特的风景，不可复制，无法重来 青春时期能否抓住机遇，对一个人的一生至关重要 青春是活力的象征，青春时期能战胜一切 要珍惜青春，青春才能无悔A. B. C. D. 5.电视连续剧我的青春谁做主、电影致我们终将逝去的青春都反映了甘苦交织的青春，青春更多的是激情、理想、奋斗同学们要学会品味青春，更要懂得呵护青春！（1）你能写出描绘青春的词语吗？（至少写3个）（2）你打算怎样开启自己的青春之旅，开创属于自己的灿烂人生？6.一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这只有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”这是，农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路边那些盛开的鲜花吗？这些花只长在你那一边，并没有长在另一个水罐那边。如今，这些鲜花已给我们一路上带来了许多美丽的风景！”（1）在成长的道路上，你有过和这只有裂缝的水罐类似的感受吗？能否从学习、生活等方面举例说明。（2）读了这个故事以后，结合本课所学知识，谈谈你的感悟。第二课 呵护青春 随堂练习 参考答案1-4：DABC5. （1）朝气蓬勃、意气风发、活力四射、翱翔、昂扬、奋斗、拼搏等（2）制定明确的目标和行动计划。勤奋学习，注重知识学习和品德的培养。养成良好的学习和生活习惯。学会对自己、对家人、对社会负责。勇于探索，敢于创造，立志成为社会所需要的人才等等。6. （1）言之有理，有条理即可。（2）悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现；能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的人和事；有助于我们更好地与人相处；每个人在世界上都是独一无二的，都有自己独特的价值，悦纳自己才能更好地发展自己、超越自己；真正悦纳自己的人才能更加自信地面对生活。附提纲1.青春期烦恼产生的原因是什么？（长大的烦恼来自哪些方面？）青春期生理和心理的变化 学习和生活环境的改变 老师、家长、社会对我们的期待2.青春期烦恼的意义是什么？(面对青春期烦恼我们应该有什么态度？谈谈对烦恼的认识？）青春期烦恼给我们带来困惑，但也是“长大”对我们的馈赠。烦恼意味着我们拥有更丰富、更独立的情感，促进我们更深入地思考。青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于成熟，我们正是在面对和化解烦恼中逐渐成长。3. 化解青春期烦恼的方法有哪些？（如何化解青春期烦恼？）积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助；参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼。4.悦纳自己的重要性？（为什么要悦纳自己？）悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现；能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的人和事；有助于我们更好地与人相处；每个人在世界上都是独一无二的，都有自己独特的价值，悦纳自己才能更好地发展自己、超越自己；真正悦纳自己的人才能更加自信地面对生活。5.我们如何正确追“星”？答：追“星”是青少年生活中常见的现象。我们不能盲目崇拜明星，应该冷静分析，从偶像身上汲取正能量，鼓舞自己不断前进，做智慧、有度的“追星族”。