七年级政治上册 第一单元 第一课 第2框 成长中的我教案 苏教版（道德与法治）

成长中的我课题七政1（2）成长中的我课型新授主备人审核人班级姓名时间 周星期 总第 2 课时学习目标1识记：对照自身的变化，了解长大的生理心理变化，懂得青春期的矛盾所在初步学会处理成长中的烦恼与困惑。2理解：中学生心理变化是正常的，青春期的心理矛盾是难以避免的。3应用：学会青春期的基本护理常识，呵护青春期的生理心理健康；懂得在成长的过程中会伴随烦恼，要保持每一天乐观豁达的心态学习重难点重点：青春期的心理变化与应对。难点：矛盾的青春期教学补记学习方法自主探讨 分组合作【课前预习】1青春期是人生重要 时期，是少年走向成人的 时期，走过这一阶段，就宣告着-_ _ 2、青春期是设题快速战长的一个时期，主要表现在：_ _急剧变化，_逐步完善， 日益成熟，每个人的身体成长都有自己的韵律和节拍，_，_我们不必惊慌，无需诧异，要顺其自然。3.伴随着生理的快速发育，我们的心理也发生着一些奇妙的变化，主要表现为对 的关注_和_的增强_和_丰富强烈但 _萌发等。青春期心理的种种变化，都是_的和_ _的，我们应该坦然面对。4.青春期的心理矛盾有哪些5、在青春期，我们的生理和心理在同时发展，却不 ，大多数情况下， 的发展跟不上 几句变化的不发，从而产生青春期身心发展的 。这种现象不可避免地让我们的内心产生 【导入新课】小品表演作为中学生的小清最近莫名的产生了很多的烦恼。看着同学个子日益增高，自己却依然矮小，非常惊慌，多希望自己能又高又帅啊。妈妈总说自己就像穿新衣服，不好好学习，感觉越来越烦，在家里只想在自己屋里呆着。最烦恼的是最近他开始关注班里的女生，有时候无意间碰了同桌女同学的手，就会脸红心跳。“哎，我这是怎么了？我还正常吗？”对于小清的状况，同学们能否给出初步的看法呢？【自主学习 台作探究】活动一 身体变化大观察同学们，本班一定有你的小学同学吧。你的小学同学在小学三、四年级的时候，在身体上和现在有什么变化吗？请介绍一下。拓展探究一：从小学到现在，为什么有点同学个子变化很大，而有的同学个子变化不大？小清同学因为个子矮小有必要惊慌吗？活动二:生理保健大调查阅读教材第8页，“青春期生理知识”，回答以下问题：1、查找资料，了解青春期生理卫生保健知识2、反思：我的生活习惯对自己的身体健康有利吗？活动三：心理变化大思考阅读教材P9漫画资料，回答：1、漫画和故事中的主人公心理上有了哪些变化？2、这些变化是正常的心理现象吗？活动四：心理矛盾大分析阅读教材P10，连线材料，请将具体表现和青春期心里矛盾对应连线。小清同学很想与同学们一起交往、完了。可是他又担心同学们会拒绝他，苏哟一他总是远远地看着同学们快乐地一起玩耍，他陷入了深深的苦恼之中。如果您是小清的组长，你会如何解除他的苦恼呢？【概括归纳 总结提升】青少年青春期有五大矛盾？学生思考答案并小组交流。写在书上。学生回答提前找好学生表演学生探究回答问题，先小组后全班阅读教材回答问题出主意总结检测促学一：单项选择题：1、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，这句歌词说明：（ ） 青春是人生的朝阳期 青春是人生的转折期 青春是人生的奠基期每个人都能很好地把握青春 A B C D 2，“进入青春期后，同学们开始在意自己的身材和容貌，有人为自己长的不高而自卑，有人因为长的丑而烦恼。对此，我们要（ ） 接受现实，学会欣赏自己承认生命具有独特性，相信自己是独一无二的 讲究穿着，时尚有个性 学会以积极的心态接纳自己的形象 A、 B、 C D 3、青春期的我们富有理想，追求真理，但又容易脱离现实，沉湎于幻想，情感丰富，但波动比较大，容易失去控制，珍惜友谊，但又感到孤独，不愿意与人交往。这种现象说明（ ）A、青春期是人的一生中最美好的时期 B青春期心理充满矛盾 C、青春期是人的一生中身体发育的关键时期 D、青春期是人的一生中烦恼的时期4、小明打算周六完成作业，可是当作业完成一半时，突然想起平时喜欢看的动画片开始了，心想“还是先看完动画片，明天再做也不迟”他的言行体现了青春期的矛盾心理是 ( )A、独立性和依赖性的矛盾 B、自制性和冲动性的矛盾C、开放性和封闭性的矛盾 D、自我性和利他性的矛盾5、进入青春期后，有的同学爱取笑他人的生理变化，有的同学爱穿上奇装异服标新立异，有的同学对男女同学关系过于敏感，这些都是（ ）A、逆反心理的表现 B、成人化的思维方式C、青春期认识和行为的误区 D、青春期心理矛盾的正常反映 二、材料分析题6、青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于成熟，我们正是在面对和化解烦恼中逐渐成长。（1）青春期的心理变化主要表现在哪些方面？（2）在青春期，我们可能会产生哪些心理矛盾？要求学生当堂完成。自主反思