2017年中考政治第04期黄金知识点系列05责任与角色同在

责任与角色同在聚焦考点温习理解一、教材重点回顾：1.责任是一个人应当做的事情，例如，你应该上学，你应该帮助朋友，应该按时完成作业。责任是不应该做某些事情，例如，你不应该抄袭别人的作业，不应该与别人打架，不应该用粗鲁的态度对待师长。2.我们生活在社会中，第个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺，表现的方方面面，我们不难发现，责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、 上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则3.我们生活在社会中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞； 对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们位卑未敢忘忧国，作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共享美好的幸福生活。4. 假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任的后果负责。5. 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面和精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。因为承担责任不仅意味着付出时间 精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。6. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔7. 在我们的周围，有许多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报，正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加温暖、更加安全、更加多彩，更加充满希望，他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。二、中考考点梳理1、责任的含义是什么？责任是一个人应当做的事情，责任是不应该做某些事情。2、责任来源于什么？（1）责任产生于社会关系之中的相互承诺。（2）责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、 上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。3、举例说明人因社会角色不同，而负有不同的责任：作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞； 对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；作为普通公民，我们位卑未敢忘忧国，作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。4、不承担责任有什么后果？谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，如果不能自觉承担责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。5、谁对自己负责假如有人问：谁对我负责？回答首先是：自己对自己负责。6、承担责任的代价和回报是什么？回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括物质方面和精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。代价：承担责任不仅意味着付出时间 精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。7、承担责任的意义？对于个人来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。8、社会责任感的集中表现是什么？奉献精神，是社会责任感的集中体现。9、不承担责任的危害对个人：影响自身形象及信誉，影响人际关系，影响自身的发展。对社会：不利于形成良好的社会风气，影响社会的公平正义。名师点睛典例分类类型一、责任与角色的关系【例1】(2016年初中毕业升学考试（广西南宁卷）)政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发爸爸，我爱您！”由此可以看出（ ）A一个人只有当爸爸后才需要承担责任B关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任C爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任D在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任【答案】C【解析】考点：角色与责任【点睛】本题主要考查学生对基础知识的掌握情况，理解并熟练掌握角色不同，责任也不同【举一反三】1. 父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 （ ）A不同的社会身份意味着不同的责任 B责任一旦确定就无法改变C责任意味着要付出代价 D承担责任会有一定的回报【答案】A【解析】试题分析：此题旨在考察学生对角色与责任的认识，主要考察学生的分析能力。题文中角色不同，承担的责任也不相同，体现了不同的社会身份意味着不同的责任，其中BD观点绝对，是错误的；C不符合题意，正确答案选A。考点：角色与责任的认识2一位企业家说：“责任的概念是什么我不清楚，但我知道怎样去做，我不能卖给农民假的化肥，我要以优质的服务让农民满意；我要依法纳税；我要对父母尽孝，对子女关心。”由此可以看出（ ）在社会生活中，一个人可以扮演不同的社会角色每一种社会角色都意味着一种责任要认识自己的社会角色，尽到自己的责任责任与人们终生相随，不会改变，不会消失A B C D【答案】A考点：对责任的认识和理解。3. 下列角色和责任不相匹配的是A.作为行人要遵守交通规则 B.作为朋友要讲“哥们儿义气” C.作为游客要保护好名胜古迹 D.作为学生应认真完成各科作业 【答案】B【解析】试题分析：生活中每个公民都要扮演多种角色，并随之产生一定的责任，身份不同，责任不同。作为朋友要互帮互助，而不是讲哥们义气，哥们义气不是真正的友情，是不负责任的表现，所以观点B符合题意；观点A、C、D属于角色和责任匹配，与题不符；所以本题选择B。考点：责任与角色的关系。类型二、承担责任的代价与回报【例2】“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。”这句话告诉我们（ ）A 承担责任要付出代价，但也能获得回报 B 承担责任只会付出代价，不会得到回报C 承担责任既不会付出代价，也不会得到回报D 在社会生活中我们每个人都扮演着不同的角色【答案】A考点：对责任的认识【点睛】本题主要考查责任的重要性，正确理解承担责任的代价与回报的关系，承担责任往往伴随着获得回报的权利，但二者不是必然的关系。【举一反三】1社会是一个绚丽的舞台，我们都在扮演着不同的角色。作为子女要孝敬父母；作为学生要遵守学校纪律；作为朋友要坦诚互助这表明（ ）A、承担责任就能获得回报 B、承担责任就是履行法律规定的义务C、每个人的责任都是固定不变的 D、不同的角色承担着不同的责任【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对角色与责任的认识，主要考查学生的理解运用。题文中的不同的角色承担着不同的责任，表明每一种角色往往都意味着一种责任，其中ABC观点绝对，是错误的，所以正确答案选D。考点：角色与责任2我国最新公共场所控制吸烟条例要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。这表明责任表现在社会生活的方方面面 社会身份不同不可能有相同的责任 中学生没有控烟的责任 只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会 A B C D【答案】D【解析】试题分析：材料说明只有人人尽责，社会才能越来越和谐，说法正确；错误，社会身份不同也可以负有相同的责任，如材料中的国家机关工作人员、教师、医务人员就有负有不在公众面前吸烟的责任；说法错误，中学生有责任同吸烟行为做斗争。故应选D。考点：角色与责任3. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们 （ ）A、应视为一种不可推卸的责任予以承担 B、承担责任就一定能得到社会的赞誉C、有愿望与兴趣才能做好 D、要根据回报的大小来确定投入的时间和精力【答案】A考点：我承担，我无悔。课时作业能力提升1社会责任感的集中表现：A.创新精神 B.奉献精神 C.集体主义精神 D.爱国精神【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对社会责任感的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，社会责任感的集中体现是无私奉献的精神，所以正确答案选B。考点：社会责任感2“花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任世界上万事万物，都有自己的责任。”这句话给我们的启示是 （ ）A、责任是一个人应该做的事情 B、我们的责任是变化的C、不同的角色承担不同的责任 D、责任产生于社会关系中的相互承诺【答案】C【解析】试题分析：我们抓住关键词“花”“云”“太阳”“果的责任”“ 雨的责任”“ 光明的责任”，角色不同，责任就不一样，所以观点C符合题意；观点A、B、D均与题不符，故应排除；所以本题选择C。考点：不同的角色，不同的责任。3自己对自己负责，就应该做到对自己的行为所造成的后果负责 对自己的事情抱无所谓的态度发现自己错了，应及时纠正自己的过失 做事要诚实守信。A B C D 【答案】C考点：自己对自己负责46月10日上午9时许，湖北省潜江市浩口三小六（3）班女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生。秦开美老师的事迹说明 （ ）承担责任有时要不惜付出生命或血的代价不应该承担那些没有任何回报的责任责任产生于社会关系之中的相互承诺 认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任A B C D【答案】B【解析】考点：承担责任的代价与回报。5. 【心有责任】小黄的中秋朋友圈记录：9月14日：明天就是中秋佳节了，今晚我要尽快完成假期的作业和复习，回姥姥家赏月去。9月15日：“莫兰蒂”台风登陆，全家人一夜未眠。妈妈忙于联系亲戚和朋友了解情况，爸爸在帮助邻居收拾破碎的窗户，而我也没有闲着，清扫了阳台的积水。此时已是凌晨，希望大家一切平安！9月16日：台风过境后，学校里的绿化全都被破坏了。和爸爸一起参加了学校的抢险队，搬树木、捡垃圾，疲惫不堪，但这些汗水却让我由衷地开心，我们的学校就像一个大家庭。9月17日：今天和妈妈一起参加小区的重建家园工作，我要为每个参与厦门重建工作的人民点赞！相信以这样的“厦门速度”，很快就能重现“美丽厦门”！根据以上材料，回答下列问题：1. 材料中体现了小黄一家人承担了哪些责任？ 2. 在日常生活中，我们应如何培养自己的责任感？ 3. 班级拟召开一次提升同学责任感的班会课，请你为班会课拟定一个主题。【答案】（1）承担了对自己负责（1分）、对他人负责（1分）、对集体负责（1分）、对社会负责（1分）的责任（2）了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯；（1分）认认真真做事，踏踏实实做人；（1分）以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为；（2分）养成先思考、后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处事态度；（2分）勇于承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。（1分）我们在生活中应当做好自己分内的事，完成学习任务，同时分担家庭、班集体和社会的责任，学会三思而后行，勇于承认错误，积极改正等。（知识点没有回答完整酌情扣分，结合生活实际2分）（3）知责任、明责任、负责任等（合理即可，2分）【解析】试题分析：（1）此题旨在考查学生对承担责任的认识，主要考查学生的分析运用。认真分析材料，逐一找到与教材知识的结合点。“认真完成作业”是对自己负责；“帮助邻居”是对他人负责；“参加学校的抢险队”是对集体负责；“参与社区重建”是对社会负责。（2）此题旨在考查学生对怎样培养自己的责任感的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学知识回答即可。（3）此题属于开放性试题，主要符合题意，言之有理即可得分。考点：承担责任；怎样培养自己的责任感；9