七年级历史下册 复习检测（第8课时）鲁教版

复习检测第 8 课时第15-16课复习 明朝君权的加强、郑和下西洋【基础知识复习】： 1、1368年初，朱元璋以 为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。朱元璋就是 。当年，攻占大都，结束了元朝的统治。2、明太祖即位后，改革行政机构，加强君主权力。在地方，废除 省，设立直属中央的 ，在中央，废除 ，撤销 省，由 、 、 、 、 六部分理朝政，直接对皇帝负责。全国的军政大权，都集中到 手中。3、明太祖还授权侍卫亲军 ，兼管对臣民的监视、侦查。由皇帝直接指挥，成为特务机构。4、明政府规定科举考试只许在 范围内命题，考生不许发挥自己的见解，答卷的文体，必须分成八个部分，称为“ ”。5、建文帝下令削藩，北平的燕王 ，打出“ ”旗号，起兵反对建文帝，史称“ ”。燕王胜利称帝，他就是 。他将北平改为 ，于 年迁都北京，以加强对北方的控制。他还进一步强化君权，继续执行 政策；又增设特务机构 ，由宦官统领。厂卫特务机构的设置，是明朝 高度强化的一种表现。6、为了加强同 的联系， 派遣郑和下西洋。 年郑和第一次出使西洋。到 年先后7下西洋，到过30多个国家和地区，最远到达 和和 。7、元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“ ”。明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾结倭寇，抢劫分赃，损害百姓。明政府派 ，到浙江沿海抗倭，他组织了“ ”在浙江 九战九捷。荡平浙江的倭寇后，又进入 、 ，剿灭那里的倭寇。戚继光是 英雄。8、 年， 殖民者攫取了在我国 的居住权。【能力训练】1、 明太祖、明成祖加强君权的措施有哪几方面的内容？（政治 、文化等方面概括）2、明成祖朱棣迁都北京的目的是什么？3、的郑和下西洋的条件和原因、时间、最远到达地点、影响分别是什么？4、“倭寇”是些什么人？“封侯非我愿，但愿海波平”是谁的诗句？有何事迹，你认为它有什么高尚品德值得学习？