八年级数学上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版 (11)

2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什一中八年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题1在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中，是轴对称图形是（）ABCD2点M（1，2）关于x轴对称的点的坐标为（）A（1，2）B（1，2）C（1，2）D（2，1）3下列给出的各组线段中，能构成三角形的是（）A5，12，13B5，12，7C8，18，7D3，4，84若过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形有k条对角线，正h边形的内角和与外角和相等则代数式h（mk）n的值为（）A16B24C32D605如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使ABCDEF，还需要添加一个条件是（）ABCA=FBB=ECBCEFDA=EDF6将一副直角三角板，按如图所示叠放在一起，则图中的度数是（）A45B60C75D907如图，AEAB且AE=AB，BCCD且BC=CD，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积S是（）A50B62C65D688小华在镜中看到身后墙上的钟，你认为实际时间最接近8点的是（）ABCD9如图，RtABC中，ABAC，ADBC，BE平分ABC，交AD于E，EFAC，下列结论一定成立的是（）AAB=BFBAE=EDCAD=DCDABE=DFE10如图所示，E=F=90，B=C，AE=AF，结论：EM=FN；CD=DN；FAN=EAM；ACNABM其中正确的有（）A1个B2个C3个D4个二、填空题11已知三角形三个外角度数的比是345，那么这个三角形最大的内角的度数是12一个多边形的内角和与其一个外角的总和为1350，则它是边形13表示三条相互交叉直线工路上，现要建一个货运中转站，要求它到三条公路的距离相等，则选择的地址有处14等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30，则它的顶角为15如图，RtABC中，B=90，AB=3cm，BC=4cm，将ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则ABE的周长等于cm16如图，RtABC中，ACB=90，A=30，AB=8，CD是斜边AB上的高，CE是中线，DE=17如图，在等腰ABC中，AB=AC，BAC=50BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则CEF的度数是18如图1，在ABC中，ABC，ACB的角平分线交于点O，则BOC=90+A=180+A如图2，在ABC中，ABC，ACB的两条三等分角线分别对应交于O1，O2，则BO1C=180+A，BO2C=180+A根据以上阅读理解，你能猜想（n等分时，内部有n1个点）（用n的代数式表示）BOn1C= 三、解答题（共66分）19如图所示，在ABC中，D是BC边上一点，1=2，3=4，BAC=63，求DAC的度数20如图所示，BAC=ABD=90，AC=BD，点O是AD，BC的交点，点E是AB的中点（1）图中有哪几对全等三角形？请写出来；（2）试判断OE和AB的位置关系，并给予证明21如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上，点E在BC边上，且点E在小正方形的顶点上，连接AE（1）在图中画出AEF，使AEF与AEB关于直线AE对称，点F与点B是对称点；（2）请直接写出AEF与四边形ABCD重叠部分的面积22已知：如图，正ABC的边长为a，D为AC边上的一个动点，延长AB至E，使BE=CD，连接DE，交BC于点P（1）求证：DP=PE；（2）若D为AC的中点，求BP的长23已知在RtABC中，C=90，点E在边AB上，且AE=AC，BAC的平分线AD与BC交于点D（1）根据上述条件，用尺规在图中作出点E和BAC的平分线AD（不要求写出作法，但要保留作图痕迹）；（2）证明：DEAB24已知：如图，ABC中，ABC=45，CDAB于D，BE平分ABC，且BEAC于E，与CD相交于点F，H是BC边的中点，连结DH与BE相交于点G（1）求证：BF=AC； （2）求证：CE=BF25图1中所示的遮阳伞，伞柄垂直于地面，其示意图如图2当伞收紧时，点P与点A重合；当伞慢慢撑开时，动点P由A向B移动；当点P到过点B时，伞张得最开已知伞在撑开的过程中，总有PM=PN=CM=CN=6.0分米，CE=CF=18.0分米，BC=2.0分米（1）求AP长的取值范围；（2）当CPN=60时，求AP的值26（1）操作发现：如图，D是等边ABC边BA上一动点（点D与点B不重合），连接DC，以DC为边在BC上方作等边DCF，连接AF你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗？并证明你发现的结论（2）类比猜想：如图，当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，猜想AF与BD在（1）中的结论是否仍然成立？（3）深入探究：如图，当动点D在等边ABC边BA上运动时（点D与点B不重合）连接DC，以DC为边在BC上方、下方分别作等边DCF和等边DCF，连接AF、BF，探究AF、BF与AB有何数量关系？并证明你探究的结论如图，当动点D在等边ABC边BA的延长线上运动时，其他作法与图相同，中的结论是否成立？若不成立，是否有新的结论？并证明你得出的结论2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什一中八年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题1在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中，是轴对称图形是（）ABCD【考点】轴对称图形【分析】据轴对称图形的概念求解如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴【解答】解：A、不是轴对称图形，不符合题意；B、是轴对称图形，符合题意；C、不是轴对称图形，不符合题意；D、不是轴对称图形，不符合题意故选B【点评】本题主要考查轴对称图形的知识点确定轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合2点M（1，2）关于x轴对称的点的坐标为（）A（1，2）B（1，2）C（1，2）D（2，1）【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【分析】根据关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数，可得答案【解答】解：点M（1，2）关于x轴对称的点的坐标为（1，2），故选：C【点评】解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律：（1）关于x轴对称的点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；（2）关于y轴对称的点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；（3）关于原点对称的点，横坐标与纵坐标都互为相反数3下列给出的各组线段中，能构成三角形的是（）A5，12，13B5，12，7C8，18，7D3，4，8【考点】三角形三边关系【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，对各选项的数据进行判断即可【解答】解：A、5+1213，能构成三角形，故本选项正确；B、5+7=12，不能构成三角形，故本选项错误；C、8+718，不能构成三角形，故本选项错误；D、3+48，不能构成三角形，故本选项错误故选：A【点评】本题考查了三角形的三边关系，熟记三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边是解题的关键4若过m边形的一个顶点有7条对角线，n边形没有对角线，k边形有k条对角线，正h边形的内角和与外角和相等则代数式h（mk）n的值为（）A16B24C32D60【考点】多边形内角与外角；多边形的对角线【分析】若过m边形的一个顶点有7条对角线，则m=10；n边形没有对角线，只有三角形没有对角线，因而n=3；k边形有k条对角线，即得到方程k（k3）=k，解得k=5；正h边形的内角和与外角和相等，内角和与外角和相等的只有四边形，因而h=4代入解析式就可以求出代数式的值【解答】解：n边形从一个顶点发出的对角线有n3条，m=7+3=10，n=3，k=5，h=4；则h（mk）n=60【点评】本题考查了多边形的内角与外角的应用，解此题的关键是知道：n边形从一个顶点发出的对角线有n3条，共有对角线n（n3）条5如图，已知点A、D、C、F在同一条直线上，AB=DE，BC=EF，要使ABCDEF，还需要添加一个条件是（）ABCA=FBB=ECBCEFDA=EDF【考点】全等三角形的判定【分析】全等三角形的判定方法SAS是指有两边对应相等，且这两边的夹角相等的两三角形全等，已知AB=DE，BC=EF，其两边的夹角是B和E，只要求出B=E即可【解答】解：A、根据AB=DE，BC=EF和BCA=F不能推出ABCDEF，故本选项错误；B、在ABC和DEF中，ABCDEF（SAS），故本选项正确；C、BCEF，F=BCA，根据AB=DE，BC=EF和F=BCA不能推出ABCDEF，故本选项错误；D、根据AB=DE，BC=EF和A=EDF不能推出ABCDEF，故本选项错误故选B【点评】本题考查了对平行线的性质和全等三角形的判定的应用，注意：有两边对应相等，且这两边的夹角相等的两三角形才全等，题目比较典型，但是一道比较容易出错的题目6将一副直角三角板，按如图所示叠放在一起，则图中的度数是（）A45B60C75D90【考点】三角形的外角性质；直角三角形的性质【分析】根据直角三角形的两锐角互余求出1的度数，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解【解答】解：如图，1=9060=30，所以，=45+30=75故选C【点评】本题主要考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，直角三角形两锐角互余的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键7如图，AEAB且AE=AB，BCCD且BC=CD，请按照图中所标注的数据，计算图中实线所围成的图形的面积S是（）A50B62C65D68【考点】全等三角形的判定与性质【专题】压轴题【分析】由AEAB，EFFH，BGAG，可以得到EAF=ABG，而AE=AB，EFA=AGB，由此可以证明EFAABG，所以AF=BG，AG=EF；同理证得BGCDHC，GC=DH，CH=BG故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16，然后利用面积的割补法和面积公式即可求出图形的面积【解答】解：AEAB且AE=AB，EFFH，BGFHEAB=EFA=BGA=90，EAF+BAG=90，ABG+BAG=90EAF=ABG，AE=AB，EFA=AGB，EAF=ABGEFAABGAF=BG，AG=EF同理证得BGCDHC得GC=DH，CH=BG故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16故S=（6+4）163463=50故选A【点评】本题考查的是全等三角形的判定的相关知识，是中考常见题型8小华在镜中看到身后墙上的钟，你认为实际时间最接近8点的是（）ABCD【考点】镜面对称【分析】此题考查镜面对称，根据镜面对称的性质，在平面镜中的钟面上的时针、分针的位置和实物应关于过12时、6时的直线成轴对称【解答】解：实际时间为8点的时针关于过12时、6时的直线的对称点是4点，那么8点的时钟在镜子中看来应该是4点的样子，所以应该是C或D答案之一，这两个答案中更接近八点的应该是第四个图形故选D【点评】本题考查了镜面反射的原理与性质；这是一道开放性试题，解决此类题注意技巧9如图，RtABC中，ABAC，ADBC，BE平分ABC，交AD于E，EFAC，下列结论一定成立的是（）AAB=BFBAE=EDCAD=DCDABE=DFE【考点】全等三角形的判定与性质【分析】从已知条件思考，利用角平分线的性质，结合平行线的性质，可得很多结论，然后与选项进行逐个比对，答案可得【解答】解：BAD+ABD=90，ABD+C=90BAD=C（同角的余角相等）又EFACBFE=CBAD=BFE又BE平分ABCABE=FBEBEF=AEB，在ABE与FBE中，ABEFBE（AAS）AB=BF故选A【点评】此题考查角平分线的定义，平行线的性质，同角的余角相等，三角形全等的判定等知识点10如图所示，E=F=90，B=C，AE=AF，结论：EM=FN；CD=DN；FAN=EAM；ACNABM其中正确的有（）A1个B2个C3个D4个【考点】全等三角形的判定【分析】根据已知的条件，可由AAS判定AEBAFC，进而可根据全等三角形得出的结论来判断各选项是否正确【解答】解：，AEBAFC；（AAS）FAM=EAN，EANMAN=FAMMAN，即EAM=FAN；（故正确）又E=F=90，AE=AF，EAMFAN；（ASA）EM=FN；（故正确）由AEBAFC知：B=C，AC=AB；又CAB=BAC，ACNABM；（故正确）由于条件不足，无法证得CD=DN；故正确的结论有：；故选C【点评】此题主要考查的是全等三角形的判定和性质，做题时要从最容易，最简单的开始，由易到难二、填空题11已知三角形三个外角度数的比是345，那么这个三角形最大的内角的度数是90【考点】多边形内角与外角【分析】根据五边形五个外角度数的比是3：4：5，则可以设最小的一个是3x，则另外两个角就可用x表示出来，根据三角形的外角和是360度，即可列方程求解【解答】解：设最小的一个是3x，则另外两个角的度数是4x，5x根据三角形的外角和是360度，可得：3x+4x+5x=360，解得：x=30三角形的三个外角分别是90，120和150，相应地，三个内角度数分别是90，60和30则这个三角形最大的内角的度数是90【点评】本题主要考查了多边形的内角和外角的关系以及多边形的外角和定理，注意多边形的外角和不随边数的变化而变化12一个多边形的内角和与其一个外角的总和为1350，则它是9边形【考点】多边形内角与外角【分析】根据n边形的内角和定理可知：n边形内角和为（n2）180设这个外角度数为x度，利用方程即可求出答案【解答】解：设这个外角度数为x，根据题意，得（n2）180+x=1350，解得：x=1350180n+360=1710180n，由于0x180，即01710180n180，解得8.5n9.5，所以n=9故多边形的边数是9【点评】主要考查了多边形的内角和定理，n边形的内角和为：180（n2），则内角和一定是180度的整数倍13表示三条相互交叉直线工路上，现要建一个货运中转站，要求它到三条公路的距离相等，则选择的地址有4处【考点】角平分线的性质【分析】由三角形内角平分线的交点到三角形三边的距离相等，可得三角形内角平分线的交点满足条件；然后利用角平分线的性质，可证得三角形两条外角平分线的交点到其三边的距离也相等，这样的点有3个，可得可供选择的地址有4个【解答】解：ABC内角平分线的交点到三角形三边的距离相等，ABC内角平分线的交点满足条件；如图：点P是ABC两条外角平分线的交点，过点P作PEAB，PDBC，PFAC，PE=PF，PF=PD，PE=PF=PD，点P到ABC的三边的距离相等，ABC两条外角平分线的交点到其三边的距离也相等，满足这条件的点有3个；综上，到三条公路的距离相等的点有4个，可供选择的地址有4个故答案为：4【点评】本题考查了角平分线的性质掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键，注意数形结合思想的应用14等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30，则它的顶角为60或120【考点】等腰三角形的性质【专题】计算题；分类讨论【分析】等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系，三角形内部，三角形的外部，三角形的边上根据条件可知第三种高在三角形的边上这种情况不成了，因而应分两种情况进行讨论【解答】解：当高在三角形内部时，顶角是120；当高在三角形外部时，顶角是60故答案为：60或120【点评】此题主要考查等腰三角形的性质，熟记三角形的高相对于三角形的三种位置关系是解题的关键，本题易出现的错误是只是求出120一种情况，把三角形简单的认为是锐角三角形因此此题属于易错题15如图，RtABC中，B=90，AB=3cm，BC=4cm，将ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则ABE的周长等于7cm【考点】翻折变换（折叠问题）【专题】压轴题；数形结合【分析】根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等【解答】解：由折叠的性质知，AE=CE，ABE的周长=AB+BE+AE=AB+BE+CE=AB+BC=3+4=7cm故答案为：7【点评】本题考查了翻折变换的知识，利用了折叠的性质16如图，RtABC中，ACB=90，A=30，AB=8，CD是斜边AB上的高，CE是中线，DE=2【考点】含30度角的直角三角形【分析】根据直角三角形中30所对的边是斜边的一半可求得BC的长，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得到CE=BE=BC，从而根据可判定BCE是等边三角形，根据等边三角形的性质不难求得DE的长【解答】解：RtABC中，ACB=90，A=30，AB=8，CD是斜边AB上的高，CE是中线，BC=BE=CE=4，BCE是等边三角形，CD是斜边AB上的高，CD也是BE边上的中线，ED=EB=2故答案是：2【点评】此题主要考查直角三角形斜边上的中线的性质，含30角的直角三角形的性质及等边三角形的判定与性质的综合运用能力17如图，在等腰ABC中，AB=AC，BAC=50BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则CEF的度数是50【考点】翻折变换（折叠问题）；线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质【分析】利用全等三角形的判定以及垂直平分线的性质得出OBC=40，以及OBC=OCB=40，再利用翻折变换的性质得出EO=EC，CEF=FEO，进而求出即可【解答】解：连接BO，BAC=50，BAC的平分线与AB的中垂线交于点O，OAB=ABO=25，等腰ABC中，AB=AC，BAC=50，ABC=ACB=65，OBC=6525=40，ABOACO，BO=CO，OBC=OCB=40，点C沿EF折叠后与点O重合，EO=EC，CEF=FEO，CEF=FEO=50，故答案为：50【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及垂直平分线的性质和三角形内角和定理等知识，利用翻折变换的性质得出对应相等关系是解题关键18如图1，在ABC中，ABC，ACB的角平分线交于点O，则BOC=90+A=180+A如图2，在ABC中，ABC，ACB的两条三等分角线分别对应交于O1，O2，则BO1C=180+A，BO2C=180+A根据以上阅读理解，你能猜想（n等分时，内部有n1个点）（用n的代数式表示）BOn1C=180+A 【考点】三角形内角和定理【分析】根据已知中的特例，观察两部分前边的倍数和n等分线间的关系，从而写出结论【解答】解：根据题中所给的信息，总结可得：BO1C=180+A，BOn1C=180+A故答案为：180+A【点评】本题考查了三角形的内角和定理，综合运用了三角形的内角和定理和n等分角的概念，难度不大，注意由特殊到一般的总结三、解答题（共66分）19如图所示，在ABC中，D是BC边上一点，1=2，3=4，BAC=63，求DAC的度数【考点】三角形的外角性质；三角形内角和定理【分析】ABD中，由三角形的外角性质知3=22，因此4=22，从而可在BAC中，根据三角形内角和定理求出4的度数，进而可在DAC中，由三角形内角和定理求出DAC的度数【解答】解：设1=2=x，则3=4=2x因为BAC=63，所以2+4=117，即x+2x=117，所以x=39；所以3=4=78，DAC=18034=24【点评】此题主要考查了三角形的外角性质以及三角形内角和定理的综合应用20如图所示，BAC=ABD=90，AC=BD，点O是AD，BC的交点，点E是AB的中点（1）图中有哪几对全等三角形？请写出来；（2）试判断OE和AB的位置关系，并给予证明【考点】全等三角形的判定与性质【分析】（1）根据全等三角形的定义可以得到：ABCBAD，AOEBOE，AOCBOD；（2）首先证得：ABCBAD，则OA=OB，利用等腰三角形中：等边对等角即可证得OEAB【解答】解：（1）ABCBAD，AOEBOE，AOCBOD；（2）OEAB理由如下：在RtABC和RtBAD中，ABCBAD（SAS），DAB=CBA，OA=OB，点E是AB的中点，OEAB【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，以及三线合一定理，正确证明ABCBAD是关键21如图，方格纸中每个小正方形的边长均为1，四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上，点E在BC边上，且点E在小正方形的顶点上，连接AE（1）在图中画出AEF，使AEF与AEB关于直线AE对称，点F与点B是对称点；（2）请直接写出AEF与四边形ABCD重叠部分的面积【考点】作图-轴对称变换【专题】作图题【分析】（1）根据AE为网格正方形的对角线，作出点B关于AE的对称点F，然后连接AF、EF即可；（2）根据图形，重叠部分为两个直角三角形的面积的差，列式计算即可得解【解答】解：（1）AEF如图所示；（2）重叠部分的面积=4422=82=6【点评】本题考查了利用轴对称变换作图，熟练掌握网格结构并观察出AE为网格正方形的对角线是解题的关键22已知：如图，正ABC的边长为a，D为AC边上的一个动点，延长AB至E，使BE=CD，连接DE，交BC于点P（1）求证：DP=PE；（2）若D为AC的中点，求BP的长【考点】等边三角形的性质；全等三角形的判定与性质；三角形中位线定理【专题】计算题；证明题【分析】（1）过点D作DFAB，构造三角形全等，可证得CDF为等边三角形，得到DF=BE，可由AAS证得DFPEBPDP=EP；（2）若D为AC的中点，则DF是ABC的中位线，有BF=BC=a，点P是BF的中点，得到BP=BF=a【解答】（1）证明：过点D作DFAB，交BC于FABC为正三角形，CDF=A=60CDF为正三角形DF=CD又BE=CD，BE=DF又DFAB，PEB=PDF在DFP和EBP中，DFPEBP（AAS）DP=PE（2）解：由（1）得DFPEBP，可得FP=BPD为AC中点，DFAB，BF=BC=aBP=BF=a【点评】本题利用了等边三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质求解23已知在RtABC中，C=90，点E在边AB上，且AE=AC，BAC的平分线AD与BC交于点D（1）根据上述条件，用尺规在图中作出点E和BAC的平分线AD（不要求写出作法，但要保留作图痕迹）；（2）证明：DEAB【考点】作图复杂作图【分析】（1）以A为圆心，AC长为半径画弧，交AB于点E，再根据角平分线的画法作出BAC的平分线AD即可，注意AD是线段，不要画成射线；（2）首先证明ACDAED，根据全等三角形的性质可得AED=C=90，再根据垂直定义可得答案【解答】解：（1）如图所示：（2）AD平分BAC，EAD=CAD，在ACD和AED中，ACDAED（SAS），AED=C=90，DEAB【点评】此题主要考查了基本作图，以及全等三角形的判定与性质，关键是正确画出图形24已知：如图，ABC中，ABC=45，CDAB于D，BE平分ABC，且BEAC于E，与CD相交于点F，H是BC边的中点，连结DH与BE相交于点G（1）求证：BF=AC； （2）求证：CE=BF【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】（1）根据三角形的内角和定理求出A=DFB，推出BD=DC，根据AAS证出BDFCDA即可；（2）推出AEB=CEB，ABE=CBE，根据ASA证出AEBCEB，推出AE=CE即可【解答】（1）证明：CDAB，ABC=45，BCD是等腰直角三角形BD=CDDBF=90BFD，DCA=90EFC，且BFD=EFC，DBF=DCA在RtDFB和RtDAC中，RtDFBRtDAC（AAS），BF=AC（2）证明：BE平分ABC，ABE=CBE在RtBEA和RtBEC中，RtBEARtBEC（ASA）CE=AE=AC，又BF=AC，CE=BF【点评】本题考查了三角形的内角和定理，等腰三角形的性质和判定，全等三角形的性质和判定的应用，关键是推出BDFCDA和AEBCEB，题目综合性比较强25图1中所示的遮阳伞，伞柄垂直于地面，其示意图如图2当伞收紧时，点P与点A重合；当伞慢慢撑开时，动点P由A向B移动；当点P到过点B时，伞张得最开已知伞在撑开的过程中，总有PM=PN=CM=CN=6.0分米，CE=CF=18.0分米，BC=2.0分米（1）求AP长的取值范围；（2）当CPN=60时，求AP的值【考点】等边三角形的判定与性质【专题】应用题【分析】（1）根据题意，得AC=CN+PN，进一步求得AB的长，即可求得AP的取值范围；（2）根据等边PCN的判定和性质即可求解【解答】解：（1）BC=2.0分米，AC=CN+PN=12分米，AB=122=10（分米），AP的取值范围为：0分米AP10分米（2）CN=PN，CPN=60，PCN等边三角形CP=6分米AP=ACPC=126=6（分米）即当CPN=60时，AP=6分米【点评】本题考查了等边三角形的判定与性质解答该题时，需要弄清楚遮阳伞的工作原理26（1）操作发现：如图，D是等边ABC边BA上一动点（点D与点B不重合），连接DC，以DC为边在BC上方作等边DCF，连接AF你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗？并证明你发现的结论（2）类比猜想：如图，当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，猜想AF与BD在（1）中的结论是否仍然成立？（3）深入探究：如图，当动点D在等边ABC边BA上运动时（点D与点B不重合）连接DC，以DC为边在BC上方、下方分别作等边DCF和等边DCF，连接AF、BF，探究AF、BF与AB有何数量关系？并证明你探究的结论如图，当动点D在等边ABC边BA的延长线上运动时，其他作法与图相同，中的结论是否成立？若不成立，是否有新的结论？并证明你得出的结论【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质【专题】几何综合题；压轴题【分析】（1）根据等边三角形的三条边、三个内角都相等的性质，利用全等三角形的判定定理SAS可以证得BCDACF；然后由全等三角形的对应边相等知AF=BD；（2）通过证明BCDACF，即可证明AF=BD；（3）AF+BF=AB；利用全等三角形BCDACF（SAS）的对应边BD=AF；同理BCFACD（SAS），则BF=AD，所以AF+BF=AB；中的结论不成立新的结论是AF=AB+BF；通过证明BCFACD（SAS），则BF=AD（全等三角形的对应边相等）；再结合（2）中的结论即可证得AF=AB+BF【解答】解：（1）AF=BD；证明如下：ABC是等边三角形（已知），BC=AC，BCA=60（等边三角形的性质）；同理知，DC=CF，DCF=60；BCADCA=DCFDCA，即BCD=ACF；在BCD和ACF中，BCDACF（SAS），BD=AF（全等三角形的对应边相等）；（2）证明过程同（1），证得BCDACF（SAS），则AF=BD（全等三角形的对应边相等），所以，当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时，其他作法与（1）相同，AF=BD仍然成立；（3）AF+BF=AB；证明如下：由（1）知，BCDACF（SAS），则BD=AF；同理BCFACD（SAS），则BF=AD，AF+BF=BD+AD=AB；中的结论不成立新的结论是AF=AB+BF；证明如下：在BCF和ACD中，BCFACD（SAS），BF=AD（全等三角形的对应边相等）；又由（2）知，AF=BD；AF=BD=AB+AD=AB+BF，即AF=AB+BF【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的性质等边三角形的三条边都相等，三个内角都是60