八年级物理下学期期末试卷（含解析） 新人教版74

2015-2016学年福建省漳州市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1近期热播的动画片熊出没深受广大观众喜爱，片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜（）A分子在不停的做无规则运动B分子间有空隙C分子间存在引力D分子间存在斥力2功率的单位是（）A焦耳B牛顿C瓦特D帕斯卡3下列安全警示语涉及惯性知识的是（）A加油站的“严禁烟火”B汽车尾部的“保持车距”C商场走廊过道的“小心碰头”D景区水池边的“水深危险”4如图是生活中常见的物品，使用时有利用减小压强的是（）A逃生锤的锤头B削皮器的刀片C手工锥锥尖D图丁帽5如图现象中，与大气压强无关的是（）A真空吸盘挂钩B吸饮料C橡皮膜向外凸出D纸片没掉下来6下列事例中，受到平衡力作用的物体是（）A教室里静止的课桌B减速进站的火车C正在加速上升的火箭D沿直线行驶的汽车7如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（）A运动需要力来维持B运动不需要力来维持C蹬力越大车的惯性越大D蹬力越小地面对车的摩擦力越小8如图的情景中，人对物体有做功的是（）A搬起重物B推不动雪地里的汽车C踢出去的足球D起重机吊着重物水平移动9静止在水平桌面上的台灯，受到的一对平衡力是（）A台灯受到的重力和台灯受到的摩擦力B台灯受到的重力和台灯对桌面的压力C台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力D台灯对桌面的压力和桌面对台灯的支持力10如图中的连通器，液面静止时位置正确的是（）ABCD11图中小华在做蹦床运动，下列说法正确的是（）A小华被蹦床弹起后，重力势能减小B蹦床被小华压弯时，蹦床具有弹性势能C小华被蹦床弹起后，动能增大D弹起小华时，蹦床的动能增大12将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上，如图所示时水对试管底部的压强为（）A1105PaB8104PaC1103PaD8102Pa13甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（）A甲比乙做功多B甲比乙做功少C甲比乙做功快D甲比乙做功慢14我国的水下机器人在南海3000m的深海工作若不计海水密度的变化，机器人在水下匀速下潜的过程中（）A受到的重力减小B受到的浮力不变C受到的浮力大于重力D受到的浮力减小15用1N的推力水平向右推着重为4N的课本在水平桌面上做匀速直线运动此时课本所受的（）A合力为3NB合力为5NC摩擦力为4ND摩擦力为1N16如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）AF1=F2BF1F2C甲乙D甲=乙17将同一鸡蛋分别放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，静止时如图所示，下列判断正确的是（）A甲盐水乙盐水Bm排甲盐水m排乙盐水C.F浮甲=F浮乙D.F浮甲F浮乙18如图a所示，轻质杠杆AB长70cm，AO长20cm，将体积都是1dm3的立方体甲和乙球分别挂在AB两端，调整两边绳子长度，使杠杆AB水平平衡，且甲静止在桌面上，乙悬空若将乙浸没在水中后，杠杆AB仍保持平衡，如图b所示下列说法正确的是（）A杆A端受到拉力增加了25NB甲对水平桌面的压强增加了2500PaC杆A端受到拉力减小了10ND甲对水平桌面的压强增加了1000Pa二、填空题（共9小题，每小题2分，满分18分）19以同样速度行驶的大货车和小轿车，大货车的动能_；在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大货车由于质量大，惯性_，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小20煮饺子时，饺子是先沉底后漂浮饺子沉底时，饺子所受的浮力_重力；饺子漂浮时，其密度_水的密度（选填“”、“=”或“”）21水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_F乙；p甲_p乙 （都选填“”、“”或“=”）22地效翼船如图所示是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强_，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个_（填“向上”或“向下”）的力23图中是常用的两种开关，按动开关甲时较_（选填“省力”或“费力”），这是因为可以把甲、乙都看成杠杆，按动开关时，甲的动力臂较_24如图甲所示，物体A受到力F的作用F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示从第6s末到第9s，物体受到的推力是_N，推力的功率是_W25将一块质量为320g的实心合金轻轻放入盛满水的烧杯中，自由静止时溢出了80g的水，此时这块合金受到的水的浮力是_ N，合金的密度是_g/cm326请画出图中小球受到浮力F浮的示意图27请画出图中力F的力臂L0三、解答题（共1小题，满分4分）28生活中我们有这样的经验：提水桶时在提柄下垫一块毛巾，手的勒痕减轻了请用所学物理知识解释这一现象四、解答题（共2小题，满分14分）29在漳州“闽南水乡”工地上，某型号挖掘机的总质量为2104kg，履带与地面接触的总面积约5m2试根据以上数据进行计算：（1）此挖掘机对地面的压力；（2）此挖掘机对地面的压强30某港口的吊车相当于滑轮组，当把重为2104N货物匀速吊起到5m高的轮船平台时，吊车电机对钢绳的拉力是8103N，钢绳被拉动20m，用时20s求：（1）吊车电机对钢绳的拉力做的功；（2）吊车滑轮组的机械效率；（3）若吊车电机不再转动，接着移动吊臂吊着货物水平移动10m，又用了20s的时间，货物从被吊起到平移的整个过程中，电机对钢绳的拉力的功率五、解答题（共4小题，满分28分）31小宇为了探究“液体内部压强特点”，在一个无盖的熟料饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶布将一块薄橡皮膜紧贴在圆孔上；（1）当小宇将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，如图甲所示，此现象说明水对容器侧壁_（选填“有”或“没有”）压强；（2）小宇将饮料瓶浸入一个盛水的水槽中，如图乙所示，当橡皮膜既不凸也不凹进，同时能观察到瓶内外水面高度_，此现象说明饮料瓶内外同一深度水的压强_； （3）小宇又将瓶子浸入一个盛有盐水的水槽中，当瓶内外液面相平，现象如图丙所示，此现象说明同一深度，液体密度越大，压强越_； （4）为了使图丙中橡皮膜变成不凸也不凹进，可以将饮料瓶竖直_（选填“上提”或“下压”），还可以_32如图所示，甲同学在“探究运动和力的关系”实验中，每次都让同一小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，并改变水平面的粗糙程度，分别测量小车在水平面滑行的距离，结果记录在下表中接触面小车运动的距离s/cm毛巾18.00棉布26.58木板63.00（1）分析表格数据可知，小车在毛巾表面上滑行距离最_，这是因为小车受到阻力最_；（2）在此实验的基础上进行科学推理得到：一切运动的物体不受外力作用时，总保持_；（3）从能量转化角度看，上述实验中小车每次滑行到斜面底端时具有_（选填“相同”或“不同”）的动能（4）用上述实验的装置还可以探究动能与_的关系，实验中是通过观察小车在_（选填“相同”或“不同”）水平面上的距离来比较动能的大小33在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验需要用_来测量钩码的重力大小，用刻度尺来测量_ 的大小；（2）小宇在实验前，发现杠杆向左端下倾，应将杠杆右端螺母_（选填“右”或“左”）向边调节，使杠杆在_位置平衡；（3）若实验时只有8个等重钩码，杠杆每格等距，如图甲所示，在A点挂4个钩码时，可以在杠杆右端4处挂_个钩码使杠杆原来位置恢复平衡这时_（选填“能”或“不能”）马上总结得出杠杆的平衡条件；（4）小宇继续探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中，保持作用点A点的阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力F1和动力臂L1的数据，并利用实验数据绘制了F1和L1的关系图象，如图乙由图象可知：当F1为3N时L1为_ m；根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为_N34小宇在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，用同一物体按如图步骤实验：（1）分析图1中的_和_两图，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（2）由图1中弹簧测力计示数可得，物体浸没在水中时受到的浮力是_ N；（3）分析1中的丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_（选填“有”或“没有”）关系；（4）若要探究未浸没前“浮力的大小与物体浸没在液体中的深度是否有关”的实验；必须控制液体的密度和_不变，现有如图2中A、B两物体（密度均大于液体的密度）供你选择，要选择物体_进行实验才能完成该实验探究；（5）在图1丙中，已知容器和水的总重为20N，容器的底面积为25cm2，则容器对水平桌面的压强是_Pa2015-2016学年福建省漳州市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题2分，满分36分）1近期热播的动画片熊出没深受广大观众喜爱，片中熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味是因为蜂蜜（）A分子在不停的做无规则运动B分子间有空隙C分子间存在引力D分子间存在斥力【考点】分子的热运动【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的热运动【解答】解：蜂蜜分子不停地做无规则运动，通过扩散现象使空气中充满蜂蜜分子，所以熊二能够嗅到树木深处的蜂蜜味故选A2功率的单位是（）A焦耳B牛顿C瓦特D帕斯卡【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据对功率单位的掌握作答【解答】解：在国际单位制中，A、焦耳是功和各种能量的主单位故A不符合题意；B、牛顿是力的基本单位故B不符合题意；C、瓦特是功率的主单位故C符合题意；D、帕斯卡是压强的主单位故D不符合题意故选C3下列安全警示语涉及惯性知识的是（）A加油站的“严禁烟火”B汽车尾部的“保持车距”C商场走廊过道的“小心碰头”D景区水池边的“水深危险”【考点】惯性现象【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态逐个分析选择项中提到的物理情景结合惯性的知识加以分析，即可得到答案【解答】解：A、加油站的“严禁烟火”，是警告人们加油站内的油为可燃物，容易燃烧、爆炸；与惯性无关，故A不符合题意；B、保持车距是为了防止汽车由于惯性在刹车时不能立即停下来而发生交通事故；故B符合题意；C、商场走廊过道标有“小心碰头”这是为了防止人的头部碰到走廊而受伤；与惯性无关，故C不符合题意；D、水深危险，是用来警告人们注意这个水池中的水很深，与惯性无关，故D不符合题意故选B4如图是生活中常见的物品，使用时有利用减小压强的是（）A逃生锤的锤头B削皮器的刀片C手工锥锥尖D图丁帽【考点】减小压强的方法及其应用【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强【解答】解：A、逃生锤的锤头，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；故A不符合题意；B、削皮器的刀片比较薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；故B不符合题意；C、手工锥锥尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；故C不符合题意；D、图钉帽的面积比图顶尖的面积大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强；故D符合题意故选D5如图现象中，与大气压强无关的是（）A真空吸盘挂钩B吸饮料C橡皮膜向外凸出D纸片没掉下来【考点】大气压的综合应用【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”【解答】解：A、真空吸盘挂钩是把吸盘内的空气挤出，使内部气压变小，在大气压的作用下使吸盘吸附在光滑的物体表面，利用了大气压强，不合题意；B、吸饮料时，先吸走管中的空气，使管内气压变小，在大气压的作用下使饮料进入口中，利用了大气压强，不合题意；C、图中橡皮膜向外凸出是因为受到水对它的压强，属液体压强，与大气压无关，符合题意；D、图中纸片没掉下来是因为受到大气压的作用，利用了大气压强，不合题意故选C6下列事例中，受到平衡力作用的物体是（）A教室里静止的课桌B减速进站的火车C正在加速上升的火箭D沿直线行驶的汽车【考点】平衡力的辨别【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态可以判断出该物体是否受平衡力作用【解答】解：A教室里静止的课桌处于平衡状态，受到的平衡力的作用，故A正确；B减速进站的火车，速度减小，受到非平衡力的作用，故B错误；C正在加速上升的火箭，速度增大，受到非平衡力的作用，故C错误；D沿直线行驶的汽车不一定做匀速运动，受到的力不一定是平衡力，故D错误故选A7如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（）A运动需要力来维持B运动不需要力来维持C蹬力越大车的惯性越大D蹬力越小地面对车的摩擦力越小【考点】力与运动的关系【分析】力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关；摩擦力的影响因素是：压力和接触面的粗糙程度【解答】解：AB、沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维持，最后会停下来，是应为受到摩擦力的作用，说明力是改变了物体的运动状态的原因，故A错误，B正确；C、惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，与蹬力无关，故C错误；D、摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与蹬力无关，故D错误故选B8如图的情景中，人对物体有做功的是（）A搬起重物B推不动雪地里的汽车C踢出去的足球D起重机吊着重物水平移动【考点】力是否做功的判断【分析】做功必须具备两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过距离判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手【解答】解：A、搬起重物，人对重物施加了向上的力，并在力的方向上通过了一段距离，所以搬起重物，人对重物做了功B、推不动雪地里的汽车，人施加了力，但在力的方向上没有移动距离，所以人没有做功；C、踢出去的足球，足球已离开脚，脚对足球没有力的作用，所以人对足球没有做功；D、起重机吊着重物水平移动，起重机对重物有竖直向上的拉力，而重物是在水平方向上移动的，由于距离不是在力的方向上通过的距离，所以起重机对重物没有做功故选：A9静止在水平桌面上的台灯，受到的一对平衡力是（）A台灯受到的重力和台灯受到的摩擦力B台灯受到的重力和台灯对桌面的压力C台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力D台灯对桌面的压力和桌面对台灯的支持力【考点】平衡力的辨别【分析】根据二力平衡的条件进行解答，即两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可【解答】解：A台灯受到的重力是竖直向下的，台灯受到的摩擦力是水平方向的，二力不是作用在同一条直线上，且大小不一定相等，它们不是一对平衡力，故A错误；B台灯受到的重力和台灯对桌面的压力，二力的方向都是竖直向下不反向，且二力作用在两个物体上，它们不是一对平衡力，故B错误；C台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D台灯对桌面的压力作用在桌面上，桌面对台灯的支持力作用在台灯上，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误故选C10如图中的连通器，液面静止时位置正确的是（）ABCD【考点】连通器原理【分析】连通器是指上端开口、底部相连通的容器；连通器特点是：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上【解答】解：由图可知，图中所示容器均为连通器，连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，图中只有A图液面是相平的，其他各图液面均不相平故A正确，BCD错误故选A11图中小华在做蹦床运动，下列说法正确的是（）A小华被蹦床弹起后，重力势能减小B蹦床被小华压弯时，蹦床具有弹性势能C小华被蹦床弹起后，动能增大D弹起小华时，蹦床的动能增大【考点】动能和势能的大小变化【分析】机械能包括动能和势能，势能包括重力势能和弹性势能（1）动能大小的影响因素：质量、速度；质量不变，速度越大，动能越大；（2）重力势能大小的影响因素：质量、高度；质量不变，高度越高，重力势能越大；（3）弹性势能的影响因素：弹性形变的大小【解答】解：A、小华被蹦床弹起后向上运动，质量不变，高度增加，所以重力势能增大故A错误；B、绷床被小华压弯时，发生弹性形变，所以蹦床具有弹性势能故B正确；C、小华被蹦床弹起后向上运动，质量不变，速度减小，所以动能减小故C错误；D、弹起小华时，绷床的弹性势能首先转化为动能，然后转化为小华的动能，所以绷床的动能减小故D错误故选B12将装有适量水的试管倾斜放在水平地面上，如图所示时水对试管底部的压强为（）A1105PaB8104PaC1103PaD8102Pa【考点】液体的压强的计算【分析】根据液体压强计算公式p=gh直接计算，其中h是深度【解答】解：由图可知，试管内水的深度：h=8cm=0.08m，水对试管底部的压强：p=gh=1.0103kg/m310N/kg0.08m=8102Pa故选D13甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（）A甲比乙做功多B甲比乙做功少C甲比乙做功快D甲比乙做功慢【考点】功率计算公式的应用【分析】根据图象应用功率公式分析答题【解答】解：机械做功与时间有关，不知道机械做功的时间关系无法比较做功多少，故AB错误；由图象可知，在相等时间内，甲比乙做功多，由P=可知，甲的功率大，甲比乙做功快，故C正确，D错误；故选C14我国的水下机器人在南海3000m的深海工作若不计海水密度的变化，机器人在水下匀速下潜的过程中（）A受到的重力减小B受到的浮力不变C受到的浮力大于重力D受到的浮力减小【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）重力大小G=mg；（2）根据F浮=水gV排分析浮力的变化情况；（3）根据浮沉条件判断；【解答】解：A、机器人下潜过程中，质量不变，重力不变，故A错误；BD、下潜过程中潜水器排开水的体积不变，根据F浮=水gV排可知，下潜过程中所受浮力不变，故B正确、D错；C、机器人在水下匀速下潜，则受到的浮力与重力是一对平衡力，大小相等，故C错误故选B15用1N的推力水平向右推着重为4N的课本在水平桌面上做匀速直线运动此时课本所受的（）A合力为3NB合力为5NC摩擦力为4ND摩擦力为1N【考点】力与运动的关系【分析】物体在水平桌面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出在运动过程中物体所受摩擦力【解答】解：AB、由于课本在水平桌面上做匀速直线运动，所以课本处于平衡状态，受到平衡力作用，合力为0，故AB错误；CD、由于课本在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，所以，运动过程中物体所受摩擦力与推力大小相等，即f=F=1N故C错误，D正确故选D16如图所示，用甲、乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）AF1=F2BF1F2C甲乙D甲=乙【考点】机械效率的计算；滑轮组绳子拉力的计算【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，由题知动滑轮重相同，匀速提升同一重物（1）不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G轮），据此判断拉力大小关系；（2）不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率=据此分析滑轮组机械效率的大小关系【解答】解：（1）不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G轮），n1=2，n2=3，绳子受的拉力：F1=（G物+G轮），F2=（G物+G轮），所以F1F2，故AB错误；（2）不计绳重与摩擦，滑轮组的机械效率=已知动滑轮重相同，匀速提升同一重物，所以，根据上式可知，滑轮组的机械效率相同，故C错、D正确故选D17将同一鸡蛋分别放入甲、乙两杯密度不同的盐水中，静止时如图所示，下列判断正确的是（）A甲盐水乙盐水Bm排甲盐水m排乙盐水C.F浮甲=F浮乙D.F浮甲F浮乙【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】物体的浮沉条件：当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力根据阿基米德原理知道物体所受浮力与所排开的液体的重力相等【解答】解：鸡蛋在甲盐水中漂浮，所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度；在乙盐水中悬浮，所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度因此甲盐水的密度大于乙盐水的密度故A错误；鸡蛋在甲中漂浮，所以此时浮力等于重力；在乙中悬浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，故C正确，D错误根据阿基米德原理可知：鸡蛋在甲和乙中所排开的盐水的重力相等，则所排开的盐水的质量相等，即m排甲盐水=m排乙盐水，故B错误故选C18如图a所示，轻质杠杆AB长70cm，AO长20cm，将体积都是1dm3的立方体甲和乙球分别挂在AB两端，调整两边绳子长度，使杠杆AB水平平衡，且甲静止在桌面上，乙悬空若将乙浸没在水中后，杠杆AB仍保持平衡，如图b所示下列说法正确的是（）A杆A端受到拉力增加了25NB甲对水平桌面的压强增加了2500PaC杆A端受到拉力减小了10ND甲对水平桌面的压强增加了1000Pa【考点】杠杆的平衡条件；压强的大小及其计算；浮力大小的计算【分析】当乙球浸没在水中，乙球对杠杆右端的拉力减小，拉力减小的值等于乙球受到的浮力当乙球浸没在水中，杠杆还处于水平位置平衡，杠杆左端减小的力乘以力臂等于杠杆右端减小的力乘以力臂求出甲对杠杆左端减小的力，也就是甲对桌面增大的力，求出桌面受力面积，根据压强公式求出甲对桌面增大的压强【解答】解：乙球浸没在水中受到的浮力：F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg103m3=10N；乙球浸没在水中，乙球对杠杆右端的拉力减小，拉力减小的值等于乙球受到的浮力，故杆B端受到拉力减小了10N；因为杠杆AB仍保持平衡，所以杠杆左端减小的力乘以力臂等于杠杆右端减小的力乘以力臂，即：FAOA=F浮OB，代入数据有：FA20cm=10N50cm，所以FA=25N即杠杆A端受到甲的拉力减小了25N，则甲对桌面的压力增大25N，故AC错误；因为甲是体积为1dm3的立方体，所以甲的边长为1dm=0.1m，则它的底面积为0.1m0.1m，甲对水平桌面的压强增加了：p=2500Pa，故B正确，D错误故选B二、填空题（共9小题，每小题2分，满分18分）19以同样速度行驶的大货车和小轿车，大货车的动能大；在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大货车由于质量大，惯性大，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小【考点】动能的影响因素；惯性【分析】（1）动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；（2）惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质，惯性只与质量有关，质量大，惯性大【解答】解：（1）小轿车和大货车以同样速度同向行驶，速度相同，小轿车和大货车相比，大货车的质量大，因此大货车的动能大（2）惯性是指物体总有保持原有运动状态不变的性质，惯性只与质量有关，质量大，惯性大，大货车由于质量大，惯性大，所以大货车的最大行驶速度应比小轿车小故答案为：大；大20煮饺子时，饺子是先沉底后漂浮饺子沉底时，饺子所受的浮力重力；饺子漂浮时，其密度水的密度（选填“”、“=”或“”）【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】饺子放入水中，因受到的重力大于受到的浮力，下沉；加热时受热膨胀，体积变大，排开水的体积变大，浮力变大，根据物体的浮沉条件判断【解答】解：饺子放入锅内水中，因受到的浮力小于重力，所以下沉；煮熟的饺子因其内部受热膨胀，体积变大，所受浮力变大，当受到的浮力大于重力，饺子上浮，最后漂浮在水面上时，其密度变小，小于水的密度故答案为：；21水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲=F乙；p甲p乙 （都选填“”、“”或“=”）【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【分析】甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力液体压强应根据压强公式p=gh，采用控制变量法比较其大小【解答】解：根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙根据压强公式p=gh，因两容器都装水，所以密度相同；是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲h乙，所以P甲P乙故答案为：=；22地效翼船如图所示是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强增大，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个向上（填“向上”或“向下”）的力【考点】流体压强与流速的关系【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大据此分析即可解答【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，机翼上方气流的截面面积大，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速；而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼下方的压强大于机翼上方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的力，因此地效翼船可以飞起来了故答案为：增大；向上；23图中是常用的两种开关，按动开关甲时较费力（选填“省力”或“费力”），这是因为可以把甲、乙都看成杠杆，按动开关时，甲的动力臂较小【考点】杠杆的应用【分析】按动开关时，开关会绕面板内的轴转动，所以开关属于杠杆开关损坏的原因一般是由于受力过大造成的根据杠杆平衡条件可知，动力臂小的需要的力较大【解答】解：甲、乙两种开关均可在力的作用下绕轴转动，所以可以把甲、乙都看成杠杆；因甲开关较小，动力臂小，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越小动力越大，所以按动开关甲时较费力故答案为：费力；小24如图甲所示，物体A受到力F的作用F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示从第6s末到第9s，物体受到的推力是4N，推力的功率是8W【考点】力与图象的结合；功率的计算【分析】由图示vt图象判断出物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的推力，然后分析答题；由图示图象求出力与物体的速度，然后由功率公式求出推力的功率【解答】解：由图乙所示vt图象可知，在69s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，v=2m/s，由Ft图象可知，此时推力F=4N；推力的功率：P=Fv=4N2m/s=8W；故答案为：4；825将一块质量为320g的实心合金轻轻放入盛满水的烧杯中，自由静止时溢出了80g的水，此时这块合金受到的水的浮力是0.8 N，合金的密度是4g/cm3【考点】浮力大小的计算；密度的计算【分析】（1）利用G=mg求实心合金排开水的重力，利用阿基米德原理求实心合金受到的浮力；（2）求出合金的重力，与浮力比较，利用物体浮沉条件能判断合金静止时在水中的状态，然后利用F浮=液V排g求排开水的体积，即合金的体积，再利用密度公式计算其密度【解答】解：实心合金排开水的重力：G排=m排g=0.08kg10N/kg=0.8N；根据阿基米德原理可得，实心合金受到的浮力：F浮=G排=0.8N；实心合金的重力G=mg=0.32kg10N/kg=3.2N，因为F浮G，所以实心合金下沉，静止时沉在烧杯底部，由F浮=液V排g得，合金的体积：V=V排=8105m3，实心合金的密度：=4103kg/m3=4g/cm3故答案为：0.8；426请画出图中小球受到浮力F浮的示意图【考点】力的示意图【分析】当小球漂浮在水中时，木块受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在木块重心上【解答】解：过小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示，如下图所示：27请画出图中力F的力臂L0【考点】力臂的画法【分析】要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂【解答】解：图中O为杠杆支点，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂L0如图所示：三、解答题（共1小题，满分4分）28生活中我们有这样的经验：提水桶时在提柄下垫一块毛巾，手的勒痕减轻了请用所学物理知识解释这一现象【考点】减小压强的方法及其应用【分析】减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】答：提水桶时在提柄下垫一块毛巾，在压力一定时，可增大提柄和手之间的受力面积，可以减小水桶对手的压强，所以手的勒痕减轻了四、解答题（共2小题，满分14分）29在漳州“闽南水乡”工地上，某型号挖掘机的总质量为2104kg，履带与地面接触的总面积约5m2试根据以上数据进行计算：（1）此挖掘机对地面的压力；（2）此挖掘机对地面的压强【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【分析】（1）已知坦克的质量，利用G=mg求出重力，此挖掘机在水平地面上，对地面的压力等于其重力；（2）已知压力和受力面积，利用p=计算此挖掘机对地面的压强【解答】解：（1）因为挖掘机在水平地面上，所以对地面的压力：F=G=mg=2104kg10N/kg=2105N；（2）此挖掘机对地面的压强：p=4104Pa答：（1）此挖掘机对地面的压力为2105N；（2）此挖掘机对地面的压强为4104Pa30某港口的吊车相当于滑轮组，当把重为2104N货物匀速吊起到5m高的轮船平台时，吊车电机对钢绳的拉力是8103N，钢绳被拉动20m，用时20s求：（1）吊车电机对钢绳的拉力做的功；（2）吊车滑轮组的机械效率；（3）若吊车电机不再转动，接着移动吊臂吊着货物水平移动10m，又用了20s的时间，货物从被吊起到平移的整个过程中，电机对钢绳的拉力的功率【考点】功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算【分析】（1）已知拉力大小和钢丝绳移动距离利用W=Fs计算拉力做功即总功；（2）利用W=Gh计算出有用功后，根据=计算机械效率；（3）先计算吊车工作总时间，利用P=计算功率【解答】解：（1）拉力做功：W总=Fs=8103N20m=1.6105J；（2）吊车所做有用功：W有=Gh=2104N5m=1105J，吊车滑轮组的机械效率：=100%=100%=62.5%；（3）吊车工作时间：t=20s+20s=40s，电机对钢绳的拉力的功率：P=4000W答：（1）吊车电机对钢绳的拉力做功1.6105J；（2）吊车滑轮组的机械效率为62.5%；（3）货物从被吊起到平移的整个过程中，电机对钢绳的拉力的功率是4000W五、解答题（共4小题，满分28分）31小宇为了探究“液体内部压强特点”，在一个无盖的熟料饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶布将一块薄橡皮膜紧贴在圆孔上；（1）当小宇将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，如图甲所示，此现象说明水对容器侧壁有（选填“有”或“没有”）压强；（2）小宇将饮料瓶浸入一个盛水的水槽中，如图乙所示，当橡皮膜既不凸也不凹进，同时能观察到瓶内外水面高度相同，此现象说明饮料瓶内外同一深度水的压强相等； （3）小宇又将瓶子浸入一个盛有盐水的水槽中，当瓶内外液面相平，现象如图丙所示，此现象说明同一深度，液体密度越大，压强越大； （4）为了使图丙中橡皮膜变成不凸也不凹进，可以将饮料瓶竖直上提（选填“上提”或“下压”），还可以往塑料瓶加水【考点】探究液体压强的特点实验【分析】（1）液体内部向各个方向都有压强，侧面的橡皮膜向外凸，说明了对侧壁有压强；（2）瓶子内外的液体压强相等时，橡皮膜就会保持原位置不变；（3）盐水的密度大于水的密度，在深度相同时，其产生的压强大于水产生的压强，据此分析（4）根据公式p=gh进行分析解答【解答】解：（1）橡皮膜位于瓶子的侧壁，其向外凸出，说明液体对容器的侧壁是有压强的；（2）图乙中，瓶子内外的液体都是水，在深度相同时，液体压各个方向的压强是相等的，因此橡皮膜受到的压强其作用效果相互抵消，橡皮膜即不向外凸也不向内凹；（3）瓶内是水，瓶外是盐水，盐水的密度大于不的密度，当深度相同时，盐水对橡皮膜向内的压强大于瓶内水向外的压强，因此，橡皮膜会向里凹；（4）为了使图丙中橡皮膜变成不凸也不凹进，可增大橡皮膜内部压强或减小橡皮膜外部压强；根据公式p=gh可知，可以采用将饮料瓶竖直上提或往塑料瓶加水的方法故答案为：（1）有；（2）相同；相等；（3）大；（4）上提；往塑料瓶加水32如图所示，甲同学在“探究运动和力的关系”实验中，每次都让同一小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，并改变水平面的粗糙程度，分别测量小车在水平面滑行的距离，结果记录在下表中接触面小车运动的距离s/cm毛巾18.00棉布26.58木板63.00（1）分析表格数据可知，小车在毛巾表面上滑行距离最短，这是因为小车受到阻力最大；（2）在此实验的基础上进行科学推理得到：一切运动的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态；（3）从能量转化角度看，上述实验中小车每次滑行到斜面底端时具有相同（选填“相同”或“不同”）的动能（4）用上述实验的装置还可以探究动能与速度的关系，实验中是通过观察小车在相同（选填“相同”或“不同”）水平面上的距离来比较动能的大小【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）小车受到的阻力越大，速度减小越快，运动的距离越短；（2）根据牛顿第一定律，若小车不受任何阻力，将做匀速直线运动；（3）小车下滑过程中将重力势能转化为动能，让小车从同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同，动能相同；（4）动能大小跟质量大小和速度大小有关，在小车上面放物块可以改变质量，改变小车下滑的高度可以改变小车到达斜面底端的速度，通过比较小车在水平面上运动的距离来反映动能的大小【解答】解：（1）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，说明此时的摩擦力最大，速度减小得最快；（2）由实验现象推理可得，一切运动的物体不受外力作用时，它将做匀速直线运动；（3）实验中，应使小车每次滑行到斜面底端时的速度相同，具有相同的动能；（4）实验中可以选择同一小车同一表面，小车在不同高度滑下，小车运动距离不同，探究在质量一定时，物体动能跟速度大小的关系；实验通过比较小车在水平面上的运动距离大小不同，来比较动能大小不同故答案为：（1）短；大；（2）匀速直线运动状态；（3）相同；（4）速度；相同33在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验需要用弹簧测力计来测量钩码的重力大小，用刻度尺来测量力臂 的大小；（2）小宇在实验前，发现杠杆向左端下倾，应将杠杆右端螺母右（选填“右”或“左”）向边调节，使杠杆在水平位置平衡；（3）若实验时只有8个等重钩码，杠杆每格等距，如图甲所示，在A点挂4个钩码时，可以在杠杆右端4处挂3个钩码使杠杆原来位置恢复平衡这时不能（选填“能”或“不能”）马上总结得出杠杆的平衡条件；（4）小宇继续探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中，保持作用点A点的阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力F1和动力臂L1的数据，并利用实验数据绘制了F1和L1的关系图象，如图乙由图象可知：当F1为3N时L1为0.2 m；根据图象推算，当L1为0.1m时，F1为6N【考点】探究杠杆的平衡条件实验【分析】（1）在实验室中测量力大小的工具是弹簧测力计，用刻度尺测量长度；（2）杠杆左端下降，应将杠杆重心右移，所以，将衡梁右端或左端的螺母向右旋一些；（3）根据杠杆平衡条件进行判断；为得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组实验数据；（4）由于此题中的阻力和阻力臂不变，故据杠杆的平衡条件分析即可解决【解答】解：（1）实验中需要用弹簧测力计来测量钩码的重力大小，用刻度尺来测量力臂的大小；（2）实验前，发现杠杆向左端下倾，杠杆的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡；（3）设杠杆的每一个小格代表L，一个钩码的重为G，实验只有8个钩码，杠杆左端已经挂了4个钩码，还剩4个钩码，根据杠杆平衡条件得：4G3L=F24L，解得：F2=3G，在4位置需要挂3个钩码杠杆平衡；探究杠杆平衡条件时，要做多次实验，测出多组实验数据的目的是：避免实验的偶然性和结论的片面性，得出普遍结论，归纳出物理规律；（4）由图可知，当F1=3N时，L1=0.2m；由于此题中的阻力和阻力臂不变，根据F1L1=F2L2可知，利用图象中任意一组数据都能得出，F2L2=F1L1=0.2m3N=0.6Nm；所以，若当L1为0.1m时，F1=6N故答案为：（1）弹簧测力计；力臂；（2）右；水平；（3）3；不能；（4）0.2；634小宇在探究“浮力大小与什么因素有关”的实验中，用同一物体按如图步骤实验：（1）分析图1中的乙和丙两图，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（2）由图1中弹簧测力计示数可得，物体浸没在水中时受到的浮力是4 N；（3）分析1中的丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度没有（选填“有”或“没有”）关系；（4）若要探究未浸没前“浮力的大小与物体浸没在液体中的深度是否有关”的实验；必须控制液体的密度和排开液体的体积不变，现有如图2中A、B两物体（密度均大于液体的密度）供你选择，要选择物体B进行实验才能完成该实验探究；（5）在图1丙中，已知容器和水的总重为20N，容器的底面积为25cm2，则容器对水平桌面的压强是9600Pa【考点】探究浮力大小的实验【分析】（1）探究物体受到的浮力与物体排开液体体积的关系，应控制液体密度相等而物体排开液体的体积不同，分析图示实验情景即可正确解题；（2）根据F浮=GF拉求出浮力大小；（3）研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，改变物体在液体中的深度；（4）研究未浸没前浮力的大小与物体在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，改变物体在液体中的深度；（5）根据物体间力的作用是相互的求出物体对液体的压力，再根据p=求出压强【解答】解：（1）由图乙、丙所示实验可知，物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同，且物体所受的浮力不同，所以乙、丙两次实验，是为了探究物体所受浮力大小与排开液体体积有关；（2）物体浸没在水中时受到的浮力F浮=GF拉=5N1N=4N；（3）研究浮力的大小与物体浸没在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，只改变深度的大小，所以，比较图丙和图丁可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度没有关系；（4）研究未浸没前浮力的大小与物体在液体中的深度的关系，应控制物体排开液体的密度和体积不变，改变物体浸入液体中的深度；物体B是一个长方体，能保证浸入液体中的体积不变的同时，又能改变浸入液体中的深度；而物体A不能实现此目的；（5）根据物体间力的作用是相互的可知，水给物体一个向上的浮力，物体就会给水一个向下的压力，且大小相等，所以F向下=F浮=GF拉=5N1N=4N，容器对水平桌面的压强P=9600Pa故答案为：（1）乙；丙；（2）4；（3）没有；（4）排开液体的体积；B；（5）9600