九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版32

2016-2017学年江苏省盐城市东台市第四教育联盟九年级（上）期中物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.1在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A铅笔芯B塑料直尺C玻璃棒D干木筷子2下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A寒冷的冬天，通过搓手来取暖B用铁锤锻打工件，工件会发热C做饭时，用炉火对锅里的水加热D把铁丝反复弯折，弯折处变热3如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（）ABCD4如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（）A从A到B，电流逐渐增大B从A到B，电流逐渐减小C从A到B，电流大小不变D无法比较AB两端电流的大小5如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（）ABCD6如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是（）AA1BA2CV1DV27在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池将铜片、锌片与电压表相连，如图所示下列说法正确的是（）A锌电极是番茄电池的正极B番茄电池可将化学能转化为电能C番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表8为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小这种电线不符合规格的主要原因是（）A电线的温度引起电阻偏大B电线的材料引起电阻偏大C电线的长度引起电阻偏大D电线的横截面积引起电阻偏大9如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）ABCD10如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同下列说法正确的是（）A比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图11把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上乒乓球在上升的过程中，它的机械能不断增加下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是（）A是由水的内能转化来的B是由水的重力势能转化来的C是由乒乓球的内能转化来的D是由乒乓球的化学能转化来的12普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态，内部电路由一根电热丝和两只开关组成，开关S1受温度控制，当温度低于65时自动闭合，高于85时自动断开；开关S2须手动闭合，按下按钮时S2闭合，当温度升高到103时S2自动断开，此后不能自动闭合下列判断正确的是（）A用电饭锅烧冷水，按下按钮，水被烧开后，温度保持在6585之间B用电饭锅烧冷水，不按下按钮，水也能被加热C用冷水煮饭，按下按钮后，只有S2是闭合的D用冷水煮饭，按下按钮后，S1和S2同时断开二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分.13“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，是通过观察，来判断钢球动能的大小物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和14如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能，小球的重力势能，小球的机械能（选填序号）保持不变；一直减小；先增大后减小；一直增大；先减小后增大15压缩空气储能是一项全新的储能技术，它将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，该过程是通过方式将能量转化为气体的内能并储存需要时，使压缩空气膨胀推动机器转动，又将内能转化成能，这一过程类似于四冲程汽油机的冲程16央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示这是因为锡纸是（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的（选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功17在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个电流表的指针指在如图乙所示的同一位置则通过电灯L1中的电流I1= A和通过电灯L2中的电流I2=A干路电流I干= A18如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端电压为V；灯L2两端电压为V；灯L1和灯L2的电流是（选填“L1”、“L2”或“一样”）大19如图电路中，若使L1、L2并联，则甲接，乙接表，丙接表20如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯（填“会”或“不会”）亮，播放器（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于 （填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐三、解答题：本题共9小题，共52分.解答22、23题时应有解题过程.21如图所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光22请将图的实物电路连接完整，要求电压表测量灯泡L2两端的电压（按照题目要求作图）23将如图中的各电路元件连接起来要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R224己知天然气的热值为4.2107J/m3 ，水的比热容为4.2103 J/（kg）（1）完全燃烧0.04 m3天然气可放出热量为J（2）某天然气灶烧水的效率为50%，完全燃烧0.04 m3天然气可使常温下5kg的水温度升高25用同一酒精灯完成冰熔化实验，其温度时间图象如图所示冰的质量为100g，已知水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg），不考虑对水加热时质量的变化求：（1）冰完全熔化后水的体积；（2）从18min到22min的时间段内，水吸收的热量；（3）冰的比热容26小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2 ）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是A探究电流与电压、电阻的关系实验 B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验27在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1不亮（1）他们在实验操作中不当之处是：；（2）请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图；（3）关于L1不亮，小明认为L1的灯丝断了，但小红说L1没坏你认为的观点一定是错的，理由是；（4）小华支持小红的观点，他认为L1不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到灯L1是否真的损坏？请你设计一种检查方法（在图乙的方框中解答或画图说明）28在探究“物体重力势能大小与物体质量的关系”时，小华设计了如图甲所示的实验装置将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上，管内有可以上下移动的塑料块（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）小华将一只钩码从管口由静止释放，钩码撞击塑料块后一起向下移动一段距离AB取出钩码，换另一只质量不同的钩码从同一位置由静止释放测量塑料块下移的距离BC，比较AB和BC，得出实验结果（1）测量AB距离如图乙所示，其值为cm（2）本实验中通过反映钩码重力势能的大小（3）指出小华实验过程中存在的两点不足；29阅读短文，回答问题：光电效应光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；光敏电阻可应用在各种自动控制装置和光检测设备中，如生产线上的自动送料、自动门装置、航标灯、路灯、应急自动照明、自动给水停水装置等方面利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业（1）外光电效应会从物质中激发出带（选填“正电”或“负电”）的粒子（2）图1是电磁波波谱图如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是A红光，红外线 B红外线，紫外线 C紫光，紫外线 D黄光，紫光（3）太阳能电池是依据（选填“内”或“外”）光电效应工作的，将光能转化为能（4）现在楼道内一般不再使用声控开关，而用红外感应开关替代白天光控开关断开，夜晚光线暗时，光控开关闭合；当有人进入楼道内时，红外感应开关闭合，没人时红外感应开关断开下列关于楼道内路灯电路设计（图2）合理的是（光控开关用光表示，红外感应开关用红表示）2016-2017学年江苏省盐城市东台市第四教育联盟九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.1在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）A铅笔芯B塑料直尺C玻璃棒D干木筷子【考点】导体【分析】（1）根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类；（2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来；故选：A2下列过程中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A寒冷的冬天，通过搓手来取暖B用铁锤锻打工件，工件会发热C做饭时，用炉火对锅里的水加热D把铁丝反复弯折，弯折处变热【考点】热传递改变物体内能【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移【解答】解：A、寒冷的冬天，通过搓手来取暖，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，不符合题意；B、用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能，不符合题意；C、做饭时，用炉火对锅里的水加热，是热量发生了转移，属于热传递改变物体内能，符合题意；D、把铁丝反复弯折，弯折处变热，属于做功改变物体内能，不符合题意故选C3如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关能同时控制两盏灯，可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图逐一分析【解答】解：A和B、两灯泡串联，开关能同时控制两盏灯，但两灯泡互相影响，故A不符合题意；C、两灯并联，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故C符合题意；D、两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故D不符合题意故选C4如图所示的导体，A端粗，B端细，则电流流过它时，下列说法中正确的是（）A从A到B，电流逐渐增大B从A到B，电流逐渐减小C从A到B，电流大小不变D无法比较AB两端电流的大小【考点】串联电路的电流规律【分析】（1）导体接在电路中，A端与B端是串联关系；（2）串联电路中电流处处相等【解答】解：导体串联接在电路中，流过导体各处的电流相等，与导体各部分的粗细无关，电流从A到B大小不变故选C5如图，电流表能直接测量通过灯泡L2电流的是（）ABCD【考点】电流表的使用【分析】用电流表测量灯泡L2的电流，根据电流表的正确使用方法，应将电流表和灯泡L2串联；并且让电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出【解答】解：A、此图中的电流表和L1串联，测的是L1电流不符合题意；B、此图中的电流表与L2串联，但电流方向错误不符合题意；C、此图中的电流表串联在干路上，测的是总电流不符合题意；D、此图中的电流表和L2串联且电流方向正确，测的是通过L2的电流符合题意故选：D6如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是（）AA1BA2CV1DV2【考点】电路的三种状态；电流表的使用；电压表的使用【分析】由电路图可知，开关断开后电路断路，电流表A1、A2和电压表V2断路，电压表V1始终测电源的电压，据此进行解答【解答】解：由电路图可知，开关断开后电路断路，电流表A1、A2和电压表V2断路，电压表V1始终测电源的电压，所以，只有电压表V1无论开关闭合、断开都会测量电源的电压，示数不变故选C7在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为番茄电池将铜片、锌片与电压表相连，如图所示下列说法正确的是（）A锌电极是番茄电池的正极B番茄电池可将化学能转化为电能C番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D将电压表直接接在该番茄电池上，会损坏电压表【考点】能量的转化和转移；电流的形成；电压表的使用【分析】根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；电池是将化学能转化为电能的装置；根据电流方向确定电子移动的方向；根据电压表的正确使用判断【解答】解：A、根据图示可知，与电压表正接线柱相连的为铜片，因此铜电极为正极，故A错误；B、番茄电池是将化学能转化为电能，故B正确；C、番茄电池形成通路后，电流从正极留向负极，因此电子从负极留向正极，即电子将从锌电极流出，故C错误；D、根据图示可知，电压表示数较小，小于电压表量程，因此将电压表直接接在该番茄电池上，不会损坏电压表，故D错误；故选B8为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小这种电线不符合规格的主要原因是（）A电线的温度引起电阻偏大B电线的材料引起电阻偏大C电线的长度引起电阻偏大D电线的横截面积引起电阻偏大【考点】影响电阻大小的因素【分析】依据影响电阻大小的因素来判断影响电阻大小的因素共有四个：材料、长度、横截面积、温度【解答】解：当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大本题中的条件即为电线的横截面积小引起电阻偏大故选D9如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）ABCD【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个，若要连入电路的电阻变小，则下边的D接线柱要接入电路【解答】解：A、图中滑片向右移动时，电阻丝接入部分变长，连入的阻值变大，不合题意；B、同时接入上方两接线柱，相当于接入一导线，滑片移动，接入电阻不变，不合题意；C、同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动，接入的电阻值不变，不合题意；D、滑片向右移动时，电阻丝接入部分减小，接入电路中的电阻变小，符合题意故选D10如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同下列说法正确的是（）A比较不同液体的比热容，可以选择甲丙两图B比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图C比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图D比较不同燃料的热值，不可以选择甲乙两图【考点】燃料的热值；比热容的概念【分析】（1）燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；（2）为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，温度计的示数变化相同时，通过比较加热时间比较吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系【解答】解：AB、为了比较不同液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种液体比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验，故A正确，B错误；CD、为了比较不同燃料的热值要用不同的燃料，应加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验，故CD错误故选：A11把一乒乓球压入盛有水的烧杯底部（如图所示），松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上乒乓球在上升的过程中，它的机械能不断增加下列关于乒乓球机械能来源的说法中正确的是（）A是由水的内能转化来的B是由水的重力势能转化来的C是由乒乓球的内能转化来的D是由乒乓球的化学能转化来的【考点】能量的转化和转移【分析】重力势能的大小与物体的质量和高度有关系，动能与物体的质量和速度有关【解答】解：松手后，乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上乒乓球在上升的过程中，水的重心不断降低，重力势能不断减小，重力势能转化为乒乓球的机械能，故乒乓球的机械能不断增加；故选B12普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态，内部电路由一根电热丝和两只开关组成，开关S1受温度控制，当温度低于65时自动闭合，高于85时自动断开；开关S2须手动闭合，按下按钮时S2闭合，当温度升高到103时S2自动断开，此后不能自动闭合下列判断正确的是（）A用电饭锅烧冷水，按下按钮，水被烧开后，温度保持在6585之间B用电饭锅烧冷水，不按下按钮，水也能被加热C用冷水煮饭，按下按钮后，只有S2是闭合的D用冷水煮饭，按下按钮后，S1和S2同时断开【考点】电路的基本连接方式【分析】由题意可知，分析食物从加热到65再到85时的加热过程以及温度降到65后的保温过程即可得出电饭锅的工作原理【解答】解：由题意可知，温控开关S1与按钮开关S2是并联，并且S1控制保温电路，S2控制加热电路，如图：（1）用电饭锅烧冷水，按下按钮S2，水加热被烧开后，温度保持在沸点100，低于103，故S2不能自动断开，所以将持续沸腾，故A错误；（2）用电饭锅烧冷水，不按下按钮，开关S1受温度控制，当温度低于65时自动闭合，水也能被加热，故B正确；（3）用冷水煮饭，按下按钮S2，由于冷水温度低于65，开关S1受温度控制，自动闭合，所以S1和S2是同时闭合的，故C、D错误故选B二、填空题：本题共8小题，每空1分，共24分.13“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，是通过观察木块被推动距离的大小，来判断钢球动能的大小物理研究方法有许多，如“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“转换法”和“等效替代法”等，本实验利用了控制变量法和转换法【考点】探究影响物体动能大小的因素【分析】（1）决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度因此研究物体动能大小与这两个因素的关系时要用到控制变量法，即：要研究与哪个因素的关系，就要控制该因素不变，让其他的因素改变要确定甲实验研究的是动能与哪个因素有关，就要找出前后两次实验的相同点与不同点，然后即可得到答案（2）钢球对木块做功的多少体现了钢球动能的大小，对木块做功的多少可以由木块移动距离来体现【解答】解：（1）同一钢球，质量相同，从不同的高度由静止滚下，体现了钢球到底端时的速度不同，由此可知：此实验研究的是动能大小与速度大小的关系，即此时用的是控制变量法；（2）此时采用转换法，将钢球的动能大小转换为观察木块被推动的距离远近，钢球把木块推出去的越远，钢球的动能越大故答案为：速度；木块被推动的距离的大小；转换法14如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能，小球的重力势能，小球的机械能（选填序号）保持不变；一直减小；先增大后减小；一直增大；先减小后增大【考点】动能和势能的转化与守恒【分析】（1）动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；（2）重力势能与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大，被举高的高度越大，物体的重力势能越大；（3）小球在运动过程中要克服摩擦力做功，机械能逐渐变小【解答】解：小球从A运动到B的过程中，质量不变、高度降低，重力势能减小；质量不变、速度增大，动能增大；小球从B运动到C的过程中，质量不变、高度增大，重力势能增大；质量不变、速度减小，动能减小；所以从A点到达C点的过程中，小球的动能先增大后减小，小球的重力势能先减小后增大；因为轨道是粗糙的，整个过程中要克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能一直在减小故答案为：；15压缩空气储能是一项全新的储能技术，它将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，该过程是通过做功方式将能量转化为气体的内能并储存需要时，使压缩空气膨胀推动机器转动，又将内能转化成机械能，这一过程类似于四冲程汽油机的做功冲程【考点】做功改变物体内能；内燃机的四个冲程【分析】做功改变物体内能做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，物体内能会增加；空气动力发动机汽车是利用内能来工作的机器；压缩空气做功，内能转化为机械能【解答】解：将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，压缩气体做功，气体的内能增加，这是通过做功的方式改变物体的内能；需要时，使压缩空气膨胀推动机器转动，内能转化为车的机械能，这一过程类似于四冲程汽油机的做功冲程故答案为：做功；机械；做功16央视是真的吗？节目中，主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验：取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡面的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图所示这是因为锡纸是导体（选填“导体”或“绝缘体”），将它的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量的热量，使温度达到锡纸的燃点而使之燃烧，锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的电阻（选填“电流”或“电阻”），使实验更易成功【考点】电路的三种状态；导体；影响电阻大小的因素【分析】金属都具有导电性；导线直接将电源连接起来的电路叫短路，短路时，容易烧坏电路或形成火灾【解答】解：因为锡属于金属，因此具有导电性，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，形成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使锡的内能增大，温度升高，达到锡纸的着火点而使之燃烧锡纸中间剪成凹形，是为了增大此处的电阻，使实验更易成功故答案为：导电；短路；电阻17在如图甲所示的电路中，闭合开关S后，两个电流表的指针指在如图乙所示的同一位置则通过电灯L1中的电流I1=0.2 A和通过电灯L2中的电流I2=0.8A干路电流I干=1 A【考点】并联电路的电流规律【分析】对于电流表的读数，要看清所选的量程和分度值；图中两个电流表的位置分别在干路和支路，所指位置相同；根据并联电路中电流的规律I=I1+I2，可判断干路电流表选择的是大量程，支路电流表选择的是小量程；指针对应的电流值分别是1A和0.2A【解答】解：两电流表所处位置不同，由于并联电路干路中的电流大于支路中的电流，所以干路电流表所选量程为03A，对应的分度值为0.1A，支路电流表所选量程为00.6A，对应的分度值为0.02A；故示数分别是1A和0.2A；即干路电流I干=1A，通过电灯L1中的电流I1=0.2A；根据并联电流的电流规律I=I1+I2，可得通过电灯L2中的电流：I2=II1=1A0.2A=0.8A；故答案为：0.2；0.8；118如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电压表示数为2V，则灯L1两端电压为4V；灯L2两端电压为2V；灯L1和灯L2的电流是一样（选填“L1”、“L2”或“一样”）大【考点】串联电路的电压规律；串联电路的电流规律【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测量L2两端的电压，则根据电压表示数可求得L2两端的电压，再根据串联电路的电压规律可求得L1两端的电压；由串联电路的特点可知通过两灯的电流关系【解答】解：由图可知，当开关S闭合后，电压表测的是灯L2两端的电压，所以L2两端电压为2V；由于两灯串联，根据串联电路电压规律得U1=UU2=6V2V=4V由于串联电路处处电流相等，所以通过灯L1和灯L2的电流相等故答案为：4；2；一样19如图电路中，若使L1、L2并联，则甲接电流表，乙接电压表，丙接电流表【考点】电路图及元件符号【分析】（1）电流表串联在电路中，电压表并联在电路中（2）要使灯L1和L2并联，必须让两灯分别在两个支路；且要注意填上电表后的电路不能发生短路或断路【解答】解：要使灯L1和L2并联，电流从电源正极开关分支，一路经过L1，另一路经过甲和L2，然后两路经过丙回到电源负极；因此甲丙均为电流表，乙为电压表故答案为：电流表；电压；电流20如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会（填“会”或“不会”）亮，播放器不会（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于断开 （填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐【考点】电路的三种状态；电路的基本连接方式【分析】由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器将接在电源两端，由以上原理可知答案【解答】解：由图可知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯形成通路，则会亮，播放器被短路，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；由题意可知，到达设定时间，“定时开关”断开，“播放器”形成通路，有电流通过，则“播放器”播放音乐故答案为：会；不会；断开三、解答题：本题共9小题，共52分.解答22、23题时应有解题过程.21如图所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光【考点】电路图及元件符号【分析】可以将开关或电源分别放入空缺处，两种情况分别试验，看是否符合题意【解答】解：若将电源放在上方的空缺处，则当开关闭合时便会造成短路现象，灯不会发光若将开关放入上方，电源放入下方，则两个开关并联，闭合任何一个开关都可以使灯发光故答案为：22请将图的实物电路连接完整，要求电压表测量灯泡L2两端的电压（按照题目要求作图）【考点】电压表的使用【分析】电压表测L2两端电压说明电压表并联在L2两端；且选择最小量程【解答】解：由图可知，两灯泡串联，要求电压表测量灯泡L2两端的电压，电压表V并联在L2两端，电源电压由两节干电池组成，每一个灯两端的电压小于3V，所以电压表量程选择03V，如下图所示：23将如图中的各电路元件连接起来要求R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，开关S2只控制R2【考点】实物的电路连接【分析】R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，说明开关S1在干路上，开关S2只控制R2，说明开关S2在R2所在的支路上；根据题意依次连接【解答】解：从正极开始连接，经开关S1后分支，一支经灯泡R1回到负极，另一支经开关S2、灯R2回到负极，如图：24己知天然气的热值为4.2107J/m3 ，水的比热容为4.2103 J/（kg）（1）完全燃烧0.04 m3天然气可放出热量为1.68106J（2）某天然气灶烧水的效率为50%，完全燃烧0.04 m3天然气可使常温下5kg的水温度升高40【考点】热量的计算；热平衡方程的应用【分析】（1）知道天然气的热值和体积，根据Q放=Vq求出天然气完全燃烧放出的热量；（2）根据=100%的变形公式Q吸=Q放求出水吸收的热量，然后根据Q吸=cmt的变形公式t=求出水升高的温度【解答】解（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=0.04 m34.2107J/m3 =1.68106J（2）由=100%得，水吸收的热量：Q吸=Q放=50%1.68106J=8.4105J，由Q吸=cmt得，水升高的温度：t=40故答案为：（1）1.68106；（2）4025用同一酒精灯完成冰熔化实验，其温度时间图象如图所示冰的质量为100g，已知水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg），不考虑对水加热时质量的变化求：（1）冰完全熔化后水的体积；（2）从18min到22min的时间段内，水吸收的热量；（3）冰的比热容【考点】热量的计算；密度公式的应用【分析】（1）质量是物体本身的一种属性，与物体的状态无关，冰完全熔化为水，质量不变；已知水的密度和冰熔化成水后的质量，利用公式V=计算水的体积（2）从图象中得出18min到22min的时间段内水的温度变化，利用吸热公式Q吸=c水m冰t可求100g水吸收的热量（3）用同一酒精灯完成冰熔化实验，相同时间内物质吸收的热量相同，从图象中找出冰和水的加热时间以及冰升高的温度，从而得出冰吸收的热量，由Q吸=cmt可得冰的比热容【解答】解：（1）冰完全熔化为水，质量不变，则m水=m冰=100g；水=1.0103kg/m3=1g/cm3，由=可得，冰完全熔化后水的体积：V水=100cm3；（2）由图象可知，18min到22min的时间段内水的温度由0升高到10，则t水=10；则水吸收的热量：Q水吸=c水m水t水=4.2103J/（kg）0.1kg10=4.2103J（3）由图象可知，给水加热的时间为22min18min=4min，冰的熔化过程用时为2min，其加热时间为给水加热时间的一半；用同一酒精灯完成冰熔化实验，相同时间内物质吸收的热量相同，则冰吸收的热量：Q冰吸=Q水吸=4.2103J=2.1103J；由图象可知，冰在熔化过程，冰升高的温度t冰=10；由Q吸=cmt可得，冰的比热容：c冰=2.1103J/（kg）答：（1）冰完全熔化后水的体积为100cm3；（2）从18min到22min的时间段内，水吸收的热量为4.2103J；（3）冰的比热容为2.1103J/（kg）26小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2 ）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列4个实验中没有用到此方法的是CA探究电流与电压、电阻的关系实验 B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验 D探究影响摩擦力大小的因素实验【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小，根据串联电路的特点分析小灯泡的作用（2）影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变【解答】解：（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确；（2）要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验（3）A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大（4）要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证（5）A因为电路与电压、电阻都有关系，在探究电流与电压、电阻的关系实验中运用了控制变量法；B压力的作用效果跟压力大小、受力面积有关，在探究影响压力作用效果的因素实验中运用了控制变量法；C在探究“平面镜成像特点”实验中用到的是等效替代法；D摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，在探究影响摩擦力大小的因素实验中运用了控制变量法以上4个实验中没有运用控制变量法的是C故答案为：（1）小亮；（2）A、C； （3）导体的长度；当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（4）三；（5）C27在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中，小明、小红和小华三人把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1不亮（1）他们在实验操作中不当之处是：连接电路时，开关未断开；（2）请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图；（3）关于L1不亮，小明认为L1的灯丝断了，但小红说L1没坏你认为小明的观点一定是错的，理由是两灯串联，如果灯L1的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯L2不亮；（4）小华支持小红的观点，他认为L1不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到灯L1是否真的损坏？请你设计一种检查方法（在图乙的方框中解答或画图说明）【考点】根据实物图画电路图；串联电路和并联电路的辨别；电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】（1）为防止电路连接过程中出现短路，连接电路时开关应该断开（2）各电路元件顺次连接的连接方式是串联（3）灯泡串联时，灯泡相互影响，不能独立工作，据此分析答题（4）可用导线将灯L2短路，观察灯L1是否发光，然后得出结论【解答】解：（1）刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，说明此时电路是通路，开关没有断开，实验操作中不当之处是：连接电路时，开关未断开（2）由题意知，电源、开关、两灯泡是串联的，电路图如图所示（3）小明的观点是错误的，两灯泡串联，如果灯L1的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯L2不亮，这与灯L2亮相互矛盾，故小明说法一定是错误的（4）如果灯L1两端的电压太小，实际功率很小，灯不发光或亮度太暗而观察不到灯发光，可以用一根导线将灯L2短路，观察灯L1是否发光，如果灯L1发光，说明灯L1不坏，如果灯L1不发光，说明灯L1发生短路，坏了故答案为：（1）连接电路时，开关未断开；（2）电路图如图所示；（3）小明；两灯串联，如果灯L1的灯丝断了，则电路断路，电路中没有电流，灯L2不亮；（4）用导线将L1短路，若L2变亮，则L1不坏28在探究“物体重力势能大小与物体质量的关系”时，小华设计了如图甲所示的实验装置将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上，管内有可以上下移动的塑料块（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）小华将一只钩码从管口由静止释放，钩码撞击塑料块后一起向下移动一段距离AB取出钩码，换另一只质量不同的钩码从同一位置由静止释放测量塑料块下移的距离BC，比较AB和BC，得出实验结果（1）测量AB距离如图乙所示，其值为2.20cm（2）本实验中通过塑料块下移的距离反映钩码重力势能的大小（3）指出小华实验过程中存在的两点不足没有保持两次实验中钩码下落的高度相同；两次实验次数太少【考点】探究影响物体势能大小的因素【分析】（1）测量物体长度时，一般从零刻度线量起，如果零刻度线磨损，从非零刻度线量起时，物体的长度要用物体末端对应的刻度值减去物体始端对应的刻度值来求得，读数时要估读到分度值的下一位（2）掌握转换法在实验中的应用，本实验通过钩码推动塑料块的距离来判断其重力势能的大小（3）在探究物体的重力势能与质量的关系时，要利用控制变量法的思路去控制物体的质量不同，让其他因素都相同去设计实验；为了使得出的实验结论具有普遍性，要多进行几次实验【解答】解：（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；左边塑料块A左侧与0刻度线对齐，右边塑料块B左侧与2.20cm对齐，所以AB间的距离为L=2.20cm（2）钩码推动塑料块移动的距离越大，说明其对塑料块做的功越多，则其具有的重力势能越大（3）要探究物体的重力势能与质量的关系，根据控制变量法的思路，就要控制钩码的高度不变，钩码的质量变化通过泡沫塑料块下移的距离来反映钩码重力势能的多少要通过多次实验来比较物体的重力势能的大小的，使结论具有普遍性故答案为：（1）2.20；（2）塑料块下移的距离；（3）没有保持两次实验中钩码下落的高度相同；两次实验次数太少29阅读短文，回答问题：光电效应光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器；光敏电阻可应用在各种自动控制装置和光检测设备中，如生产线上的自动送料、自动门装置、航标灯、路灯、应急自动照明、自动给水停水装置等方面利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业（1）外光电效应会从物质中激发出带负电（选填“正电”或“负电”）的粒子（2）图1是电磁波波谱图如果蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则下列光照射该金属也一定能产生外光电效应是CA红光，红外线 B红外线，紫外线 C紫光，紫外线 D黄光，紫光（3）太阳能电池是依据内（选填“内”或“外”）光电效应工作的，将光能转化为化学能（4）现在楼道内一般不再使用声控开关，而用红外感应开关替代白天光控开关断开，夜晚光线暗时，光控开关闭合；当有人进入楼道内时，红外感应开关闭合，没人时红外感应开关断开下列关于楼道内路灯电路设计（图2）合理的是C（光控开关用光表示，红外感应开关用红表示）【考点】太阳能的转化；串、并联电路的设计【分析】（1）外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象，电子带负电；（2）只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面，发生外光电效应；（3）内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象；（4）由题意可知，当晚上、有人进入楼道内时灯泡发光，否则不发光，说明光控开关、红外感应开关同时控制灯泡即为串联，再根据安全用电的原则判断电路的设计【解答】解：（1）被光激发产生的电子即带负电的粒子逸出物质表面的现象称为外光电效应；（2）由电磁波谱可知，红外线、红光、黄光、蓝光、紫光、紫外线的波长依次减小，由c=f的变形式f=可知，红外线、红光、黄光、蓝光、紫光、紫外线的频率依次增大，因只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面，所以，蓝光照射到某金属表面能产生外光电效应，则紫光和紫外线照射该金属也一定能产生外光电效应；（3）太阳能电池是在物体两端产生电压的现象，属于内光电效应，将光能转化为化学能；（4）经分析可知，光控开关和红外感应开关串联控制灯泡，由安全用电的原则可知开关应控制火线，结合现象可知C符合；故答案为：（1）负电；（2）C；（3）内；化学；（4）C