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,教材同步复习,第一部分,温馨提示：本书严格依据江西省中等学校招生考试道德与法治学科说明及江西近四年考情梳理36个考点，并以年份、题号形式标注近四年江西中考真题考查情况。中考考点精讲以黑底白字呈现考点中核心关键词，以波浪线形式标出常考、重点知识。“现象链接”总结近四年与常考考点相关的近义词、关联词等，帮助学生解读试题关键词与教材知识的内在联系。“材料速递”逐考点结合当前热点材料，广大师生可根据知识点自主设题，揣摩命题人的命题思路。,模块一心理与品德,第一章认识自我、自尊自强,中考考点精讲,挫折孕育着成功，只要经历挫折就会成功。走出误区这个观点错误。挫折是把双刃剑，是我们生命成长的一部分。挫折既有积极影响，又有消极影响。只有意志坚强和有坚定信念的人才能勇敢地战胜挫折，获得成功。,1面对挫折时，你会采取哪些行动？我会产生一些负面情绪，但是我会及时调整，通过合适的渠道发泄自己的负面情绪，或者向家人和朋友倾诉，寻求安慰，同时反思一下自己，从挫折中吸取经验教训。,2先进模范人物战胜挫折带给我们哪些启示？(面对挫折，发掘我们自己的生命力量的做法)【2017江西10,2016江西19(1)，2015江西10】(1)勇于面对挫折并战胜挫折，决不妥协。(2)树立正确的人生目标。(3)树立信心，培养坚强的意志品质。(4)养成自信自立自强的生活态度，发扬自强不息的精神。(5)面对挫折，学会自我疏导。,1.生命有时尽，所以我们要不惜一切延长生命的时间。走出误区这个说法错误。我们每个人都无法拒绝生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们要努力提升生命的质量，活出生命的精彩。2敬畏生命只是对自己生命的尊重。走出误区这个说法错误。敬畏生命体现在能够与周围的生命休戚与共，体现在谨慎地对待生命、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,3任何时候都不要放弃生的希望，那些舍己救人的行为是不敬畏生命的表现。走出误区这个说法错误。任何时候都不放弃生的希望，做到了珍爱生命。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也承认别人的生命同样重要。我们应该自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。4实现人生的意义，追求生命的价值都是成年人的事情，与我们青少年无关。走出误区这个说法错误。青少年时期是人生最宝贵的阶段。实现人生的意义，追求生命的价值应该从现在做起，从日常生活中的小事做起，与年龄无关。,怎样过有意义的人生？(1)对自己：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。(2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担起责任。(3)对社会：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。,诚实和隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。走出误区这个说法错误。我们要学会运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,我国对失信被执行人曝光有哪些意义？(1)有利于弘扬诚实守信的中华民族传统美德，促进良好社会风气的形成。(2)有利于培育社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设。(3)有利于推进依法治国基本方略的实施。(4)有利于维护公民的财产所有权，维护社会的公平正义，促进社会和谐。,面对生活中的不平等现象，我们唯有选择忍耐。走出误区这种说法错误。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权,中学生如何才能做到平等待人、尊重他人？要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。【2016江西18(1)】,1.“行己有耻”，只要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力就可以了。走出误区这种说法错误。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”还要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。,2网络广泛应用于各个方面，因此，网络对我们百利而无一害。走出误区这种说法错误。世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多样，但是，网络信息良莠不齐、个人隐私容易被侵犯，网络也带来了一系列问题。所以，网络是把双刃剑，有利也有弊。3网络沟通无极限，我们可以自由地在网络上从事各种活动。走出误区这种说法错误。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们可以自由地在网络上从事活动，但不能违背道德和法律。,为避免网络游戏的不良影响，我们应该怎么做？(1)培养坚强的意志，明辨是非，抵制不良诱惑。(2)培养高雅的生活情趣，丰富自己的课余生活和精神世界。(3)多读书，多参加体育运动，远离诱惑。(4)热心公益，服务社会、奉献社会，实现生命的价值。,自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。因此有了自信，任何事情都可以做好。走出误区这个说法错误。青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，但是并不是有了自信就能成就一切。,先进模范人物面对挫折而变得更强的事迹说明了什么？(1)自强的人能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。(2)自强可以让我们更自信。(3)自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。,江西中考讲练,(1)从张炽的家书中，我感悟到_【解题思路】此题旨在考查学生的综合分析能力，要求学生认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点。题文中张炽“决不灰心、消极”说明他能正确对待挫折；“我相信、十分相信”说明他拥有坚强的意志和自信的品质。所以要从挫折的积极意义、坚强的意志和自信的作用回答。【我来解答】挫折有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧，可能成为人生经历中的宝贵财富。坚强的意志是人们战胜挫折，实现人生目标的保障。自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功，自信是成功的基石。,【例】(2018江西12)(多选)“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举()A是平等待人的表现B是亲社会行为C诠释了生命的价值D传递了社会正能量,【解题思路】此题旨在考查学生对亲社会行为、生命的价值及弘扬社会正能量的认识。亲社会行为是人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为；生命的意义不在于长短，而在于贡献。生命的价值在于创造和奉献，要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”弘扬了正义，传递了社会正能量。A选项材料中没有体现。【我来解答】BCD,【例】(2018江西10)(多选)大学生张有琴骑车外出时，不慎刮擦到一辆停放的豪车，便在原地等候车主协商赔偿事宜。车主来了后，得知张有琴等了他一个多小时，当即表示不让他赔偿。他们在这件事中体现出的美德有()A勤俭节约B爱岗敬业C诚实守信D与人为善【解题思路】此题旨在考查考生对诚实守信和与人为善的认识。张有琴不慎刮擦豪车，在原地等候车主协商赔偿事宜，体现了她诚实守信的品质；车主得知张有琴等了他一个多小时，当即表示不让她赔偿，体现了车主与人为善的品质，A勤俭节约、B爱岗敬业在材料中均没有体现。【我来解答】CD,【例】(2016江西3)明朝有个叫董笃行的人在京城做官。一日，他接到家信，说因盖房砌墙与邻居发生争执。他给家人回了一封信：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠。你仁我义结近邻，让出两墙又何妨？”家人看信后，便让出了两墙之地。邻居很受感动，也主动向后让出两墙之地。下列选项与这个故事寓意最相符的是()A良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B忍一时风平浪静，退一步海阔天空C一花独放不是春，百花齐放春满园D非淡泊无以明志，非宁静无以致远,【解题思路】故事中的董笃行为人宽容大度，用自己的宽容之心教育了家人，也感动了邻居，这个故事的寓意在于“为人宽容”，B是为人宽容友善的表现，符合题意；A是文明礼貌的表现；C是文化呈现多元化发展的表现；D是志存高远的表现，A、C、D均与题意不符。【学法导引】名言古语类选择题一般会给出一则寓言故事，然后给出与故事寓意相近的名言古语作为选项，要求学生分析其中所蕴含的思想品德知识，主要考查学生对寓意的理解和分析能力，这就需要学生在平时学习中注重积累、拓展自己的知识面。【我来解答】B,【例】(2017江西12)(多选)自2017年6月1日开始实施的中华人民共和国网络安全法，在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出了明确规定，并划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这()A告诉我们青少年要远离网络B表明一切网络行为都受法律保护C有利于维护良好的网络秩序D有利于规范公民的网络行为,【解题思路】A项的表述本身错误，信息技术正改变着人们的生活方式，青少年不可能远离网络，而是要合理利用网络；B项的表述过于绝对，人们上网时要遵守网络道德和法律，网络不是法外之地；网络安全法的实施有利于维护良好的网络秩序，规范公民的网络行为，C、D正确。【我来解答】CD,【例】【2018江西16(2)】家书是家庭的情感纽带，饱含着昔日的家国情怀。让我们一起品读红色家书的片断，感受革命先驱的人格魅力和坚定信仰。(2)张太雷的家书给我的启示是：_,【解题思路】“惟有求得高深的学问，即可以自己独立谋生，不要依靠他人”说明张太雷看到了学习和自立自强精神的作用，所以可以从终身学习和培养自立精神的必要性和意义的角度回答。【我来解答】学习是人类的基本活动，是完善自我、提高生活品质的重要条件，我们要树立终身学习的理念。培养自立精神，有助于我们克服依赖思想，培养独立生活的能力，使自己成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人。自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯。我们要培养自立自强的精神。,
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