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课前积累:,1、什么是小说？小说的三要素是什么?2、小说的故事情节一般有哪几个部分？3、中国古典长篇小说四大名著是?作者分别是？,水浒传、三国演义、西游记、红楼梦,施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹,小说是以塑造典型人物的形象为中心，通过叙述完整的故事情节和描写典型环境，广泛地、多角度地反映社会生活的一种文学作品。,人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。,开端、发展、高潮、结局(有时前面还有序幕,后面有尾声),鲁提辖拳打镇关西,请大家欣赏一首歌曲,第一课时,定向指导,1.回忆小说常识，了解施耐庵及水浒传；2了解故事情节。3.通过具体情节和描写人物方法分析人物性格。,水浒传是我国文学史上“四大古典名著”之一。是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，成功塑造了李逵、鲁智深、武松等血肉丰满、个性鲜明的起义者形象。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。水浒传的作者是施耐庵，元末明初小说家。,你知道水浒传吗？,施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇小说水浒传。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之一。,作者介绍,课前简介,本文节选自水浒传第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”：九纹龙史进为了救少华山的朱武、陈达、杨春三个头领，中秋之夜大闹史家村，从华阴县出走，在延安府寻找师傅王进，在渭州的茶坊里遇见鲁达，后又在路上遇见他的启蒙武师李忠，于是三人一起来到潘家酒店，鲁达听得隔壁传来哭声，原来是金翠莲被郑屠欺压侮辱，金氏父女走投无路。鲁达顿时火冒三丈，起身上前就要去打死郑屠，后被史进等人劝住才作罢。他同情父女俩的遭遇，拿出仅有的五两银子送与他们做投奔亲戚的路费，随后又痛打的拦截金氏父女的店小二。待金家父女走后，他马上来到郑屠的肉铺，“拳打镇关西”的故事从此开始,课文主要人物介绍,花和尚鲁智深-天孤星梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。,恶霸：郑屠渭州城的一个恶霸，以卖肉为业，他见金翠莲貌美，便乘她母死欠债之机中，强媒硬娶，占她作为妾，写了三千贯文书虚钱，却是一张卖身契。三月后，郑妻将其父女赶走，他还要逼还卖身钱，后被鲁智深三拳打死。,读准字音,提辖（）聒噪（）赊帐（）腌臜（）揸开（）臊子（）眼棱（）绽（）迸出（）实膘（）懦弱（）卖契（）拭泪（）碟儿（）,xi,guzo,sh,z,zh,so,lng,zhn,nu,bng,bio,q,sh,di,解释古白话词语,将来：拿来。（比较“送将府里去”的“将”。）但有：只要有。理会：过问，解决。酒肆：酒店。颜色：容貌。生受：受苦、为难。消遣：喜弄、捉弄。望乞恕罪：请求恕罪。,阅读课文，思考：1.本文描写了一个什么故事？给大家讲讲这个故事吧！2.在故事情节的发展过程中，地点有怎样的变换？按照时间的推移、地点的转换，理清文章的思路。,梳理故事情节,（）潘家酒楼上，倾听金老父女控诉。,（）鲁家客店里，保护金老女逃出虎口。,（1020）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。,（21）鲁达奔出南门，亡命出走。,开端,发展,高潮,结局,课文大体结构:,开端,听,发展,救,高潮,打,结局,离,时间为序,时间为序,时间为序,潘家酒楼,鲁家客店,郑屠肉铺,渭州南门,课文写了哪几个人物？人物之间的关系是怎样的？,金氏父女,鲁提辖,一占,二弃,三诈,一问,二赠,三救,一耍,二揭,三打,一从,二拼,三求,分析人物形象,按照小说的开端、发展、高潮、结局，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。小提示：相关情节：酒楼会友倾听控诉动作描写：“丢在地上”表现了他粗鲁，“摸出银子”表现了他爽利、慷慨。,人物形象分析,刻画人物形象的方法,正面描写,侧面描写,概括描写,细节描写,概括描写,细节描写,肖像描写语言描写动作描写心理描写神态描写,()酒楼会友倾听控诉,动作：丢在地上（粗鲁）摸出银子（爽利慷慨）语言：大骂郑屠（不畏强暴伸张正义嫉恶如仇）说李忠不爽利（侠义豪爽慷慨）,()客店送行,动作：打店小二（勇武嫉恶如仇）,鲁达的性格特点,()拳打郑屠,语言：三次消遣郑屠（有勇有谋）打前骂郑屠（有正义感直爽）动作：三拳打死镇关西（勇武嫉恶如仇）,(4)智走他乡,心理活动和语言：（粗中有细，有勇有谋）,鲁达的性格特点,归纳感悟：,请同学把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？,重义轻财率直鲁莽嫉恶如仇见义勇为粗中有细有勇有谋,鲁达的性格特点：“义”、“粗”、“细”。,“义”是鲁提辖的灵魂，他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。,“粗”与“细”的统一，是鲁提辖性格的特色。,鲁提辖拳打镇关西,第二课时,定向指导,1.欣赏精彩的细节描写段落，品味中国传统小说中精彩的语言。2品析鲁智深的侠义行为。,（1）自读课文10-20段，独立思考解决问题：,分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析）,第一次消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反应：_第二次消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反应：_第三次消遣：鲁达的要求：_，郑屠的反应：_,十斤精肉，切做臊子咄咄逼人,唯唯诺诺,疑问,怒气冲天,十斤肥肉，切做臊子睁眼,十斤软骨，剁做臊子胸有成竹,(2)分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、打的位置、打得结果、描写角度、比喻的修辞几方面来分析）,你如何鲜血强骗了鼻子迸流油酱铺味觉金翠莲？歪,还敢眼眶际眼棱缝应口！眉梢裂，乌彩帛铺视觉珠迸出,有出气水陆破落户太阳穴无入气全堂听觉的道场,分析店小二的三次反应,第一次：看到_，店小二_第二次：看到_，店小二_第三次：看到_，店小二_,鲁提辖坐在肉案门边不敢拢来望,鲁提辖戏弄郑屠那里敢过来,鲁提辖激怒郑屠惊得呆了,先独立思考后分小组讨论解决以下问题：,鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了鲁达什么的性格？,为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒；反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。,写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？,反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。,每一拳都打得有理，对欺人霸世的郑屠，鲁达打得痛快，有疾恶如仇的个性，出于义而拔刀相助。,“如何强骗了金翠莲?”,“还敢应口?”,“洒家偏不饶你！”,品味语言特色,课文中细节描写的语言极富表现力的例子很多，试找出相关语句，从动作、语言、心理、修辞等角度赏析本文洗练、明快、生动、丰富的语言特色。小提示：如鲁达三人取钱的动作描写，鲁达曰“摸”，是搜寻身上全部银两，足见其慷慨，史进边说边“取”出十锭银子，不假思索，伸手便拿，也见其豪爽，李忠去身边“摸”出二两银子，挑挑拣拣，足见其小气。你还能找出更多的例子吗？,品味语言特色,精彩的描写，语言极富表现力：1、使用繁笔，详细刻画；如:三拳的描写2、多角度、多侧面刻画，既有语言、动作、心理又有各感官的感受等酣畅淋漓，摇曳多姿；3、借助比喻等修辞手法生动形象。,拓展提升谈古论今，各抒己见辨“侠义”,三拳打出了鲁达的侠义，打出了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而，却结束了鲁达的“提辖”生涯，从此亡命天涯，落草为寇。那么今天，生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢？,引导学生正确的看待该行为,在社会法制不断完善的今天，真正的侠义应该是：谭千秋老师在地震之时，张开双臂匍匐在桌子上用生命死死护住桌下的4个学生的奉献精神；是14岁少年童世强在地震中救出7名儿童的舍生忘死；是沈阳高院对黑帮老大刘涌作出的庄严宣判；是修女特丽莎拥抱爱滋病患者时的从容微笑；更应该是用人间的温情与法律的正义来代替无端的杀戮！,小结,鲁提辖拳打镇关西,环境：,社会环境：,北宋,酒楼、客店、肉铺,情节：,开端：,发展：,高潮：,结局：,酒楼倾听金氏妇女哭诉,客店救助金氏妇女脱身,肉铺三拳打死镇关西,南门出逃,人物：,性急、爽直、疾恶如仇、有勇有谋,（动作描写、语言描写）,自然环境：,检测反馈,A：武松醉打蒋门神B：鲁提辖拳打镇关西鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”，说明他已经心中有数，不是胡乱而来，做事比较细心。“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，表明武松豪气干云又机智风趣一面。鲁达此时已经打死了郑屠，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细（有勇有谋），机警灵活的性格。,
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