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2016-2017学年度上学期阶段检测八年级物理试题（考试时间：35分钟，试卷满分：50分）一、选择题（1-10为单选题，每小题2分，11-13为多选题，每小题3分，共29分）题号12345678910111213答案1.下列数据中最接近生活实际的是（ ）A. 人眨眼一次的时间约5s B. 正常人脉膊每秒跳动70 次C. 一张纸的厚度约是75um D. 一支新铅笔的长度约是15mm2.某同学用拉得很紧的软皮尺去测量一木块的长度，测得的结果会（）A偏大B偏小 C可能偏大也可能偏小D无影响3.一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的（ ）A.增强声音的响度 B.减弱声波的反射 C.利用回声增强原声 D.降低声波的传播速度4甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比是3：1，其路程之比是2：3，则甲、乙两物体的时间之比是（ ）A1：2 B2：1 C9：2 D2：95.如图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是： ( ).6为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理（ ）A.在教室内安装噪声监控器装置 B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开7某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，则该物体的长度应记为（）A12.35cm B12.34cm C12.50cm D12.36cm8.一位跳伞运动员从直升飞机上跳下时，看到地面向他扑来，他所选择的参照物是：( ).A.地面 B.直升飞机 C.自己 D.无法判断9.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）A“悦耳动听”说明声音的响度大B“隔墙有耳”说明墙体可以传声C“闻其声，知其人”说明根据声调可以辨别来人是谁D“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10在百米赛跑中，小明到达50m处的速度是9.0m/s，12.5s末到达终点的速度是7.5m/s，则小明跑完全程的平均速度是（ ）八年物理上（2016、10）第1页 共4页 八年物理上（2016、10）第2页 共4页 A7.5m/s B9.0m/s C8.0m/s D8.25m/s11.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的12关于误差下列说法中错误的是（）A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的，但可以尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差13.用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是（ ）二、填空题（每空1分，共20分）14.你平时走路的步幅约为70 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 平时你买的一瓶矿泉水的瓶高约为22 ，半场足球赛所需时间约为45 （填上合适的物理量单位）15“水涨船高”这句成语中，船高是指船升高了，这一运动是以 为参照物。若以 为参照物，则船是静止的。16如图所示，“40”表示 ，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需 min17.医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递 ，用超声波除去人体结石是利用声传递 。18.在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是_；能说明声音传播条件的是_。（填序号）19男生说话声音较粗狂，女生说法声音较尖细，这是因为他们说话时 不同，校运动会，百米比赛中，终点计时员听枪声为某运动员记录的成绩为12.50s，则该运动员的实际成绩为 s20如图用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言， 不正确，依据正确使用的刻度尺测得物体的长度是 21唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有_ _,_。（写出两点）22. “大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：调小音量，属于在_处减弱噪声；社区居民关闭门窗，属于在_中减弱噪声。三、简答题（8分）23. 红红和妈妈坐火车去旅行，上车后刚坐好，就看见并列的另一列火车徐徐向后驶去。红红说：“我们坐的火车开动了。”而妈妈看了看站牌却说：“我们坐的火车还没有开呢！”想一想，她们为什么会得出不同的结论？24小李领起水壶向暖水瓶中灌水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了！”小李说：“你怎么知道的？”小张说：“听出来的。”小李迷惑不解，你知道小张是根据声音的哪个特性判断的吗？原因是什么？四、计算题（18分）第25题图距营口距营口25.如图所示，轿车从某地往营口方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时45分；到达B地时，钟表显示11时15分（1）轿车从A地到B地用多少小时?（2）轿车从A地到B地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达营口需要多长时间26.汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（声340m/s）八年物理上（2016、10）第3页 共4页 八年物理上（2016、10）第4页 共4页 五、实验题（共25分）27某同学测量长度的方法如图所示，他在测量中的错误有：(6分 )（1） （2） （3） 28.为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。（6分）（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： 。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。29.小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （9分）(1)该实验是根据公式_ _进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。(3)请根据图中信息回答SAB=_cm tBC=s;VAB=_ms; VBC=_ m/s。(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做_运动。(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度VAC(偏 (选填“大”或“小”)。30. 小明要探究声音的响度和振幅是否有关。（4分）实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。操作步骤：（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度。（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球。可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。结论：当声源振动的 比较大时， 较大；反之则较小。八年物理参考答案一、1-5CBBDA 6-10BACBC 11.ABC 12.ABD 13.AC二、14.mm，s，cm，min 15.河岸，水 16.速度40Km/h，12min 17.信息，能量 18.， 19.音调， 12.8 20.B，2.20cm 21.一切发声物都在振动，空气能够传声 22.声源，传播过程三、23.略24.根据音调。原因是往暖水瓶中倒水时，瓶内的空气柱振动发声，随着水越来越多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高。四、25.0.5h 100Km/h，0.7h 26.360m五、27.（1）被测物体一端没有与刻度线对齐（2）刻度线没有紧靠被测物体（3）读数时，视线没有与刻度尺垂直。28.（1）能 （2）听不到声音 （3）声音的传播需要介质（真空不能传声）29.（1）v=s/t (2)小（3）SAB=40.0cm, tBC=1s, VAB=0.2m/s, VBC=0.5m/s(4)大变速直线（5）大30.小；大；振幅；响度。
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