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章末综合测评(一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共8小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)1(2016盐城高一检测)下列有关质点的说法中正确的是()A只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车做为质点D虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点【解析】物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略，故A错误；研究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故B错误；研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点，但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车做为质点，故C错误；地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看做质点，故D正确【答案】D2(2016长沙高一检测)下列说法正确的是() 【导学号：16190043】A参考系是为了研究物体运动而选取的B宇宙中的物体有的静止，有的运动C只能选取不动的物体作为参考系D同一个运动对不同的参考系，其观察结果一定是相同的【解析】研究物体运动时所选定的参照物体作为参考系，所以参考系是为了研究物体运动而选取的，故A正确；静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故B错误；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，故C错误；同一个运动对不同的参考系，其观察结果不一定是相同，比如，从水平方向匀速飞行的飞机上落下的物体，如果选择飞机为参考系，物体做直线运动，如果选择地面为参考系，物体做曲线运动，故D错误【答案】A3下列各组物理量中，都是矢量的是()A位移、时间、速度B速度、速率、加速度C加速度、速度的变化量、速度D路程、时间、位移【解析】位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、时间和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确【答案】C4用同一张底片对着小球运动的路径每隔 s拍一次照，得到的照片如图1所示，则小球在图示过程中的平均速度是() 【导学号：16190044】图1A0.25 m/sB0.2 m/sC0.17 m/sD无法确定【解析】从图上读出x5 cm5102 m，t3 s0.3 s，所以v m/s0.17 m/s，故选C.【答案】C5(2016双鸭山高一检测)一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度大小为v1，队伍全长为L.一个通讯兵从队尾以速率v2(v2v1)赶到队前然后立即原速率返回队尾，则这个过程中通讯兵通过的路程和位移分别是() 【导学号：16190045】A.，B.，C.，D无法确定【解析】本题如果以地面为参考系分析较为复杂，可以以行进的队伍为参考系在通讯兵从队尾向队前前进的过程中，通讯兵相对于队伍的速度为v2v1；在从队前返回队尾的过程中，通讯兵相对于队伍的速度为v2v1.通讯兵两次相对于队伍的位移均为L，设运动的时间分别为t1、t2，则有：t1，t2通讯兵通过的路程为两段路程的和，即有：sv2t1v2t2将上面的关系式代入得：sv2整个过程中，通讯兵通过的位移大小等于队伍前进的距离，即有：sv1，A正确【答案】A6在下列四个图象中t0时间内加速度发生变化的是()【解析】vt图象的斜率表示加速度，A、C斜率不变，加速度不变，B、D斜率变化，加速度变化【答案】BD7(2016合肥高一检测)物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度时间图象如图2所示，下列说法中正确的是 () 【导学号：16190046】图2A在1 s末，速度为9 m/sB02 s内，加速度为6 m/s2C67 s内，做速度方向向西的加速运动D1012 s内，做速度方向向东的加速运动【解析】由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，A对；02 s内，物体的加速度a m/s23 m/s2，B错；67 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C对；1012 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错【答案】AC8(2016北师大附中高一检测)2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上中科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军改写了我国服务机器人从未进入世界前5的纪录，标志着我国在该领域的研究取得了重要进展图中是科大著名服务机器人“可佳”，如图所示，现要执行一项任务给它设定了如下动作程序：机器人在平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后又由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后又由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，然后又由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)该个过程中机器人所用时间是2 s，则()【导学号：16190047】图3A. 机器人的运动轨迹是一条直线B. 整个过程中机器人的位移大小为2 mC. 机器人不会两次通过同一点D. 整个过程中机器人的平均速度为1 m/s【解析】机器人的运动轨迹为折线，A错误；由题意知机器人初位置坐标为(0,0)，末位置坐标为(2,2)，故位移为：x m2 m，故B正确；由点(5,5)沿直线运动到点(2,2)时会与由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)有交点，即会经过同一位置，C错误；平均速度为位移与时间的比值，故v m/s1 m/s，故D正确【答案】BD二、非选择题(本题共4小题，共52分按题目要求作答)9(6分)(2016宁波高一检测)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如以下表格所示，为了算出加速度，合理的方法是_.计数点序号123456计数点对应时刻/s0.10.20.30.40.50.6通过计数点的速度/cms144.062.081.0100.0110.0168.0A.根据任意两计数点的速度公式a算出加速度B根据实验数据，画出vt图象，量出其倾角，由公式atan 算出加速度C根据实验数据，画出vt图象，选取图线上相距较远两点所对应的速度，用公式a算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度【解析】在处理实验数据时，如果只使用其中两个数据，由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大；所以我们可以根据实验数据画出vt图象，考虑到误差，不可能是所有点都整齐的排成一条直线，连线时，应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧，这样图线上会舍弃误差较大的点，由图线上相距较远的两点所对应的速度及时间，用公式a算出加速度，所以误差小，故A错误，C正确；根据实验数据画出vt图象，当纵坐标取不同的标度时，图象的倾角就会不同，所以量出其倾角，用公式atan 算出的数值并不是加速度，故B错误；选项D中的方法是不对的，因为根本就不知道加速度是一个什么函数，如果是一个变化值这种方法完全是错误的，除非你能确定加速度是什么函数，故D错误【答案】C10(2015合肥高一检测)打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器，图4甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种，请回答下面的问题：甲乙图4(1)甲图是_打点计时器，电源采用的是_(2)乙图是_打点计时器，电源采用的是_(3)在“练习使用打点计时器的实验中”，记录的纸带如图5所示，图中前几个点模糊不清，从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是_ m/s，小车运动的加速度是_ m/s2(打点计时器的电源频率是50 Hz)图5【解析】(1)甲图是电磁打点计时器，电源采用的是46 V低压交流电源(2)乙图是电火花计时器，电源采用的是220 V交流电源(3)在研究物体的运动性质时，在t很小时，通常用一段时间的平均速度代替其某点的瞬时速度，由题意知相邻两计数点的时间间隔为T0.1 svD m/s1.44 m/svB m/s1.03 m/s由a得a2.05 m/s2.【答案】(1)电磁46 V低压交流电源(2)电火花220 V交流电源(3)1.442.0511(17分)如图6所示，小球从高出地面h15 m的位置，在t0时刻竖直向上抛出，经1 s小球上升到距抛出点5 m的最高处，之后开始竖直回落，经0.5 s刚好经过距最高点1.25 m处位置，再经过1.5 s到达地面求：图6(1)前1.5 s内平均速度；(2)全过程的平均速率(结果保留一位小数)【解析】(1)由题图可知：前1.5 s小球的位移为：xHh5 m1.25 m3.75 m所以前1.5 s内平均速度 m/s2.5 m/s.(2)由题图可知：全过程小球的路程为s5 m5 m15 m25 m全过程的平均速率为 m/s8.3 m/s.【答案】(1)2.5 m/s(2)8.3 m/s12(17分)一列长100 m的列车以v130 m/s的正常速度行驶，当通过1 000 m长的大桥时，必须以v220 m/s的速度行驶在列车上桥前需提前减速，当列车头刚上桥时速度恰好为20 m/s，列车全部离开大桥时又需通过加速恢复原来的速度减速过程中，加速度大小为0.25 m/s2；加速过程中，加速度大小为1 m/s2，则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到30 m/s，共用了多长时间？ 【导学号：16190048】【解析】设过桥前减速过程所需时间为t1t1 s40 s，设过桥所用的时间为t2t2 s55 s，设过桥后加速过程所需时间为t3t3 s10 s，共用时间tt1t2t3105 s.【答案】105 s7
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