高考物理二轮复习 第2部分 考前冲刺方略 实验题型增分练2

实验题型增分练(二)建议用时：10分钟1(6分)现有一合金制成的圆柱体，为测量该合金的电阻率，现用伏安法测圆柱体两端之间的电阻，用螺旋测微器测量该圆柱体的直径螺旋测微器的示数如图甲所示(1)由图甲读得圆柱体的直径为_mm.(2)在用多用电表粗测某段金属丝电阻时，该兴趣小组首先选用“1”欧姆挡，其阻值如图乙中指针所示，则Rx的阻值大约是_.(3)若流经圆柱体的电流为I，圆柱体两端之间的电压为U，圆柱体的直径和长度分别为D、L，测得D、L、I、U表示的电阻率的关系式为_.解析：(1)由题图甲所示螺旋测微器可知，螺旋测微器固定刻度示数为1.5 mm，可动刻度示数为34.20.01 mm0.342 mm，螺旋测微器示数为1.5 mm0.342 mm1.842 mm；(2)用多用电表的电阻“1”挡，由题图乙所示可知，电阻阻值为91 9 ；(3)由电阻定律可知，金属丝电阻R；由欧姆定律，则：R则金属丝电阻率：.答案：(1)1.842(2)9(3)2(9分)某同学设计了一个如图所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置实验中该同学在砝码总质量(mmm0)保持不变的条件下，改变m和m的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数(1)该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有()A秒表B毫米刻度尺C天平 D低压交流电源(2)实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点(中间4个点没画出)，分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA1.61 cm，OB4.02 cm，OC7.26 cm，OD11.30 cm，OE16.14 cm，OF21.80 cm，打点计时器打点频率为50 Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v_m/s，此次实验滑块的加速度a_m/s2.(结果均保留两位有效数字)(3)在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数_.(取g10 m/s2)解析：(1)实验需要测两点间距离，故要刻度尺，打点计时器用到低压交流电源，故选B、D.(2)每隔4个点取一计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1 s，用平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得：vD102 m/s0.44 m/s，同理可求vC102 m/s0.36 m/s，由匀变速规律得：vD，所以vE2vDvC0.52 m/s，由xaT2得a0.81 m/s2.(3)对ABC系统应用牛顿第二定律可得：amg所以，am图象中，纵轴的截距为g，故g3，0.3.答案：(1)BD(2)0.520.81(3)0.3