中考语文总复习 第四编 现代文阅读篇 专题一 记叙文阅读 记叙文文体知识梳理（二）散文1

(二)散文1.散文的特点散文，是一种自由灵活地抒写见闻、感受的文体。小说、诗歌、戏剧、散文为四大文学体裁。散文是一种集结人物、语言、意境于一体的“美文”。散文形散而神聚。我们把散文的取材叫“形”，把作者的感悟叫“神”。散文的写法较其他文体更活泼自由，不拘一格。常见的方式是抒情，即使是记叙，也是带有强烈的感情色彩。2散文的线索记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一整体。线索的作用是把文中人物和事件有机地连接在一起，使文章结构严谨，条理清楚、层次清晰并推动情节发展。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。(1)记叙文的线索的种类可以作线索的事物是多种多样的，大致分六类：以具体事物或事物的特征为线索。如台阶以“台阶”为线索贯穿全文。以人物或人物的特征为线索。如背影以父亲的背影为线索。以中心事件为线索。如我的第一次文学尝试题目即中心事件，也是线索。以思想感情为线索。如回忆我的母亲，以作者对母亲的深沉怀念与感激为线索组织材料。以时间推移或空间变换为线索。如从百草园到三味书屋以地点的转换为叙事线索组织材料。以“我”的所见所闻为线索。如孔乙己以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。(2)把握文章的线索的方法首先，我们应该了解文章线索的特征。文章的线索有两个特点：一是贯穿全文；二是线索往往有明显的文字标志，而且反复出现。其次，可以采取以下做法来抓文章的线索：看本质；看文题；看反复；看抒情议论句；看段落间的内部联系。根据文章段落间的内部联系，就可以判断出文章的线索。3理清脉络注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。记叙性文字常按时间、空间、人物、事件来组织结构。如从百草园到三味书屋以时间的推移和地点的转换来安排内容。先写百草园的无限趣味，再写三味书屋的生活。4散文的分类散文有广义、狭义之分。“广义散文”指诗词以外的散体文章。“狭义散文”则专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。这里所要谈的是“狭义散文”。根据表达方式的侧重点不同，一般把散文分为记叙散文、抒情散文和议论散文三类。(1)叙事性散文以写人记事为主的散文。它以叙事为主，叙事情节不求完整但很集中。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现出作者的认识和感受，也带有深厚的抒情成分，字里行间流露出饱满的感情。(如鲁迅藤野先生从百草园到三味书屋、莫怀威散步。)阅读叙事性散文应从以下两个方面进行：理清线索。把握作者的行文思路，看看作者叙述了一件什么事，是怎样叙述的。巧借联想。抓住联想的结合点，形与神的结合点，体味散文的感情，领悟散文的意境美。(2)抒情性散文通过对景物或事物的描写来抒发感情的文章。以情织文是这类散文的特点，写人、写景、叙事、状物都是为抒情服务的。由于抒情性散文是以抒发主观情感为出发点，以空灵飘逸见长，着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上，因而它往往需要借助具象、写景、状物来抒发主观情感。文中的景或物是作者抒情的依托，作者往往将所要抒发的情感具象化，运用比兴、象征、拟人等手法，或写景抒情，情景交融，或托物咏志，有所寄托，以达到抒情的目的。(3)说理性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富有理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。这往往蕴含深邃的哲理，融情感、哲理、形象于一体。在说理时，常常是运用文学语言来表达，说得委婉、含蓄，有时还伴随着强烈的感情色彩和鲜明的个性化色彩。阅读说理性散文，要注重从情中悟理，在理中染情，仔细体会情理交融的艺术特点，把握文章表达的事理或象征意义。