八年级数学下册 5_1 认识分式 第1课时 认识分式试题 (新版)北师大版

上传人:san****019 文档编号:11763178 上传时间:2020-05-02 格式:DOC 页数:2 大小:88.50KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学下册 5_1 认识分式 第1课时 认识分式试题 (新版)北师大版_第1页
第1页 / 共2页
八年级数学下册 5_1 认识分式 第1课时 认识分式试题 (新版)北师大版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第五章分式与分式方程51认识分式第1课时认识分式基础题知识点1分式的概念1下列代数式中,属于分式的是(B) A. B. C. D.2下列判断正确的是(C) A.是分式 B分式的分子中一定含有字母 C分母中含有字母的式子是分式 D分数一定是分式知识点2分式有(无)意义的条件及分式的值3(金华中考)要使分式有意义,则x的取值应满足(D) Ax2 Bx2 Cx2 Dx24当x1时,分式的值为(D) A4 B3 C2 D15如果分式有意义,那么x的取值范围是x1知识点3列分式6一个圆柱的体积为V,底面半径为r,则它的高为 (B) A. B. C. D.7王老师骑自行车用了m小时到达距离家n千米的学校,则王老师的平均速度是千米/小时;若乘公共汽车则可少用0.2小时,则公共汽车的平均速度是千米/小时中档题8在下列各式,ab,(x3)(x1),m2,中,是分式的有(B) A2个 B3个 C4个 D5个9写出一个含x的分式,使得当x2时,分式的值是3.这个分式可以是:(答案不唯一)10若分式的值为0,则x311某市对一段全长1 500米的道路进行改造原计划每天修x米,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用了天12当x取什么值时,下列分式有意义?(1);(2);(3).解:(1)x1.(2)x3.(3)x2.13当x2,y1时,求分式的值解:当x2,y1时,原式1.综合题14给定下列分式:,其中x0.(1)请你根据发现的规律,试写出给定的这列分式的第5个分式?(2)你能否写出第n个分式?解:(1).(2)当n为奇数时,第n个分式为;当n为偶数时,第n个分式为.2
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!