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,教材同步复习,第一部分,第四章光现象,知识要点梳理,知识点1光的直线传播,1光源：能够发光的物体叫做光源，太阳是自然界最大的光源天然光源：太阳及其他恒星、水母等人造光源：篝火、手电筒、荧光棒等2光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有_的直线表示光传播的径迹和_，这样的直线叫做光线,箭头,方向,3光的直线传播(1)条件：光在_中沿直线传播(2)现象：_的形成、日(月)食的形成、_成像等(3)应用：激光准直、射击瞄准等,同种均匀介质,影子,小孔,真空,3108,知识点2光的反射,1定义：光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生_，我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛2光的反射规律,反射,(1)如图所示，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在_.(三线共面)(2)反射光线和入射光线分别位于法线的_.(两线分居)(3)反射角_入射角i.(两角相等),同一平面内,两侧,等于,3可逆性在光的反射中，光路是_的.4光的反射类型(1)镜面反射：镜面很光滑，一束平行光照射到镜面后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射(如图甲所示)(2)漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射(如图乙所示),可逆,【知识链接】1对光的反射定律的理解(1)注意定律中的因果关系：先有入射，后有反射不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”(2)反射光线随入射光线的改变而改变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小(3)当光线垂直镜面入射时，入射角为0，反射角也为0，反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反,2生活中常见的光的反射(1)湖水中的倒影(2)凸面镜扩大视野,知识点3平面镜成像特点,1原理：光的_2成像特点(1)像的大小_物体的大小(等大)(2)像到平面镜的距离_物体到平面镜的距离(等距)(3)像和物体的连线_于平面镜(4)所成的像为_像3平面镜的应用(1)利用平面镜改变光的传播方向，如潜望镜等(2)利用平面镜可以成像，如穿衣镜等,反射,等于,等于,垂直,虚,【知识链接】生活中常见的平面镜成像(1)视力检查(2)舞蹈演员在平面镜前训练,知识点4光的折射,偏折,同一平面内,法线,小于,增大,不变,越小,可逆,【知识链接】生活中常见的光的折射(1)水中的铅笔“折断”,(2)用照相机拍照,【活学巧记】折射内容真不少，类比反射能记牢，三线共面法线中，折射、入射两边找两角大小看方向，光路可逆角倾倒,知识点5光的色散,牛顿,红、绿、蓝,它透过的色光,它反射的光,【知识链接】物体的颜色(1)白色的物体可以反射各种颜色的光，白色物体在什么颜色的光的照射下就呈现什么颜色(2)黑色物体吸收各种颜色的光，不论什么颜色的光照到黑色物体上，物体都呈现黑色.(3)除黑、白色物体外，其他颜色的物体只有在白光和本色光的照射下呈现物体本色，在其他颜色光的照射下，物体都呈现黑色,教材图片解读,命题点光的直线传播1如图所示，在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的，这说明光在空气中沿_,直线传播,命题点小孔成像2如图所示，小孔成像是因为光在同种介质中沿_传播，所成的像是_(选填“实”或“虚”)像,直线,实,命题点手影的形成3如图所示，“手影”是由于_形成的,光沿直线传播,命题点光的反射4如图所示小红能看到地上的课本，是因为物体_(选填“反射”或“折射”)的光进入了她的眼睛；小红可以从不同的方向看到课本，是因为光在课本的表面发生了_(选填“镜面反射”或“漫反射”),反射,漫反射,命题点光的折射现象5如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看铅笔好像在水面处折断了，这是光的_现象水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于_(选填“凸”或“凹”)透镜,折射,凸,命题点凸面镜6汽车的后视镜和街头路口的反光镜都可以扩大视野，它们是_面镜，对光有_作用,凸,发散,命题点平面镜成像特点及应用7检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示视力表在镜中的像与被测者相距_m，当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将_(选填“增大”“减小”或“不变”),4.2,不变,命题点平面镜成像特点及应用8如图甲所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况用它正对如图乙所示的光源“F”，则所观察到的像是(),B,甲,命题点光的折射及应用9有经验的渔民都知道，叉鱼时要瞄准鱼的下方才能叉到鱼，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际位置_(选填“高”或“低”)，这是光的_现象,高,折射,命题点光的折射及应用10如图所示，起初茶碗看起来是空的，当你慢慢向茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是由于光的_造成的人眼看到的硬币比真实硬币的位置要_(选填“高”或“低”),折射,高,命题点光的色散11.如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光被分解成_种不同颜色的光，这种现象叫_,七,光的色散,核心素养实验,常考命题点1平面镜成像的原理：光的反射2应用的物理方法：等效替代法3对实验环境的要求：为了使观察到的像更为清晰，本实验最好在较暗的环境中进行,一、探究平面镜成像的特点,4实验中各器材的作用用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的大小和位置选择薄玻璃板的目的是防止产生重影选择两支相同的蜡烛便于确定像的大小在桌子上铺白纸的目的是便于记下蜡烛、玻璃板和像的位置，从而确定物与像到玻璃板的距离关系，及物、像的连线与镜面的关系铅笔的作用是记下两支蜡烛和平面镜的位置，然后将它们连接起来刻度尺用来测量两支蜡烛到平面镜的距离5玻璃板与桌面的位置要求：玻璃板要垂直于桌面放置，这样避免使像偏上或偏下，便于使后面的物体与前面的物体的像重合，从而更好地确定像的位置,6实验操作的关键点：把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，把另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后并移动它，从玻璃板前观察，直到它与点燃蜡烛的像重合，记录下此时两支蜡烛的位置；改变点燃蜡烛的位置，重复上述操作7被测的物体和像到玻璃板的距离不相等的原因：玻璃板与桌面不垂直；玻璃板厚度太大；测量距离时存在误差8如何确定平面镜成像的虚实：实验时在玻璃板后面放一张白纸作为光屏，白纸上成像，说明平面镜成实像；白纸上不成像，说明平面镜成虚像9多次改变蜡烛和平面镜位置进行实验的目的：避免实验偶然性，使实验结论具有普遍性,【例1】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置(1)把一支点燃的蜡烛A放在竖立的玻璃板前面，再拿另一支_的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，从玻璃板前面观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像_，在白纸上记下此时蜡烛A和蜡烛B的位置改变点燃的蜡烛A的位置，重复上述实验多次,外形相同,甲,完全重合,(2)实验要选取两支外形完全相同的蜡烛，目的是比较蜡烛的像与蜡烛的_关系；每次实验中在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置，是为了探究蜡烛的像与物的_关系(3)要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在_(选填“较亮”或“较暗”)的环境中；实验中所用的玻璃板_(选填“厚一点”或“薄一点”)比较好，选择玻璃板而不是平面镜做实验的目的是：_,大小,位置,较暗,薄一点,便于确定像的大小和位置,(4)实验室中所用的玻璃板是特制的，其中一面镀了膜如图乙所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向_(选填“物体”或“像”)的一侧放置，此时只能看到一个像，且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的_(选填“反射”或“折射”)，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小_,像,乙,丙,反射,(5)如图丙所示，在“探究平面镜成像的特点”实验时，为了验证像的虚实，在蜡烛1的像的位置竖直放一张白卡片，并在图中的_处(选填“A”“B”“C”或“D”)观察白卡片上是否有像，若没有像，则说明平面镜成的是_像,不变,B,虚,(6)如果玻璃板放置得不够竖直，对实验产生的影响是_(7)另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上做实验(如图丁)这样做的好处有：_(答出一点，合理即可),丁,不容易使后面的物体与前面的物体的像重合，从而不容易确定像的位置,方便确定像与物体的位置关系(或环保无污染),【补充设问】(1)如图甲所示，将玻璃板与水平桌面成45角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像的运动方向为()A水平向右B水平向左C竖直向下D竖直向上,C,甲,(2)实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像的特点也有影响聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验，小明的实验步骤如下：,如图乙所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_像(选填“虚”或“实”)，此像虽然不完整，但比玻璃板成像要_小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是：_为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图丙的方法测出了物距和像距，图丁为图丙的简化图，图丁中_表示像距(选填“BD”或“BC”),虚,清晰,将铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起来是一个完整的铅笔,BD,常考命题点1实验主要器材及其作用量角器：测量折射角与入射角的大小；可折转的纸板：探究折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；激光笔：作为光源，发射光线2怎样显示光路：在空气中用烟来显示光路；在水中用牛奶来显示光路,二、探究光折射时的特点,3怎样验证折射光线、入射光线和法线在同一平面内：将纸板沿NN向后折，观察到右侧纸板上没有折射光线，说明折射光线、入射光线和法线在同一平面内(如图所示)4怎样判断折射现象中光路是可逆的：将光沿某条折射光线射入，可以观察到光沿其对应的入射光线射出，说明光的折射现象中，光路是可逆的,5多次测量的目的：避免实验的偶然性，确保实验结论的普遍性6实验结论折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角当入射角增大(减小)时，折射角也增大(减小)；光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角；若不断增大入射角，则入射角增大到一定值时，将观察不到折射光线，即发生全反射；当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变,【例2】小明在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入玻璃和水中其实验过程如下：实验一：将光从空气射入玻璃中将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图甲所示；将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角的度数；,实验二：将光从空气射入水中将标有角度的圆盘按图乙所示方式放置；将一束激光从空气射向水面O处，激光在O处发生折射，记录入射角和折射角的度数；逐渐增大入射角，重复步骤；,不变,增大,(3)联系生活实际，小明还做了其他相关研究比如看着不深的池水，不要贸然下水，否则会因为实际水位过深而发生危险如图丙所示，是小明研究在空气中看水中的池底时所画的图，请你帮他判断入射点应在O点的_(选填“左”或“右”)侧,右,(4)小明根据上面光从空气射向两种不同介质中的实验现象画出了如图丁所示的两图，图中(a)、(b)分别是介质_、_,丁,水,玻璃,重点难点突破,例1下列常见的光现象中，属于光的直线传播的是_；属于光的反射的是_；属于光的折射的是_池水变浅水中的倒影海市蜃楼防盗门上的“猫眼”日(月)食雨后的彩虹水中筷子弯折树荫下的光斑猴子捞月用潜望镜观察军情司机通过后视镜观察后方激光准直小孔成像照镜穿衣,重难点1光现象的辨识,方法指导抓关键词：“影子、光斑、日(月)食、小孔成像”光的直线传播“平面镜、倒影”光的反射“弯折、折断、视力矫正、海市蜃楼”光的折射,重难点2光现象作图,类型1光的反射作图例2(2018东营)如图所示，一束与平面镜成30角的光入射到平面镜上，请根据光的反射定律，画出反射光线并标出反射角的度数,【答案】如答图所示,方法指导1.光的反射作图(1)作反射光线确定入射点过入射点作界面的垂线，即法线根据反射角等于入射角画反射光线标注角度注意：入射角、反射角均为对应光线与法线的夹角(2)画平面镜位置确定反射光线和入射光线作反射光线和入射光线的角平分线，即法线过反射点作法线的垂线，即平面镜的位置注意：要用短斜线表示平面镜的背面,变式1(2018内江)如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数,【答案】如答图所示,类型2光的折射作图例3如图所示，OA是折射光线，OA与水面夹角为50，画出入射光线并标出入射角(用字母表示)【答案】如答图所示,2作折射光线确定入(折)射点过入(折)射点，垂直于界面作法线画入(折)射光线注意：不管是入射角还是折射角总是空气这边的角大,变式2如图所示，某人看到水中A处有一个发光点，但是实际上发光点的位置在A处，请画出入射光线和折射光线【答案】如答图所示,类型3平面镜作图例4(2018柳州)如图所示，一只蜻蜓(用A点表示)停在水池上方请在图中标出蜻蜓所成的像A.(要求保留作图痕迹),【答案】如答图所示,3平面镜成像作图(1)选取物体的特殊点作关于平面镜的对称点(2)用虚线连接对称点，即物体在平面镜中所成的像,【答案】如答图所示,变式3如图所示，AB是物体AB在平面镜中所成的像，根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜,
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