九年级物理上学期第二次月考试卷（含解析） 新人教版五四制

2016-2017学年山东省泰安市新城实验中学九年级（上）第二次月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）A趵突泉，泉水清澈见底B千佛山，寺内暮鼓晨钟C大明湖，湖面荷花飘香D植物园，处处花团锦簇2如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）A给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少C给瓶内打气时，瓶内气体内能减少D瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低3小文在学做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（）A放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D白菜的内能增加是通过做功的方式实现4下列关于热现象的说法中正确的是（）A火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B0的水变成0的冰，温度不变，内能不变C在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质5贵港火电厂是中国华电在华南的第一家大型电厂，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）A机械能内能化学能电能B化学能内能机械能电能C化学能重力势能动能电能D内能化学能机械能电能6对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能7为了防止汽车发动机在工作时温度过高，老王师傅打算给汽车添加冷却液，现有三种液体，它们的一些数据如表所示，则最适合做冷却液的液体是（） 液体种类沸点/热值/Jkg1 比热容/J（kg）1酒精78.53.0103 2.4103水100 无 4.2103蓖麻油285 4.0103 1.8103A应选用酒精，因为酒精的沸点最低B应选用热水，因为水的比热容最大，且相同质量的热水可放出更多的热量C应选用冷水，因为水的比热容最大，且相同质量的冷水可吸收更多的热量D应选用蓖麻油，因为 蓖麻油的沸点最高，热值最大，比热容最小8连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置9把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A吸管不带电B吸管带正电C摩擦时，吸管得到电子D与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电10在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）A若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联D若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联二、填空题（每空2分，共28分）11信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速（填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，越剧烈12不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的较大的性质13木炭的热值是3.4107J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出J的热量若燃烧一段时间后，炉中的木炭只剩下0.1kg，它的热值是J/kg14如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成个工作循环15如图所示电路，当开关s闭合时，若电流表A1与电流表A2的示数比是5：3，则电流表A1与电流表A的示数比为16如图所示电路，要使小灯泡L1，L2串联，应闭合开关；若同时闭合开关S1，S2，灯发光，若同时闭合全部开关，将造成电路三、作图题17用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉四、实验探究题18小军同学为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验结果，根据实验记录回答下列问题：烧杯序号流体种类质量/g初温末温加热时间min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242根据实验记录回答下列问题：（1）在上面的实验中，物质吸收热量的多少是通过表示出来的；（2）比较1、2两个烧杯的实验记录，得出的结论是：质量的水、温度升高时，吸收的热量；（3）比较3、4两个烧杯的实验记录，得出的结论是：相同的煤油，不同时，吸收的热量；（4）比较1、3两个烧杯的实验记录，得出的结论是；（5）综上所述，物体温度升高时吸收的热量与有关五、计算题（每小题15分，共30分）19人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页，钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260时木棒便开始燃烧因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热C=2103焦/（千克），室温为20问：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少？（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来？20今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6107J/kg（假设汽油完全燃烧）（1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？（2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？（3）汽车全程消耗汽油多少千克？2016-2017学年山东省泰安市新城实验中学九年级（上）第二次月考物理试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共30分）1美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）A趵突泉，泉水清澈见底B千佛山，寺内暮鼓晨钟C大明湖，湖面荷花飘香D植物园，处处花团锦簇【考点】分子动理论的基本观点【分析】（1）泉水清澈见底，池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼；（2）暮鼓晨钟是佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟比喻可以使人警觉醒悟的话（3）分子不停地做规则运动；【解答】解：A、趵突泉，泉水清澈见底，池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，与分子动理论无关，故A错误B、千佛山，寺内暮鼓晨钟，佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟，与分子动理论无关，故B错误C、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动，故C符合题意；D、植物园，处处花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象与分子动理论无关，故D错误故选C2如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是（）A给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少C给瓶内打气时，瓶内气体内能减少D瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低【考点】做功改变物体内能【分析】这道题目要利用物态变化和内能的改变方法来解决看到瓶中出现的白雾是由于物态变化所致，之所以发生物态变化又是因为在瓶塞跳出的过程中有能的转化出现；对物体做功，物体内能增大，物体对外做功，内能减少【解答】解：用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，是外界对瓶内空气做功，瓶内气体内能增大；故A正确，C错误；当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少转化为机械能，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾；故AD正确故选：C3小文在学做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是（）A放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动B菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C白菜的内能增加是通过热传递的方式实现D白菜的内能增加是通过做功的方式实现【考点】分子的运动；热传递改变物体内能【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越快；（2）改变物体的内能有做功和热传递两种方式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程【解答】解：A、放一点盐，汤就有了咸味，说明分子的无规则运动，分子也可以在固体、液体、气体中运动，故A错误；B、菜做好起锅时，清香扑鼻，说明温度越高，分子运动越快，故B错误；C、白菜的内能增加是热水加热的结果，因此是通过热传递的方式实现，故C正确；D、白菜的内能增加是通过水加热实现的，属于热传递，故D错误故选：C4下列关于热现象的说法中正确的是（）A火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多B0的水变成0的冰，温度不变，内能不变C在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能D集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质【考点】燃料的热值；水的比热容的特点及应用；内燃机的四个冲程【分析】（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；（2）内能与物体的质量、温度以及状态有关；物质从液体变为固态，叫凝固，需要放热；（3）汽油机的压缩冲程中，活塞压缩空气做功，消耗机械能，得到内能，是机械能转化为内能；（4）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：A、火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它的热值高，所以A错误B、0的水变成0的冰，属于凝固现象，需要放出热量，因此内能减小，故B错误C、汽油机的压缩冲程中，是机械能转化为内能，故C错误；D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气中用水做传热介质；故D正确故选：D5贵港火电厂是中国华电在华南的第一家大型电厂，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）A机械能内能化学能电能B化学能内能机械能电能C化学能重力势能动能电能D内能化学能机械能电能【考点】能量的相互转化【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量【解答】解：火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这一过程中，先将煤的化学能通过燃烧转化为内能，再转化为发电机的机械能，通过发电机转动，再转化为电能故选B6对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）A甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加B乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力C丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程D丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能【考点】分子间的作用力；做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【分析】（1）物体对外做功，内能减小，温度降低；（2）分子间既有引力也有斥力；（3）在做功冲程中，燃气推动活塞向下运动，内能转化为机械能；压缩冲程机械能转化为内能；（4）改变物体内能的方式：做功和热传递【解答】解：A、甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少，故A错误；B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故B正确；C、丙图中活塞向上运动时，进气门关闭，排气门打开，是内燃机的排气冲程，故C错误；D、丁图中小朋友下滑时，机械能转化为内能，故D错误故选B7为了防止汽车发动机在工作时温度过高，老王师傅打算给汽车添加冷却液，现有三种液体，它们的一些数据如表所示，则最适合做冷却液的液体是（） 液体种类沸点/热值/Jkg1 比热容/J（kg）1酒精78.53.0103 2.4103水100 无 4.2103蓖麻油285 4.0103 1.8103A应选用酒精，因为酒精的沸点最低B应选用热水，因为水的比热容最大，且相同质量的热水可放出更多的热量C应选用冷水，因为水的比热容最大，且相同质量的冷水可吸收更多的热量D应选用蓖麻油，因为 蓖麻油的沸点最高，热值最大，比热容最小【考点】比热容的概念【分析】水的比热容大，在同样吸放热的情况下，温度变化小，可用做冷却剂或取暖介质等；同一物体，温度升高时内能增大【解答】解：用水作汽车发动机的冷却液是因为水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比较，改变相同的温度，水可以吸收更多的热量故选C8连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A电流表的缘故B灯泡L1和L2的电阻不同C导线有电阻D灯泡L1和L2在电路中的位置【考点】串联电路的电流规律【分析】掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等【解答】解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整故选：A9把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，实验中（）A吸管不带电B吸管带正电C摩擦时，吸管得到电子D与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】把带负电的橡胶棒，用它去靠近吸管，吸管A端被排斥，利用电荷间作用规律可以确定吸管、餐巾纸的带电情况【解答】解：AB、把带负电的橡胶棒靠近吸管A端时，吸管A端远离橡胶棒被排斥，说明吸管A端与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，A端也带负电故AB错误；CD、吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电，故C正确，D错误故选C10在如图所示的电路中，当开关S闭合后（）A若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联B若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联C若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联D若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联【考点】电路图及元件符号；串联电路和并联电路的辨别【分析】电流表应串联在电路中使用，电压表应并联在电路中使用填上电表后的电路不能发生断路或短路【解答】解：AB、若A表是电流表，B表是电压表，两个电阻并联在电路中，电流表测量的是R2中的电流故A正确，B错误；CD、若A表是电压表，B表是电流表，此时，R1中没有电流通过，R2有电流通过，故CD错误故选A二、填空题（每空2分，共28分）11信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速汽化（填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”用高温开水能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈【考点】汽化及汽化吸热的特点；分子的运动【分析】（1）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度；液体的表面积；液体上方的空气流动速度，升高液体的温度可以加快蒸发；（2）分子运动速度和物体的温度有关系，温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；【解答】解：（1）加热可以使新鲜茶叶中的水分温度升高，从而加快蒸发（汽化），达到“杀青”的目的（2）用高温开水才能很快泡出茶香、茶色，这是因为温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快故答案为：（1）汽化；（2）分子的无规则运动12不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过做功的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方法增大铁丝的内能的；我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的比热容较大的性质【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用【分析】（1）改变物体内能有两种方式：做功和热传递热传递的实质是能量的转移，做功是能量的转化（2）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：（1）拿一段铁丝反复弯折多次，感到弯折处也烫手是通过做功改变物体内能的，对物体做功，物体内能增加，温度升高；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过热传递的方式增大铁丝内能的（2）我们通常把烧红的铁丝放入水中冷却，这是因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，因此这是利用了水的比热容较大的性质故答案为：做功；热传递；比热容13木炭的热值是3.4107J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出2.04108J的热量若燃烧一段时间后，炉中的木炭只剩下0.1kg，它的热值是3.4107J/kg【考点】热量的计算；燃料的热值【分析】知道木炭的质量和热值，利用Q放=mq求木炭完全燃烧放出的热量；热值是反映燃料特性的物理量，是指1kg燃料完全燃烧放出的热量，其大小仅与燃料种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关【解答】解：Q放=mq=6kg3.4107J/kg=2.04108J，炉中剩下的木炭质量减小，但热值不变，其大小仍为3.4107J/kg故答案为：2.04108；3.410714如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成1200个工作循环【考点】有关热机的计算；做功改变物体内能【分析】（1）改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；（2）汽油机的一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成在一个工作循环中曲轴转2圈，飞轮转2周，做功一次【解答】解：（1）在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来；说明压缩筒内空气做功，使空气的内能增加；压火仪实验中，活塞的机械能转化为空气的内能，与内燃机的压缩冲程相似；（2）四冲程汽油机的飞轮转速为2400r/min，则该飞轮每秒钟转40圈因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以飞轮转40圈，共20个工作循环，共80个冲程，共做功20次1min完成1200个工作循环故答案为：增加；压缩；120015如图所示电路，当开关s闭合时，若电流表A1与电流表A2的示数比是5：3，则电流表A1与电流表A的示数比为5：8【考点】并联电路的电流规律【分析】先分析电路结构，然后根据并联电路干路电流等于支路电流之和的特点确定电流表A1与电流表A的示数之比【解答】解：根据电路图可知，R1、R2并联，电流表A1测量通过R1的电流，电流表A2测量通过R2的电流，电流表A测量干路电流；并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且电流表A1与电流表A2的示数比是5：3，电流表A1与电流表A的示数之比为：5：（5+3）=5：8故答案为：5：816如图所示电路，要使小灯泡L1，L2串联，应闭合开关S2；若同时闭合开关S1，S2，灯L2发光，若同时闭合全部开关，将造成电路短路【考点】电路的基本连接方式；电路的三种状态【分析】（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过各用电器从电源正极回到负极；（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零【解答】解：（1）由图知，要使小灯泡L1，L2串联，电流要依次通过两灯，所以应闭合S2，断开S1和S3；（2）若同时闭合开关S1，S2，则L1的两端被导线直接相连了，即L1被短路，所以只有L2发光；若同时闭合全部开关，电流从电源正极流出S1S2S3电源负极，所以会造成电路的短路故答案为：S2；L2；短路三、作图题17用笔画代替导线完成图中电路的实物连接要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉【考点】实物的电路连接【分析】由题意可知，两灯泡并联，开关控制整个电路、电流表测通过两灯的总电流说明开关和电流表位于干路，由此连接实物【解答】解：两灯泡并联，电流表位于干路，然后与开关和电源组成电路，如图所示：四、实验探究题18小军同学为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他们的实验结果，根据实验记录回答下列问题：烧杯序号流体种类质量/g初温末温加热时间min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242根据实验记录回答下列问题：（1）在上面的实验中，物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短表示出来的；（2）比较1、2两个烧杯的实验记录，得出的结论是：质量不同的水、温度升高相同时，吸收的热量不同；（3）比较3、4两个烧杯的实验记录，得出的结论是：质量相同的煤油，升高的温度不同时，吸收的热量不同；（4）比较1、3两个烧杯的实验记录，得出的结论是相同质量的水和煤油，升高相同的温度时吸收的热量不相同；（5）综上所述，物体温度升高时吸收的热量与质量、升高的温度、物质的种类有关【考点】探究比热容的实验【分析】物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短表示出来的，用到了转换法本题为研究物质比热容的实验，应当仔细分析表格中的数据，把握条件才能得到正确的结论；【解答】解：（1）物质吸收热量的多少是通过加热时间的长短表示出来的；（2）1杯的质量是200g，升高8用的时间是8分钟，2杯的质量是100g，升高8用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，故说明：同种物质升高相同的温度时，质量不同，吸收的热量不同，质量大的吸收的热量多；（3）3杯的质量是200g，升高8用的时间是4分钟，4杯的质量是200g，升高4用的时间是2分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的同种物质，升高的温度不同，吸收的热量不同，升高的温度越多吸收的热量也越多；（4）1杯的质量是200g，升高8用的时间是8分钟，3杯的质量是200g，升高8用的时间是4分钟，而每分钟吸收的热量是相等的，说明：相同质量的水和煤油，升高相同的温度时吸收的热量不相同（5）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系故答案为：（1）加热时间的长短；（2）不同；相同；不同；（3）质量；升高的温度；不同；（4）相同质量的水和煤油，升高相同的温度时吸收的热量不相同；（5）质量、升高的温度、物质的种类五、计算题（每小题15分，共30分）19人类的祖先钻木取火，为人类文明揭开了新的一页，钻木取火的一种方法如图所示，将削尖的木棒伸到木板的洞里，用力压住木棒来回拉动钻弓木棒在木板的洞里转动时，板与棒互相摩擦，机械能转化为内能，而热集中在洞内，不易散发，提高了木棒尖端的温度，当达到约260时木棒便开始燃烧因木头是热的不良导体，故受热厚度很薄，木棒受热部分的质量只有0.25克已知：来回拉一次钻弓需1.0秒，弓长为s=0.25米，人拉弓的力为16牛顿，木头比热C=2103焦/（千克），室温为20问：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为多少？（2）人克服摩擦力做功使机械能转化为内能，若其中有25%被木棒尖端吸收，则1秒内可使木棒尖端温度提高多少？（3）请你估算用多长时间才能使木棒燃烧起来？【考点】功的计算；热量的计算【分析】（1）知道弓长s，可以求人来回拉一次钻弓移动的距离s=2s，又知道人拉弓的力F，利用W=Fs求人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功；（2）克服摩擦做功消耗机械能转化为内能，做了多少功就有多少机械能转化为内能，由题知，Q吸=W25%，求出木棒吸收的热量；又知道木棒受热部分的质量、木棒的比热容，利用吸热公式求木棒升高的温度；（3）通过计算知道每秒升高的温度值，又知道室温距着火点的温度差，据此估算使木棒燃烧起来的时间【解答】解：（1）人来回拉一次钻弓移动的距离：s=2s=20.25m=0.5m，人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功：W=Fs=16N0.5m=8J；（2）由=100%可得，木棒尖端吸收的热量：Q吸=W25%=8J25%=2J；由Q吸=cmt可得，木棒升高的温度：t=4；（3）由（2）可知，木棒尖端吸热每秒温度升高4，要使木棒燃烧起来，升高的温度为26020=240；需要的时间：t=60s答：（1）人来回拉一次钻弓克服摩擦力所做的功为8J；（2）1秒内可使木棒尖端温度提高4；（3）大约用60s时间才能使木棒燃烧起来20今年“五一”期间，爸爸开车带着鲁鲁去旅游，汽车（包括车上的人和物品）质量为1.6103kg，汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶230km，所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍，汽车发动机的效率为25%，汽油的热值是4.6107J/kg（假设汽油完全燃烧）（1）汽车以90km/h的速度在平直公路上匀速行驶时，汽车发动机的牵引力是多少？（2）汽车行驶230km牵引力做了多少功？（3）汽车全程消耗汽油多少千克？【考点】功的计算；热机的效率【分析】（1）知道汽车总质量，利用G=mg求汽车总重力，由题知平均阻力f=0.05G，可求平均阻力，又知道汽车在平直公路上匀速行驶，此时汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，可求牵引力；（2）利用W=Fs求汽车牵引力做功（有用功）；（3）知道汽车发动机的效率，即汽车做的有用功和汽油完全燃烧放出的热量之比，可求汽油完全燃烧放出的热量，而Q放=mq，知道汽油的热值，可求汽车全程消耗汽油的质量【解答】解：（1）汽车总重力：G=mg=1.6103kg10N/kg=1.6104N，汽车行驶时受到的阻力：f=0.05G=0.051.6104N=800N，因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，F=f=800N；（2）汽车匀速行驶的距离s=230km=2.3105m，牵引力做功：W=Fs=800N2.3105m=1.84108J；（3）由=得：Q放=7.36108J，因为Q放=mq，所以汽车全程消耗汽油的质量：m=16kg答：（1）汽车发动机的牵引力是800N；（2）汽车行驶230km牵引力做了1.84108J的功；（3）汽车全程消耗汽油16kg