七年级政治上册 第一单元 第2课 第1框 品味青春随堂练习 苏教版（道德与法治）

第二课 品味青春1.长大了，进入青春期了，同学们的感受却有所不同，以下各种认识错误的是 （ ）A.还是小时候好，无忧无虑，我不愿长大 B.青春的滋味真是甘苦交织 C.很渴望独立，但有一定的依赖性 D.青春的的烦恼既让人困惑有促人成熟2.正处于青春期的七年级学生往往渴望独立而又仍然依赖，具有一定的自制性而又容易冲动，富有丰富的理想而又容易脱离现实这说明 （ ）A.青春期的学生根本无自理自立的意识和能力 B.青春期的烦恼是无法排解的 C.青春期充满着矛盾，是快乐与烦恼交织相伴的 D.成长的矛盾与烦恼严重阻碍了我们的成长3.青春期的烦恼来源多种多样，你认为产生的原因有 （ ）青春期生理和心理变化 学习和生活环境的变化 老师、父母、社会对我们的期待自我要求的改变 A. B. C. D. 4.青春期的心理就是在矛盾的冲突和解决中趋于成熟。你认为化解青春期烦恼的正确方法是（ ）要积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助 积极参加有意的集体活动 培养健康的兴趣转移注意力 无需烦恼，任其自然A. B. C. D. 5.青春的滋味甘苦交织，伴随成长而来的补给你有明媚的阳光，还有雨水和阴霾，少年的烦恼也会随之来到。对于青春期的烦恼，同学们通常会有两种态度，一种认为“成长的烦恼影响我们阳光的生活”。另一种认为“促进我们走向成熟”。结合自身实际，谈谈你对青春期烦恼的态度。 6.“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照小小少年很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天风波起，忧虑烦恼都来了”在品唱这首小小少年歌曲的同时，请回答一下问题（1）请说说你在成长与生活、学习的过程中遇到了那些烦恼？（不少于3个）（2）试着分析小小少年的心情为何会从“无忧无虑乐陶陶”变成“忧虑烦恼都来了”。（3）为了让小小少年不烦恼，你有什么好方法？第二课 品味青春 随堂练习 参考答案1-4：ACDC5. 青春期的烦恼给我们带来困惑，但也是“长大”对我们的馈赠。烦恼意味着我们拥有更丰富、更独立的情感，促进我们更深入思考。如果只有坦途，没有迷惘，青春就不会耐人寻味，如果只有快乐，没有忧愁，青春也不会如此绚丽多姿。青春期的心理就是在矛盾的冲突和解决中趋于成熟。6. （1）变声了 妈妈过问的太细了 在新学校里感到孤独 考试成绩不理想没有面子等等。 （2）青春期生理和心理的变化。 学习和生活环境的改变。 老师、家长、社会对我们的期待。 （3）积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助；参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼。