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,2.认识气温计,一、室内外温度的测量与比较,气温可用什么来测量？,温度计,还记得温度计的相关知识吗？说出箭头所指的分别是温度计的哪些部分？,液泡,液面,刻度,玻璃管,什么是温度？,物体的冷热程度； 单位是摄氏度，符号：,温度计的使用需要注意什么呢？,1、认识温度计上的刻度。 2、测量时，要把温度计放在测量环境内23 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。,今天教室内和教室外的气温一样吗？哪个会高一点？,在哪里测量，才准确呢？,阳光下,教室里,走廊上,大树旁,实验目的：通过室内外温度的测量与比较，确定哪一个温度可以 反映当地的气温。,实验材料：温度计、记录表。,室内外温度记录表,时间： 年 月 日,实验步骤:（1）分成若干个小组进行实验，每组56人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室内外温度记录表”。,（2）把温度计放在桌面上2分钟，读出温度计上的温度，并记录在“室内外温度记录表”上。,（3）每个小组选择室外不同的地点测量气温，要求把温度计 放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。,（4）将测量地点和测得的气温记录在“室内外温度记录表”上。,课间安全提示语,1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。,再见,
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