少年活动中心副主任事迹材料

少年活动中心副主任事迹材料她在少年活动中心工作已经有N年的时间了，在这N年的时间里，她在副主任的岗位上已经有N年了。在这N年副主任的工作时间里，她有了许多的收获。虽说她的主管业务是举办各项活动，协助主任给县上承办晚会、高教学及各活动站的各项活动。但在实际工作中，她说她最大的收获就是各项能力得到了锻炼的机会，也在一定程度上提升了她的综合能力。少年活动中心是给少年提供成长养料的地方，所以少年活动中心就根据时代特点，给正在成长中的少年提供学习和完善自己的机会。在XX年，中心制定了XX年工作计划。组织少年中心的工作人员走入学校，开展对校外教育的调研，在时间安排上召开中心全体人员会议，部署工作，对一些比赛事宜进行准备。从三月份开始，少年中心开展了“庆三八”的一系列比赛，如开展科技创新大赛、开展教师培训工作、开展比赛的培训工作。针对节日特点，开展了“迎六一”的相关比赛、开展“庆六一”兴趣比赛及参加全省的比赛、开展科技下学校活动、开展各项比赛。七、八月份正是孩子享受暑假的大好时光，我们根据孩子的兴趣开展同业结对学习，邀请同业人士来我中心指导工作，并对我中心的工作人员开展科技培训工作。同时，也丰富我中心的服务内容，使在中心学习的孩子开拓眼界，丰富知识。每年中心都会开展科普展，庆祝教师节，让孩子们从内心深处了解老师的艰辛，培养孩子感恩的情结，学会珍惜老师的工作。在十月份，进行庆“十一”文艺汇演，让孩子们在文艺汇演中，了解中国的历史和明白今天幸福生活的来之不易，从而更加珍惜今天幸福的生活，增强使命感。在开展科技下学校的活动中，使学校里的学生明白科技的力量，从而在一定程度上，使中心的工作面变得广而实，使更多的孩子在科技下学校的活动中，爱学习，爱钻研。中国的城市建设和某些局域地区土地有限，使一些大人都参加到城市的建设中，从而使一些留守儿童离开爸爸妈妈，所以我们中心也开展了关爱留守儿童的送温暖活动，在年末的时候筹办庆元旦活动，使孩子在辞旧迎新的时候，知道自己在新的一年的学习目标，并为之努力。在每一年的工作中，她都会听从领导的安排，把工作计划安排在生活的第一位，她也是在实际工作中，边走边学，在与孩子们的交往过程中，体会到了一种责任感、使命感和成就感，使她感学到了许多的乐趣，从而让她更加热爱这一工作，并为之努力奋斗。工作时候很累，累得时候，想起孩子的笑脸觉得累也值得。在工作中，她得到了领导的信任和同事的支持，同时也得到了孩子们的爱戴，使她在工作中觉得非常有力量。从年担任副主任至今，她体会到了一种工作的快乐和被人尊重的满足。遇到工作忙的时候，披星戴月是常有的事，可是她从不觉得有多累，因为她在孩子们的笑脸里看到了一种满足和快乐，家长非常信任中心的工作，这给了她和同事们无穷的力量，使她们觉得自己的付出没有白费。所以，看到孩子和家长开心的样子，对于她，对于中心的工作人员来说是最大的满足。记得有一次开展“迎六一”绘画比赛的活动中，有一个孩子来参加比赛，从家里走得急而忘了彩笔，其实素描也是可以的，但是孩子却着急地哭了起来。她了解这一情况以后，跟主任商量了一下，可以打电话让家长把彩笔送来或者借同学的，当然借同学的用是第二种方案，没想到打电话时孩子的家长正好在家，当家长把彩笔送到中心时，比赛已经开始了有一段时间了，即使这样，孩子依然很满足，中心根据这种情况，将比赛延长了半小时，听着家长讲感谢的话和看到孩子专心致志地绘画的时候，一种满足在她和中心工作人员的心里悄然而生。在工作中，为孩子服务是中心的工作宗旨，期待孩子们在少年中心得到成长的阳光是中心工作的重点，对于中心的工作人员来说，把孩子当作自己的孩子一样来爱，是中心的幸福，也是她的幸福。在付出中看到孩子们的成长，看到孩子们的收获，对于她来说，永远铭记于心，这给她以后的工作注入了前行的力量。在这N年的时间里，她获得了许多的荣誉，她知道这些荣誉是孩子们给的，她在心里说：“我要加倍地努力，更好地爱我的工作，爱我的孩子们。”每天，在中心都有一位美丽的身影穿梭于办公室和孩子们中间，她的笑和孩子们的笑一起在中心汇成一幅美丽的画卷，于她，是一种真的幸福。第 3 页 共 3 页