八年级物理上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版 (9)

2016-2017学年安徽省安庆市桐城市黄岗中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（312=36）1为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A中学生百米赛跑的成绩大约为5sB中学生步行的速度大约为10m/sC你的指甲宽度约为1dmD物理课本的宽度约为18.5cm2如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）ABCD3下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A风驰电掣B大步流星C日行千里D迅雷不及掩耳4如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）ABCD5如图，小明用此体温计一直忘了甩就去分别测量高烧38.5的妈妈和正常体温36.8的爸爸，其结果分别是（）A38.5和37.3B38.5和36.8C37.3和38.5D38.5和38.56“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A频率B音调C响度D音色7市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变“神奇物质”在55（）A一定处于固态B一定处于液态C一定处于固、液混合态D以上情况都有可能82016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛中，我国选手吴敏霞、施廷懋以总分345.60获得女子双人3米板冠军如图所示的是她们比赛时的场景，说她们同步，是指（）A她们相对于跳台始终是静止的B吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的C施廷懋相对于吴敏霞始终是运动的D她们相对于水面始终是静止的9根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（）A在匀速直线运动中，速度跟路程成正比B错误可以消除，误差不能消除C平均速度能精确的反映物体运动的快慢D多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误10下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A声呐探测鱼群B超声波加湿器把自来水打碎成雾状C彩超检查胎儿的发育情况D超声波探伤仪检查金属内部结构11甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C经过6s，甲在乙前面0.6m处D以乙为参照物，甲向西运动12图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图则下列说法不正确的是（）A甲和乙声音的音调相同B乙和丙声音的音色相同C甲声音的响度最小D丁声音属于噪声二、填空题（124=24）13给下列数字填上适当的单位：小明的身高160；他早上刷牙用时120142016年9月15日22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射发射时天宫二号相对于运载火箭是的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭是的（以上两空均填“运动”或“静止”）15速度是描述物体的物理量一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s，其物理意义表示16甲、乙两车通过的路程之比是3：1，运动时间之比是2：3，则它们的运动速度之比是；若甲、乙运动的速度保持不变，以后在相同的时间内他们通过的路程之比是17最新发布的中国居民膳食指南21如图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放此时应该拿至图乙的所示的位置释放，同时记录下落至地面的，或测出纸锥下落相同的时间运动的，就可比较纸锥下落的快慢；（2）小华用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次拍下的照片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为 m/s三、实验探究题（2*13=26）22小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（填“吸收”或“放出”）热量，温度（填“升高”、“降低”或“不变”），内能（填“增加”、“减少”或“不变”）第10min海波处于态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（填“升高”、“降低”或“不变”）23小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是、实验原理是（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较（选填“大”或“小”）（3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是（4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的一项A、如果让小车过了A点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏小B、如果让小车过了B点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏大C、测小车运动BC段所用的时间，让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，而应该用全程的时间减去AB段所用时间四、计算题（4+3+3+4=14）24在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度25国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为200m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为80s求：（1）此隧道有多长？（2）火车完全通过隧道需要多长时间？（3）若该火车以同样的速度通过一座长为1200m的大桥，求火车完全在桥上的时间？2016-2017学年安徽省安庆市桐城市黄岗中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（312=36）1为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A中学生百米赛跑的成绩大约为5sB中学生步行的速度大约为10m/sC你的指甲宽度约为1dmD物理课本的宽度约为18.5cm【考点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米比赛的成绩不可能为5s，故A不符合实际；B、人的步行速度约为1.1m/s，故B不符合实际；C、你的指甲宽度约为1cm，故C不符合实际；D、物理课本的宽度大约是18.5cmcm，故D符合实际故选D2如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）ABCD【考点】温度计的使用及其读数【分析】温度计的正确使用方法：一是温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；二是温度计玻璃泡进入被测液体后要稍等一会儿，待温度计示数稳定后再读数；三是读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平【解答】解：A、温度计的玻璃泡碰到了容器底，故A错误；B、温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中，故B错误；C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，且视线与温度计中液柱表面相平，故C正确；D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误故选C3下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是（）A风驰电掣B大步流星C日行千里D迅雷不及掩耳【考点】速度与物体运动【分析】要判断哪个成语与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程【解答】解：这四个选项中的成语都是用来描述物体运动非常得快，但在这四个成语中，与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中既有时间又有路程，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程故选：C4如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）ABCD【考点】刻度尺的使用【分析】使用刻度尺测量长度的方法：估计被测物体的长度；根据估计结果选择恰当的刻度尺；观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值；记录测量结果由数字和单位两部分组成【解答】解：A、图中刻度尺没有从零刻度线处开始，读数时会不准确，所以A错误B、图中刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，所以B正确；C、图中刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，所以C错误；D、图中刻度尺方向与被测物体方向不一致（倾斜了），所以D错误故选B5如图，小明用此体温计一直忘了甩就去分别测量高烧38.5的妈妈和正常体温36.8的爸爸，其结果分别是（）A38.5和37.3B38.5和36.8C37.3和38.5D38.5和38.5【考点】体温计的使用及其读数【分析】体温计是利用液体的热胀冷缩原理制作成的，它在玻璃泡处有一个小缩口，所以在使用之前，必须将水银柱甩到35以下，如果没有甩，那么测量结果有可能是不准确的【解答】解：由图可知体温计初始温度是37.3，忘了甩去测38.5的妈妈，妈妈的体温高于初始温度，所以温度计的示数应是38.5；此时温度计的示数保持在38.5，再去测36.8的爸爸，因为一直忘了甩，爸爸的体温低于该温度，所以温度计的示数还是38.5故选D6“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A频率B音调C响度D音色【考点】响度【分析】声音的三个特征：音调、响度、音色音调是指声音的高低；响度是声音的大小；音色是声音的品质和特点，与发声体的材料和结构有关【解答】解：“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的响度故选：C7市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变“神奇物质”在55（）A一定处于固态B一定处于液态C一定处于固、液混合态D以上情况都有可能【考点】熔点和凝固点【分析】要解决此题首先需要知道晶体在熔化或凝固过程中的特点：吸收或放出热量，但温度保持不变；晶体物质在熔点时，可能处于三种状态，可能是固态、可能是液态、可能是固液共存【解答】解：根据题意得：这种“神奇物质”是一种晶体，晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变，这种晶体能使水温在55且能较长时间保持不变，这种晶体的熔点为55，所以55的这种物质可能是固态（达到熔点尚未熔化），可能是液态（刚刚熔化结束），也可能是固液混合态（熔化过程中），所以A、B、C是错误的，D正确故选D82016年8月里约奥运会女子双人三米板决赛中，我国选手吴敏霞、施廷懋以总分345.60获得女子双人3米板冠军如图所示的是她们比赛时的场景，说她们同步，是指（）A她们相对于跳台始终是静止的B吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的C施廷懋相对于吴敏霞始终是运动的D她们相对于水面始终是静止的【考点】运动和静止的相对性【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：右图所示的是她们比赛时的场景，可以看出，她们运动速度的大小和方向相同，她们之间的相对位置没有发生变化，所以说吴敏霞相对于施廷懋始终是静止的，她们相对于跳台、水面的位置不断发生着变化，因此她们相对于跳台或水面是运动的故选B9根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（）A在匀速直线运动中，速度跟路程成正比B错误可以消除，误差不能消除C平均速度能精确的反映物体运动的快慢D多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误【考点】匀速直线运动；误差及其减小方法；变速运动与平均速度【分析】根据匀速直线运动、误差和错误的区别、平均速度和错误的成因来解决此题【解答】解：A、匀速直线运动是指速度快慢不变的运动，与路程和时间无关，故A错误；B、错误是由于不遵守测量工具或设备的使用规则，采用不正确的方法而造成的；误差是测量值与真实值之间的差异是不可以消除的，只能减小，故B正确；C、平均速度时要用总路程除以总时间，平均速度只能大体上反映物体运动的快慢，不能准确反映物体的运动快慢，故C错误；D、多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差，故D错误故选：B10下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A声呐探测鱼群B超声波加湿器把自来水打碎成雾状C彩超检查胎儿的发育情况D超声波探伤仪检查金属内部结构【考点】声与能量【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等【解答】解：A、利用声呐探测鱼群，属于利用声音传递信息；B、超声波加湿器把自来水打碎成雾状，属于利用声音传递能量；C、彩超检查胎儿的发育情况，属于利用声音传递信息；D、超声波探伤仪检查金属内部结构，属于利用声音传递信息；故选B11甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示由图象可知（）A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C经过6s，甲在乙前面0.6m处D以乙为参照物，甲向西运动【考点】速度公式及其应用【分析】（1）由图象找出甲乙的路程s与所对应的时间t，由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的大小关系；（2）读图可知，经过6s后甲乙的路程，得出甲在乙前面的距离；（3）根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以乙为参照物，判断甲的运动状态【解答】解：A、由图象知v甲=0.2m/s，乙的速度v乙=0.1m/s，v甲v乙，故A错误BC、读图可知，经过6s，甲运动了1.2m，乙运动了0.6m，因为甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以此时甲在乙前面1.2m0.6m=0.6m处，故B错误、C正确；D、因为v甲v乙，甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，所以甲在乙车的前面向东运动，两物体的相对位置不断变化，以乙为参照物，甲是向东运动的，故D错误故选C12图中是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图则下列说法不正确的是（）A甲和乙声音的音调相同B乙和丙声音的音色相同C甲声音的响度最小D丁声音属于噪声【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，丙振动频率大，丁振动频率更大，所以音调相同的是甲和乙故A正确，但不符合题意；B、音色跟发声体的材料、品质有关，由图可以看出乙和丙的音色是不同的，故B错误；符合题意；C、甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小故C正确，但不符合题意；D、丁图是无规则的振动，所以丁图属于噪音故D正确，但不符合题意；故选B二、填空题（124=24）13给下列数字填上适当的单位：小明的身高160cm；他早上刷牙用时120s【考点】物理量的单位及单位换算【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的单位【解答】解： 成年人的身高在170cm左右，小明在160cm左右；一般刷牙的时间在2min=120s左右故答案为：cm；s142016年9月15日22时04分，搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射发射时天宫二号相对于运载火箭是静止的；约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭是运动的（以上两空均填“运动”或“静止”）【考点】运动和静止的相对性【分析】判断一个物体相对于另一个物体是运动还是静止的关键是看这两个物体间的位置有无变化，如果位置发生变化就说明是运动的，如果位置没有变化就说明是静止的【解答】解：发射时天宫二号相对于运载火箭位置没有发生变化，所以是静止的；天宫二号与火箭成功分离，这时天宫二号相对于运载火箭的位置发生了改变，所以是运动的故答案为：静止；运动15速度是描述物体的物理量一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h，合25m/s，其物理意义表示汽车在1s内所走的路程是25m【考点】速度与物体运动【分析】（1）汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算（2）速度表示物体单位时间通过的路程【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=90km/h=90m/s=25m/s其物理意义表示：汽车在1s内所走的路程是25m；故答案为：90；25；汽车在1s内所走的路程是25m；16甲、乙两车通过的路程之比是3：1，运动时间之比是2：3，则它们的运动速度之比是9：2；若甲、乙运动的速度保持不变，以后在相同的时间内他们通过的路程之比是9：2【考点】速度公式及其应用【分析】根据v=，将比值带入公式中可求出速度之比和路程之比【解答】解：它们的速度之比：=；由v=得，它们通过的路程之比： =故答案为：9：2； 9：217最新发布的中国居民膳食指南如图甲所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm，所测物体的长度是3.80cm如图乙中，停表的读数为3min4.4s【考点】长度的测量；时间的测量【分析】（1）刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值，由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；（2）秒表分针与秒针示数之和是秒表的示数【解答】解：由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，图示物体左侧与6.00cm刻度线对齐，右侧指在9.80处，物体的长度是9.80cm6.00cm=3.80cm；由图示秒表可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在4.4s，因此秒表读数为3min4.4s；故答案为：1mm；3.80；3min4.4s19在声音的三个特性中，与声源振动频率有关的是音调； 与声源振动幅度有关的是响度【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系【分析】声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大【解答】解：声音的三特征是：音调、响度和音色，音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高声音的强弱叫响度，声源振动的幅度叫做振幅，声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大故答案为：音调；响度20现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是分贝，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会变大（填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】声音的等级和噪声的危害【分析】要解答本题需掌握：声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越大，分贝数越大【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；故答案为：分贝，变大21如图甲所示的是等大的圆形纸被剪去的扇形大小不等的剩余部分，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，准备研究纸锥下落的快慢（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放此时应该拿至图乙的A所示的位置释放，同时记录下落至地面的时间，或测出纸锥下落相同的时间运动的距离，就可比较纸锥下落的快慢；（2）小华用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次拍下的照片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为0.16 m/s【考点】速度与物体运动【分析】（1）若使纸锥从同一高度落下，应使纸锥的尖端位置在同一水平高度处比较快慢时，即可采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；（2）从纸锥下落的图中可以看出，在相同时间间隔内，纸锥照片间隔距离越近说明速度越慢，相反，说明速度越快，如果间隔距离不变，则说明是在匀速下落再根据AB间的距离和时间，利用公式v=可求出纸锥下落的速度【解答】解：（1）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放图乙A中两纸锥的下端高度相同，图乙B中两纸锥的上端高度相同，故应选图乙A的位置释放实验中即可记录下落至地面的时间，也可测出纸锥下落相同时间运动的距离；（2）从图中可以看出，同样在间隔时间为0.2s时，纸锥下落的距离先小后大，最后保持不变，因此，也说明其速度的变化应该是先变大后不变的从图中A位置到B位置，照相机共曝光2次，距离为6.40cm，故其速度v=0.16m/s故答案为：（1）A；时间；距离；（2）先变大后不变；0.16三、实验探究题（2*13=26）22小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质均匀受热；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是B，此时温度计的示数是42；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收（填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（填“升高”、“降低”或“不变”），内能增加（填“增加”、“减少”或“不变”）第10min海波处于固液共存态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度升高（填“升高”、“降低”或“不变”）【考点】熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像【分析】固体分为晶体和非晶体，而晶体与非晶体的熔化图象是不一样的，要分清楚晶体与非晶体的熔化时的温度变化规律【解答】解：（1）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，应该使试管受热均匀（2）读数时视线就与液柱的上表面相平，A是俯视、C是仰视都会使读数不正确温度计所对应的示数是42（3）海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化晶体熔化时吸热，内能增加同时晶体处于固液共存状态（4）蜂蜡是非晶体，非晶体没有固定的熔化温度，在熔化时温度上升故答案为：（1）均匀受热、（2）B、42、（3）吸收、不变、增加、固液共存、（4）升高23小明在“测小车的平均速度”实验中，设计了如图所示的实验装置：（1）该实验中除了图中已经有的器材，还需要两个主要的测量工具是刻度尺、秒表实验原理是v=（2）实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较小（选填“大”或“小”）（3）测出如图三段路程s1、s2、s对应的平均速度分别为v1、v2、v，这三个速度的大小关系是v2vv1（4）关于实验操作中的一些细节，小明有以下观点，你认为正确的一项DA、如果让小车过了A点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏小B、如果让小车过了B点才开始计时，则会使得AB段的平均速度偏大C、测小车运动BC段所用的时间，让小车从B点静止释放，测小车到达C点的时间D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，而应该用全程的时间减去AB段所用时间【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）要想测得速度，根据公式v=，一定要测量出的物理量是：路程和时间；（2）若要计时方便，应使所用的时间长些；（3）小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小；（4）如果让小车过了A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小小车在下滑过程中重力势能转为动能，做加速运动；【解答】解：（1）根据公式v=可知，要想测出平均速度，需要测量出的物理量是：路程s和时间t，对应的测量工具分别为刻度尺和秒表；（2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，是为了减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长；（3）因为小车在下滑过程中，速度逐渐变大，因此小车在下半路程的平均速度最大，上半路程的平均速度最小，即v2vv1（4）A、如果让小车过了A点才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式v=算出的速度偏大故A错误；B、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小；故B错误；C、小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半段的时间，故C错误；D、测小车运动BC段所用的时间无法直接测出，可以用全程的时间减去AB段所用时间故D正确故答案为：（1）刻度尺；秒表；v=；（2）小；（3）v2vv1；（4）D四、计算题（4+3+3+4=14）24在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度【考点】回声测距离的应用【分析】知道超声波从海面到海底再回到海面的时间，可以求出超声波从海面到海底的时间，再利用速度公式求海底深度【解答】解：超声波从海面到沉船的时间：t=4s=2s，v=，沉船的深度：s=vt=1500m/s2s=3000m答：沉船的深度为3000m25国庆期间，小明乘火车去游玩时，他乘坐的火车总长为200m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他坐在车上测出自己通过隧道的时间为80s求：（1）此隧道有多长？（2）火车完全通过隧道需要多长时间？（3）若该火车以同样的速度通过一座长为1200m的大桥，求火车完全在桥上的时间？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）根据公式s=vt进行计算便可；（2）火车通过隧道经过的路程为车长加隧道长，根据公式t=便可计算出火车通过隧道用的时间（3）火车完全在大桥的路程等于大桥长与火车长之差，利用v=计算火车完全在桥上的时间【解答】解：（1）火车速度：v=72km/h=20m/s根据v=可得，隧道长：s隧道=vt=20m/s80s=1600m（2）火车通过隧道通过路程：s=1600m+200m=1800m火车完全通过隧道时间：t=90s；（3）火车通过大桥的路程：s=1200m200m=1000m，火车完全在桥上的时间：t=50s答：（1）此隧道长为1600m；（2）火车完全通过隧道需要90s（3）火车完全在桥上的时间为50s