18个常见的文言虚词.ppt

18个常见的文言虚词而、何、乎、乃、其、且、者、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之（18个）,而,（一）用作连词。1、例句：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（劝学）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难）并列关系。一般不译，有时可译为“又”。2、例句：君子博学而日参省乎己。（劝学）回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。（登泰山记）以其求思之深而无不在也。（游褒禅山记）表示递进关系。可译为并且或而且。,3、例句：故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（祭十二郎文）置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴）人非生而知之者，孰能无惑（师说）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。4、例句：青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论）信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（祭十二郎文）表示转折关系。可译为“但是”却。,5、例句：诸君而有意，瞻予马首可也。（冯婉贞）死而有知，其几何离（祭十二郎文）表示假设关系。可译为如果假如。6、例句：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学）填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）项王按剑而跽曰：“客何为者？”（鸿门宴）表示修饰关系，即连接状语。可不译。7、例句：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）表恶其能而不用也（赤壁之战）表示因果关系,8、例句：缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋）籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴）表示目的关系小结：（一）用作连词。1表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。2、表示递进关系。可译为并且或而且。3表示承接关系。可译为“就”接着，或不译。4表示转折关系。可译为“但是”却。5表示假设关系。可译为“如果”假如。6表示修饰关系，即连接状语。可不译。7表示因果关系8表示目的关系。,其他：（二）而翁归，自与汝复算耳（促织）妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（项脊轩志）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。（三）军惊而坏都舍。（察今）通“如”好像，如同。【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已（虎丘记）闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说）我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游）放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。,【既而】既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记）既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织）既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御。（柳毅传）后来、不久，一会儿。,【而后】臣鞠躬尽瘁，死而后已。三月而后成。才，方才。【而况】今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！技经肯綮之未尝，而况大軱乎！（庖丁解牛）臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏）即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。,总结：“而”的用法一、用作连词。1并列关系。“又”。2、递进关系。并且或而且。3承接关系。“就”“接着”4转折关系。“但是”“却”。5假设关系。“如果”“假如”6修饰关系，连接状语。7因果关系8目的关系二、通假字：1、通“尔”，用作代词，第二人称，译为你的；偶尔也作主语，译为你2、通“如”：好像，如同。三、搭配用法：1、【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。2、【而后】才，方才3、【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思4、【既而】不久，一会儿,【何】（一）用作疑问代词。1、例句何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译“为什么“什么原因”。2、例句豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴）一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。,3例句：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行）然则何时而乐耶？（岳阳楼记）作定语，可译为“什么”“哪。小结：“何”作疑问代词的用法：1、与“哉”“也”连用，译为“为什么”“什么原因”2、做动词或介词的宾语前置，译为“什么”“哪里”（译时放后面）3、做定语，译为“什么”“哪”,（二）用作疑问副词。1例句何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么2例句。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。（三）作语助词例句。新妇车在后，隐隐何甸甸。（孔雀东南飞）相当于“啊”。,（四）通假字信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（过秦论）“何”通“呵”，喝问。其他：【何如】【奈何】【若何】以五十步笑百步，则何如（寡人之于国也）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）沛公大惊，曰：为之奈何?（鸿门宴）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。,【何以】一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后）不为者与不能者之形何以异（齐桓晋文之事）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。【无何】抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织）译为“不久”“没多久”。【何乃】阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞）译为“怎能”,“何”字用法的总结一、“何”作疑问代词的用法：1、与“哉”“也”连用，译为“为什么”“什么原因”2、做动词或介词的宾语前置，译为“什么”“哪里”（宾语前置）3、做定语，译为“什么”“哪”二、用作疑问副词1、在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”2、在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。三、作语助词：相当于“啊”四、通假字：“何”通“呵”，喝问。,五、其他：1、【何如】【奈何】【若何】：表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。2、【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。3、【无何】译为“不久”“没多久”。4、【何乃】译为“怎能”,【乎】（一）用作语气助词。1例句：儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志）技盖至此乎？（庖丁解牛）欲安所归乎？（赤壁之战）表疑问语气。可译为“吗”“呢。2例句：布衣之交尚不相欺，况大国乎？（鸿门宴）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说）然豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战）表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。,3例句：王之好乐甚，则齐其庶几乎。（庄暴见孟子）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？日食饮得无衰乎？（触龙说赵太后）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（陈涉世家）无以，则王乎？（齐桓晋文之事）表测度或商量语气，可译为“吧”。4例句：宜乎百姓之谓我爱也（齐桓晋文之事）悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（离骚）西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋）长铗归来乎！出无车（冯谖客孟尝君）用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀等。,5例句：于是乎书。胡为乎惶惶欲何之？归去来兮辞用在句中的停顿处。（二）用作介词醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（岳阳楼记）（乎：于）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（捕蛇者说）（乎：在）生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（师说）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）,吾尝疑乎是。（乎：对。）君子博学而日参省乎己。（论语）（乎：对。）亦无怪乎其私之也。（乎：对于）进乎技矣。（庖丁解牛（乎：比）以吾一日长乎尔。（乎:比。）,（三）可作词尾以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）译为“的样子”“地”。,总结：“乎”的用法（一）用作语气助词。1表疑问语气。可译为“吗”“呢”。2表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。3表测度或商量语气，可译为吧。4用于感叹句或祈使句，可译为啊呀等。5用在句中的停顿处。（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。在、比、对、对于（三）可作词尾，译为“的样子”“地”。,【乃】（一）用作副词。1例句：设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。（赤壁之战）度我至军中，公乃入。（鸿门宴）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等2例句：问今是何世，乃不知有汉。（桃花源记）今其智乃反不能及。（师说）而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传）强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”,3例句：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”4例句：若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）嬴乃夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵）无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（齐桓晋文之事）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”,（二）用作代词。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋文之事）用作指示代词，译为“这样”。,【无乃】今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴）无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书）表猜测，译为“恐怕”。【乃尔】府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）译为“这样”。,