九年级物理上学期12月月考试卷（含解析） 新人教版 (7)

2016-2017学年湖南省邵阳十中九年级（上）月考物理试卷（12月份）一、填空题（每空2分，共30分）1用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为2北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程要热（选填“吸”或“放”）3如图所示，L1、L2、L3是三个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若只将A、B相连，则电灯发光，它们是联的4把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是，后是5冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，是利用的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用的方法使人身体的内能增加的这两种方法在改变物体的内能上，效果是的 （填“相同”或“不同”）6如图所示，两个用绸子摩擦过的玻璃棒在靠近时互相分离是因为；当把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近玻璃棒时，现象是，原因是二、选择题（每小题3分，共30分，请将答案填入下面的答题框内）7一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡（）A串联B并联C串联或并联都可以D无法判断8如图所示的各电路图中，开关S闭合后，仅有灯L2能亮的是图（）ABCD9干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳越蓬松，主要原因是（）A头发散失了水分后变硬B由于摩擦起电，头发带同种电荷而相互排斥C由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀D由于梳子机械分离作用使头发彼此分开10夏天，人们喜欢到海边度假白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50对这种现象的解释，正确的是（）A太阳照射沙漠地区的时间较长B海边有风而沙漠地区可能没有C海水的比热容比沙石的比热容大D太阳直射沙漠地区，斜射海边11水具有比热容最大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A夏天在地面上洒水感觉凉爽B冬天的暖气设备用热水供暖C春天农民育秧时，傍晚向秧田里灌水D沿海昼夜温差比内陆小12下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体放出热量时，温度一定降低C物体温度升高，内能一定增加D物体内能增加时，温度一定升高13列物态变化中，属于凝固的是（）A寒冷的冬天，湖水结成冰B炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C初冬的清晨，地面上出现霜D秋天的夜晚，草叶上出现露珠14在进行如图所示的实验或有关装置工作时，由机械能转化为内能的是（）ABCD15下列说法中错误的是（）A用久了的电灯灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量16关于开关在电路中的作用，下列说法中正确的是（）A串联电路中，开关可控制整个电路B并联电路中，开关不能控制整个电路C串联电路中，每个开关可控制一个用电器D一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的三、作图与实验（17题4分，18题14分，19题8分，共26分）17根据图1所示电路图连接实物图（图2）18在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：时间/min01234567温度/90929498989698（1）从表中的数据可以看出，在第min记录的数据明显错误（2）由表中数据可知，水的沸点是，此时液面上的气压1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中图是水在沸腾时的情况（4）请指出丙图中实验操作的错误是：（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为（6）请根据表的数据，在图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象19为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述四、计算与简答（20题8分，21题6分，共14分）20某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射段时间后，水温从10升高到50水的比热容是4.2103J/（kg）试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8107J，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（4）你认为可能是什么因素影响了太阳能热水器的效率？21一辆60kW的载重汽车，保持功率不变在平直的马路上行驶，受到的阻力是4.5103 N，发动机每小时耗油20L，求：（1）汽车的行驶速度；（2）发动机的效率；（3）如果油箱内还有汽油50L，那么还能行驶多远？（汽油=0.8103/m3，q汽油=4.6107J/）2016-2017学年湖南省邵阳十中九年级（上）月考物理试卷（12月份）参考答案与试题解析一、填空题（每空2分，共30分）1用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引，这是由于带电体具有吸引轻小物体的性质；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，这又是因为同种电荷相互排斥【考点】电荷间的相互作用规律【分析】要解决本题，需要了解：摩擦起电现象；带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，是因为这些纸屑也带正电，同种电荷相互排斥的缘故故答案为：带电体具有吸引轻小物体的性质；同种电荷相互排斥2北方冬天的清晨，我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”，这是室内（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，此过程要放热（选填“吸”或“放”）【考点】生活中的凝华现象【分析】物体直接由气态变为固态的过程叫凝华凝华要放热【解答】解：“冰花”出现在冬天的早晨，是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗凝华形成的凝华要放热故答案为：室内；凝华；放3如图所示，L1、L2、L3是三个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若只将A、B相连，则电灯L1、L2发光，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作【解答】解：根据电路图可知，当连接A、B时，电流分别经过L1、L2回到电源负极，因此L1、L2并联，L1、L2发光故答案为：L1、L2；并4把烧红的铁棒放入冷水中，可以看到水面上出现“白气”，在此过程中发生的物态变化先是汽化，后是液化【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；故本题答案为：汽化；液化5冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，是利用做功的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用热传递的方法使人身体的内能增加的这两种方法在改变物体的内能上，效果是相同的 （填“相同”或“不同”）【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移【解答】解：搓手时，克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，从而使手变热，这是通过做功的方式；用热水袋使身体变暖，是手从热水袋中吸收热量，使手的内能增加、温度升高，从而使手变热；这是通过热传递的方式增加了手的内能这两种方法在改变物体的内能上，效果是相同的故答案为：做功；热传递；相同6如图所示，两个用绸子摩擦过的玻璃棒在靠近时互相分离是因为同种电荷相互排斥；当把用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近玻璃棒时，现象是相互吸引，原因是异种电荷相互吸引【考点】电荷间的相互作用规律【分析】根据对摩擦起电知识的掌握分析答题，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，则两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带有同种电荷，所以互相靠近时，它们之间会发生互相排斥现象；用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸带负电；用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电，毛皮带正电；摩擦后的毛皮与丝绸所带电荷电性相反，则它们靠近时会出现吸引现象故答案为：同种电荷相互排斥；相互吸引；异种电荷相互吸引二、选择题（每小题3分，共30分，请将答案填入下面的答题框内）7一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭，则这两盏灯泡（）A串联B并联C串联或并联都可以D无法判断【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】电路的基本连接形式有两种，一种是串联，另一种是并联开关在不同的电路中的作用不相同，在串联电路中控制所有用电器，在并联电路的干路中控制所有用电器，在并联电路的支路中只控制本支路用电器【解答】解：由于开关在不同电路中的作用不同，在串联电路和并联电路的干路中都能控制所有用电器，所以当一个开关同时控制两盏灯泡的亮与灭时，这两盏灯泡之间可能是串联也可能是并联故选C8如图所示的各电路图中，开关S闭合后，仅有灯L2能亮的是图（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】根据两个电灯的关系和开关的位置分析【解答】解：A、两个电灯并联，当开关闭合时，两灯都亮；B、当开关闭合时，L2被短路，只能L1亮；C、当开关闭合时，发生了短路，两灯都不亮；D、当开关闭合时，L1被短路，只能L2亮故选D9干燥的天气里，在阳光下用塑料梳子梳理干燥的头发，越梳越蓬松，主要原因是（）A头发散失了水分后变硬B由于摩擦起电，头发带同种电荷而相互排斥C由于太阳照射和摩擦产生热而使头发膨胀D由于梳子机械分离作用使头发彼此分开【考点】摩擦起电【分析】用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电；电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：在干燥的天气里，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发与梳子摩擦而起电；由于头发带有同种电荷，同种电荷相互排斥，所以越梳越蓬松故选B10夏天，人们喜欢到海边度假白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50对这种现象的解释，正确的是（）A太阳照射沙漠地区的时间较长B海边有风而沙漠地区可能没有C海水的比热容比沙石的比热容大D太阳直射沙漠地区，斜射海边【考点】比热容解释简单的自然现象【分析】沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区比内陆地区昼夜的温差小【解答】解：沿海地区水多，水的比热容较大；沙漠地区，地表以砂石为主，砂石比热容较小白天，相同质量的水和砂石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，砂石温度升高的多，所以海边升高温度较低，沙漠升高温度较高；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，砂石温度降低的多，所以海边降低温度较少，沙漠的降低温度较多，因此海边白天海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉，沙漠的昼夜温差巨大故选C11水具有比热容最大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A夏天在地面上洒水感觉凉爽B冬天的暖气设备用热水供暖C春天农民育秧时，傍晚向秧田里灌水D沿海昼夜温差比内陆小【考点】水的比热容的特点及应用【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）夏天在地面上洒水，增大了水的表面积，可以加快水的蒸发，增加空气的湿度【解答】解：A、给地板洒水降温是利用了蒸发吸热，与比热容无关，故A正确；B、因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以冬天供暖系统使用热水循环供暖，故与水的比热容最大有关，故B错误；C、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，故C错误；D、海边昼夜温差小是因为水的比热容大，在吸收相同热量时，温度变化小，故D错误；故选A12下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（）A物体温度升高，一定吸收了热量B物体放出热量时，温度一定降低C物体温度升高，内能一定增加D物体内能增加时，温度一定升高【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递【解答】解：A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，不符合题意B、物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，不符合题意C、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，符合题意D、物体内能增加，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，不符合题意故选C13列物态变化中，属于凝固的是（）A寒冷的冬天，湖水结成冰B炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C初冬的清晨，地面上出现霜D秋天的夜晚，草叶上出现露珠【考点】凝固与凝固放热特点【分析】凝固形成的物体是固态的，据此入手；物体由液态变为固态的过程叫凝固；物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由气态直接变为固态的过程叫凝华根据物态变化的知识逐一分析【解答】解：A、湖水是液态的，结成冰，变为了固态，是凝固现象；B、“白气”是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；C、霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象；D、露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象故选A14在进行如图所示的实验或有关装置工作时，由机械能转化为内能的是（）ABCD【考点】机械能和其他形式能的转化【分析】解决此题要知道功改变物体内能的过程是机械能与内能相互转化的过程【解答】解：A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，故A符合题意；B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，故B不符合题意；C、电暖器工作时，电能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，故D不符合题意故选：A15下列说法中错误的是（）A用久了的电灯灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量【考点】生活中的升华现象；影响蒸发快慢的因素；液化及液化现象【分析】升华是指物质由固态直接变为气态的过程，它需要吸热液化是指物质从气态变为液态的过程，它需要放热汽化是指物质从液态变为气态的过程，它需要吸热汽化包括蒸发和沸腾两种形式【解答】解：A、灯丝变细是由于灯丝从固态变为气态的过程故A正确B、大雾是液态的水，大雾散去，是指水从液体变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象故B错误C、水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是由于水蒸气先液化为水的过程，也需要放热故C正确D、人出汗后，汗液蒸发吸热，加快了液体表面空气流速，所以人会感到凉快故D正确故选：B16关于开关在电路中的作用，下列说法中正确的是（）A串联电路中，开关可控制整个电路B并联电路中，开关不能控制整个电路C串联电路中，每个开关可控制一个用电器D一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的【考点】电路的组成【分析】串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制支路【解答】解：AC、串联电路中，开关可控制整个电路，故A正确，C错误；B、并联电路中，干路中的开关控制整个电路，故B说法错误；D、串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，因此一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器可能串联，也可能并联，故D错误故选A三、作图与实验（17题4分，18题14分，19题8分，共26分）17根据图1所示电路图连接实物图（图2）【考点】实物的电路连接【分析】两灯并联，开关在干路上，根据电路图连接实物图【解答】解：两灯并联，开关在干路上，根据电路图连接实物图：电流从电源正极出发经开关，在灯L1的左接线柱分流，一路经灯L1到L2的左接线柱，另一路经灯L2与上路电流在灯L2的左接线柱汇合回到电源负极，如下图所示：18在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：时间/min01234567温度/90929498989698（1）从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误（2）由表中数据可知，水的沸点是98，此时液面上的气压小于1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中甲图是水在沸腾时的情况（4）请指出丙图中实验操作的错误是：温度计碰到了烧杯底（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为96（6）请根据表的数据，在图戊的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点（2）沸点的高低和气压有关，气压升高，沸点升高，气压降低，沸点降低（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大（4）从温度计的正确使用进行判断：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平（5）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字（6）根据表格数据描图，就是先根据数据描点，然后用平滑曲线或直线把这些点连接起来【解答】解：（1）如表格水在第4min开始沸腾，不断吸收热量，温度应该保持不变，所以第6min时的数据是错误的（2）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以水的沸点是98沸点的高低和气压有关，气压降低，沸点降低一个标准大气压下，水的沸点是100，此时沸点98低于100，所以气压低于一个标准大气压（3）甲图，气泡上升时不断增大，是水的沸腾时的现象；乙图，气泡上升时不断减小，是水沸腾之前的现象（4）丙图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，故操作错误；（5）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是96（6）先根据数据描点，然后用两条线段将这些点连接起来，如下图所示：故答案为：（1）6； （2）98；小于；（3）甲； （4）温度计碰到了烧杯底；（5）96；（6）见上图；19为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述【考点】探究比热容的实验【分析】（1）实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力；（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；（3）不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容来描述【解答】解：（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，此实验中，水的吸热能力强于是食用油的吸热能力，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述故答案为：（1）升高的温度；（2）水；大于；（3）比热容四、计算与简答（20题8分，21题6分，共14分）20某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射段时间后，水温从10升高到50水的比热容是4.2103J/（kg）试求：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？（2）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8107J，则这段时间该热水器的效率是多少？（3）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）（4）你认为可能是什么因素影响了太阳能热水器的效率？【考点】太阳能热水器中的热量计算【分析】（1）已知水的质量、水的初温和末温以及比热容，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）知道该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量，根据=100%求出这段时间该热水器的效率；（3）根据题意可知天然气完全燃烧释放的热量，根据Q放=mq求出需要天然气的体积；（4）从水箱的保温效果、吸热管的接收面积和材料性能等方向进行解答【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）50kg（5010）=8.4106J；（2）这段时间该热水器的效率：=100%=30%；（3）由题意可知，天然气完全燃烧释放的热量：Q放=Q吸=8.4106J，由Q放=Vq可得，需要天然气的体积：V=0.1m3；（4）影响太阳能热水器效率的因素有：水箱的保温效果差，吸热管的接收面的大小，吸热管材料性能的优差等答：（1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是8.4106J；（2）这段时间该热水器的效率是30%；（3）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧0.1m3的天然气；（4）影响太阳能热水器效率的因素有：水箱的保温效果差；吸热管的接受面的大小；吸热管材料性能的优差等21一辆60kW的载重汽车，保持功率不变在平直的马路上行驶，受到的阻力是4.5103 N，发动机每小时耗油20L，求：（1）汽车的行驶速度；（2）发动机的效率；（3）如果油箱内还有汽油50L，那么还能行驶多远？（汽油=0.8103/m3，q汽油=4.6107J/）【考点】速度公式及其应用；功率计算公式的应用；热机的效率【分析】（1）汽车功率不变，知道阻力大小，利用P=Fv=fv求汽车的速度；（2）知道汽车功率和做功时间，利用W=Pt求每小时汽车做功（有用功）；知道发动机每小时耗油体积，利用m=V求每小时燃烧汽油的质量，再利用Q=mq求每小时燃烧汽油产生的热量（总能量），利用效率公式求发动机的效率；（3）利用s=vt求耗油20L汽车行驶的距离，可求耗油50L汽车行驶的距离【解答】解：（1）由题知，汽车功率不变，阻力f=4.5103N，则牵引力F=f=4.5103N，P=Fv，汽车的速度：v=13.3m/s；（2）每小时汽车做功：W=Pt=60000W3600s=2.16108J，每小时燃烧汽油的质量：m=汽油V=0.8103/m320103m3=16kg每小时燃烧汽油产生的热量：Q放=mq=16kg4.6107J/=7.36108J，发动机的效率：=100%=100%29.3%；（3）耗油20L汽车行驶的距离：s=vt=13.3m/s3600s=47880m，耗油50L汽车行驶的距离：s=47880m=119700m=119.7km答：（1）汽车的行驶速度为13.3m/s；（2）发动机的效率为29.3%；（3）如果油箱内还有汽油50L，那么还能行驶119.7km，