2013虚词的意义和用法.ppt

理解常见文言虚词在文中的用法,一、考点解说二、命题趋势三、掌握常见文言虚词的意义和用法（一）归纳整理，系统掌握（二）掌握推断文言虚词在文中的意义和用法的基本方法,1.结构分析法:而母立于兹吾尝终日而思之人而无信，不知其可也,2、语境推断法入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竟杀其人而还，一军皆壮之。09年江苏卷）,3.代入比较法下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()A.李迪字复古，其先赵郡人祈祷非迪所宜，其毋令往B.发兵捕之，久不得周怀政之诛，帝怒甚C.时频岁蝗旱，问何以济迪请发内藏库以佐国用D.陛下有几子，乃欲为此计臣不知皇太后盛德，乃至于此,答案D解析A项代词，代李迪/表祈使，当，可。B项代词，代亡卒/主谓之间取消句子的独立性。C项“以何”的倒装，用/用来。D项都是竟然。,（三）熟知18个虚词的意义和用法。,而1、吾从而师之2、子退而自察3、君乃反迎而贺4、序八州而朝同列5、骊山北构而西折6、远人不服而不能来也7、危而不持，颠而不扶8、今夫颛臾，固而近于费9、汝姊在吾怀，呱呱而泣10、河曲智叟笑而止之曰11、某所，而母立于兹12、德合一君，而征一国者,何1、巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也？2、牛何之3、项王按剑而跽曰：“客何为者？”4、何可废之5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。6、小子无所畏，何敢助妇语？7、何由知吾可也8、士庶人曰：“何以利吾身？”9、吏呼一何怒，妇啼一何苦。,乎1、岂取之易守之难乎2、至于心，独无同然乎3、吾家读书久不效，儿之成，则可待乎4、浩浩乎如冯虚御风。5、山川相缪，郁乎苍苍。6、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。,乃1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁2、当立者乃公子扶苏。3、以其乃华山之阳名之4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋5、君乃反迎而贺6、项伯乃夜驰之沛公军,其1、而予亦悔其随之2、士也罔极，三四其德3、唐浮图慧褒始舍于其址4、藏之名山，传之其人5、贼爱其身，不爱人6、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此7、汝其勿悲8、日月忽其不淹兮,若1、桑之未落，其叶沃若。2、若入前为寿，寿毕，请以剑舞。3、徐公不若君之美也。4、居则忽忽若有所亡，出则不知其所往5、若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然6、若为佣耕，何富贵也,所1、不如早为之所乐土乐土，爰得我所2、不如须臾之所学也（劝学）3、财物无所取（鸿门宴）4、师者，所以传道受业解惑也（师说）5、所以遣将守关者，备他盗之出人与非常也（鸿门宴）6、不者，若属皆且为所虏（鸿门宴）7、为仲卿母所遣（孔雀东南飞）,为11、君家妇难为2、谁为大王为此计者3、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石4、为国者无使为积威之所劫哉5、古人以俭为美德6、霓为衣兮风为马7、君既为府吏8、冥有鱼，其名为鲲9、非为织作迟10、问渠那得清如许？为有源头活水来,焉1、于是余有叹焉2、寒暑易节，始一反焉3、则牛羊何择焉4、或师焉，或否焉，小学而大遗5、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间6、晋国，天下莫能强焉7、而人之所罕至焉8、必知乱之所为起，焉能治之9、且焉置土石,以1、故远人不服，则修文德以来之2、铸以为金人十二，以弱天下之民3、斯亦伐根以求木茂4、虽董之以严刑申之以孝悌之义5、斧斤以时入山林6、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少7、以其求思之深而无不在也8、邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言9、余于仆碑，又以悲夫古书之不存10、不赂者以赂者丧,“因”罔不因势象形。（核舟记）因利乘便，宰割天下，分裂山河（过秦论）不如因而厚遇之。（鸿门宴）因击沛公于坐。（鸿门宴）恩所加则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思书）于今无会因。（孔雀东南飞）因遗策,与1、则与一生彘肩.2、自占数十顷,给与农.3、彼与彼年相若也,道相似也.4、便纵有千种风情,更与何人说!5、恐年岁之不吾与6、寡人无复与焉.7、父见而问之曰：子非三闾大夫与？,则1、此则岳阳楼之大观也2、学而不思则罔，思而不学则殆3、故木受绳则直，金就砺则利4、然则诸侯之地有限5、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡6、于其身也，则耻师焉,者1、不者，若属皆且为所虏。2夺项王天下者必沛公也2、沛公之参乘樊哙者也3、客何为者4、所以遣将守关者，备他盗出入与非常也5、所谓慧空禅院者，褒之庐冢也6、楚左尹项伯者，项羽季父也,之1、辘辘远听,杳不知其所之也.2、奚以之九万里而南为?3、之二虫又何知4、巫医乐师百工之人,不耻相师.5、申之以孝悌之义.6、褒禅山亦谓之华山.7、道之所存,师之所存也.8、师道之不传也久矣.9、王知如此,则无望民之多于邻国也.10、蚓无爪牙之利,筋骨之强.11、句读之不知,惑之不解.12、姜氏何厌之有?13、填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.,虚词归类：1、一词多类异用2、同类异词3、句末助词4、句间助词5、关联虚词6、介词7、特殊句式中的标志词,（四）掌握常见的复音词,固定格式：无乃尔是过与何以伐为今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为非死则徙尔吾长见笑于大方之家为仲卿母所遣其真无马耶，其真不知马也其是之谓乎/其李将军之谓也邑有成名者君将若之何,如何、奈何、若何。这是三个同义的说法。意思是把怎么样、对怎么办或怎么对付(处置、安顿)。例如：如太行、王屋何？(如何处理太行、王屋这两座大山呢？)奈并累若属何？(把你们一起连累了可怎么办呢？)虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎么办呢？),何(奚、曷)以(用)为何以为何为。这是三个同义的说法，可译为哪里用得着呢？、还要干什么呢？吾有车而使人不敢借，何以车为？世方乱，安以富为？上岸击贼，洗足入船，何用坞为？胜自磨剑，人问曰：何以为？(磨剑干什么呢？)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？吾英王，奚跪为？(我是英王，为什么要给你下跪呢？),5.几种习惯的固定句式如何、奈何、若何。这是三个同义的说法。意思是把怎么样、对怎么办或怎么对付(处置、安顿)。例如：如太行、王屋何？(如何处理太行、王屋这两座大山呢？)奈并累若属何？(把你们一起连累了可怎么办呢？)虞兮虞兮奈若何？(虞啊虞啊我拿你怎么办呢？)常见文言句式,孰与、何如。这两种说法都是询问比较的结果，用法相同。公之视廉将军孰与秦王？(你们看廉将军和秦王相比，谁更厉害？)吾孰与城北徐公美？(我和城北徐公相比，谁更美？)汝意谓长安何如日远？(长安和太阳相比，哪一个离得更远？)孰与、何如还可以用来询问利害得失，或表示抉择取舍。救赵孰与勿救？(救赵与不救赵哪个有利？)惟坐待亡，孰与伐之？(与其坐而待毙，哪如起而进攻他们？)岭南梅开早，何如北地春？与孰与、何如这种用法相同的还有孰若、孰如、何若等。,不亦乎？可译为：不吗？，难道不吗？学而时习之，不亦乐乎？有过不罪，无功受赏，虽亡，不亦可乎？何(奚、曷)以(用)为何以为何为。这是三个同义的说法，可译为哪里用得着呢？、还要干什么呢？吾有车而使人不敢借，何以车为？世方乱，安以富为？上岸击贼，洗足入船，何用坞为？胜自磨剑，人问曰：何以为？(磨剑干什么呢？)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？吾英王，奚跪为？(我是英王，为什么要给你下跪呢？),何之为。这个格式的意思是还算得上、还谈得上什么、还说什么。秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？(还谈得上什么恩惠呢？)国仇未报，何以家为？何以名为？臣夫桑下之饿人也？得无、无乃。得无又写作得毋、得微、得非等，意思是该不会、莫不是、只怕是、岂不是、莫非等。得无教我猎虫所耶？日饮食得无衰乎？得毋有病乎？无乃又写作毋乃、非乃、不乃，意思是岂不是、莫非是、恐怕要等。求，无乃尔是过欤？(恐怕要责备你吧？)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？(恐怕不可以吧？)今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎？(岂不是晚了点吗？),