资源描述
第一部分系统复习，成绩基石,第四讲光现象,要点光的直线传播,类型1：光的直线传播现象,判断由光的三个基本规律形成的现象,把生活实例与光的三个基本规律结合起来进行分析是解答此类题的关键光的折射涉及两种介质；反射是在同一种介质中，必须有反射面；光沿直线传播也是在同一种均匀介质中，但不存在反射面的问题,例下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是(),点拨解此类题应搞清各种情景成因及特点在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，由此再展开分析“镜中花”、“水中桥”属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象；林中影是由于光的直线传播形成的影子；“缸中鱼”是光的折射现象，看到的是鱼的虚像,C,类型2：验证实验,例设计一个小实验验证光在同种均匀介质中沿直线传播,用激光笔透过烧杯外壁照射滴入几滴牛奶的水中，发现光束是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播,点拨这是一个不限定器材的验证性实验解答过程中应注意实验步骤的合理性，解答过程应包括器材、做法、现象、结论四个方面，实验最好列举课堂上曾经进行的比较熟悉的实验，这样正确率较高本题可以选择激光穿过充满烟雾的盒子，观察光在烟雾中的传播路径或让激光穿过滴有几滴牛奶的水中，观察激光在水中的传播路径,要点光的反射,类型1：光的反射作图,例如图是一束光射到平面镜后的反射光线，请画出其入射光线和法线,点拨过入射点作垂直于镜面的直线即法线，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线,变式训练自行车尾灯的结构如图所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用试画出图中这两条光线的反射光线,类型2：镜面反射问答,例小雨游泳时，看到在阳光照射下，平静的海面有些地方银亮一片，非常刺眼用所学物理知识解释,太阳光射到平静的海面上时，发生镜面反射，反射光线射向同一方向，因此当人沿着这一方向看去，就会有一部分反射光线射入人眼，所以人看到有些地方银亮一片，非常刺眼,要点平面镜成像特点、作图,例1根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像,点拨根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A、B，连接A、B点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线表示，并需标上指示物体方向的箭头,例2探究平面镜成像特点：,便于确定像的位置,不能,等于,不变,玻璃板,换元,等效,蜡烛b始终不能与a的像重合,点拨选用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能成像，又可以透过玻璃板看到后面的物体，便于确定像的位置，实验时要求玻璃板与纸板垂直放置，否则根据平面镜的成像特点，无论怎样在纸板上移动镜后的物体，都不能与镜前的物体的像重合实像与虚像的特点就是能不能在光屏上呈现，所以光屏上看不到a的像，说明成的是虚像玻璃板代替平面镜运用了换元法，确定像的位置时，蜡烛b不能点燃，用完全相同的蜡烛b的位置替代像的位置运用了等效法,要点光的折射,类型1：光的折射规律实验探究,例某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如表数据：,(1)在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面做法是为了_(2)分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生_和_现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：_，且折射角_(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点(3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价是否存在不足？答：_(填“是”或“否”)；请简要说明理由：_,更好地显示光路,反射,折射,折射角随入射角的增大而增大,小于,是,实验次数较少，结论具有偶然性多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，应该换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性,点拨(1)在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这些烟雾可以反射光，此做法是为了更好地显示光路；(2)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零；(3)据分析可知，该实验的不足之处：三次实验数据太少，探究过程不完整，还应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性,类型2：光的折射光路图,光的折射光路图分析注意事项,在分析光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在密度较小的物质里面的角较大；在密度较大的物质里面的角较小，即“疏大密小”，角度越小，光线越靠近法线,例光从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是(),C,点拨本题通过光路图的形式来考查光的反射定律和光的折射规律，解答时充分利用好光的反射中“三线共面、两线分居、两角相等”；光的折射中光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角,类型3：光的折射现象解释,例炎热的夏天，小雨和爷爷划船到湖中叉鱼，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼，请利用所学的物理知识进行解释,这是光的折射现象人在空气中看水中的鱼时，水中鱼反射的光从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的是变浅了的鱼的虚像，真正的鱼在它的下方，所以叉鱼时，只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼,点拨此场景主要应用了光的折射特点，光线在不同介质的界面入射时，会发生偏折，当我们逆着光线看时，看到的是虚像解答时应注意光是从哪种介质射入哪种介质,变式训练如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”，这是因为光从_斜射入_中时发生了_现象,水,空气,折射,本讲实验考点：探究光的反射定律(3条)；探究平面镜成像的特点；(要求能够熟练操作、掌握整个实验过程，包括实验方法、器材、装置图、步骤、现象、数据表格、结论以及易错点等问题)探究光的折射规律(从空气斜射到水等物质、从水等物质斜射到空气时的两角定性关系)(要求会设计“探究实验报告”，包括实验器材、步骤、表格等),实验探究探究光的反射定律,竖直,在同一平面内,等于,OE,光路可逆,模型,反证,实验探究探究平面镜成像特点,下面是探究平面镜成像实验报告的一部分，请你填写完整：,方便确定像的位置,便于比较像和物的大小关系,换元,完全重合,等效替代,DCBA,垂直,虚,实验探究探究光的折射现象,小明要验证“光从空气斜射入水中时，折射角与入射角的大小关系”，请完成实验设计方案：,法线,斜射,30,45,60,12018青岛，专题一14(2)，3分探究光的反射定律,等于,向前或向后折转一定角度,2.2016青岛，专题一1(2)，4分,不能,同一平面内,反证,虚像,3.2015青岛，专题一1(2)，2分探究平面镜成像规律：,换元法,相等,4.2014青岛，专题一1(2)，4分探究平面镜成像特点：,玻璃板,相等,向前或向后折,同一平面内,5.2013青岛，专题一1(2)，5分探究平面镜成像特点：,换元,完全重合,像,等效,远离,62017青岛，专题一2(2)，2分请运用平面镜成像规律，画出图中点光源S的像,72015青岛，专题一2(2)，2分请画出入射光线并标出入射角的大小,82016青岛，专题一2(2)，2分叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线_法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其_(填“上方”或“下方”),远离,上方,92017青岛，专题四7，2分综合问答运动场上的物理：小雨在运动场上经历的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：同学们在不同位置都能看清主席台上的标语；为了防止打滑，小雨穿了一双鞋底花纹更明显的运动鞋；小雨买了一盒冰镇饮料，用吸管的尖端刺破封口，喝完饮料后他感到很凉快解释场景_：_，所以会有这个现象,光射到标语上发生了漫反射，反射光线射向了各个方向,102015青岛，专题四7，2分综合问答学农中的物理：小雨到学农基地实践时的几个场景如下，请你从中挑选一个，用所学的物理知识进行解释：A插入水中的吸管，水中的部分看起来向上弯折；B用锋利的水果刀很容易切开西瓜；C用热水壶烧水时，溢出的水流进底座，导致房间的总开关跳闸了解释场景_：_，所以会有这个现象,A,水中吸管反射的光，从水中射向空气时发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看到吸管变浅的虚像(答案合理即可),
展开阅读全文