九年级化学上册 3 物质构成的奥秘测试题 （新版）新人教版

第三单元测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(3分1545分)1下列说法正确的是(C)A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是不能再分的最小粒子C同种分子构成的物质一定是纯净物 D分子可以构成物质，而原子只能构成分子2自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是(A)A水的化学性质 B水分子间的间隔 C水的物理性质 D水分子的运动速率3用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是(A)A“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C分离液态空气制氧气说明分子可以再分D冰融化成水，说明分子种类发生改变4原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述错误的是(A)A原子在化学变化中能够再分B原子质量主要集中在原子核上C原子的质子数等于核电荷数D原子在化学变化中的表现由最外层电子数决定5如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(C)6下列叙述错误的是(C)A分子、原子和离子都能直接构成物质B原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，因而原子不显电性C决定原子质量大小的主要是质子和电子D原子如果得到或失去电子就变成离子7对于图示理解错误的是(C)A原子可结合成分子B可用表示氢分子的形成过程C物质都是由分子构成D化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合8下列对原子、分子、离子的认识，错误的是(A)A原子能构成分子，但不能直接构成物质 B相同原子可以构成不同的分子C原子核里的质子数等于核外电子数 D分子、原子、离子都是构成物质的粒子9某粒子的结构示意图如右图所示，下列有关说法中不正确的是(A)A该元素原子的核外共有10个电子 B该元素原子的核内质子数为13C该粒子是阳离子 D该粒子的最外电子层具有稳定结构10根据下列各组原子结构示意图，判断元素的化学性质相似的一组是(A)11根据如图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是(C)A该粒子原子核内有11个质子 B该粒子属于金属元素C该粒子易形成阴离子 D该粒子呈电中性12某元素的原子失去1个电子后形成的粒子与Ne有相同的核外电子数，下列说法正确的是(D)A该元素位于周期表第二周期 B该粒子为阴离子C该粒子核电荷数为10 D该粒子为Na13根据粒子结构示意图中的信息，判断下列说法正确的是(D)826 162 86 122 8A表示的是一个原子 B表示的是非金属元素C表示的是阳离子 D元素化学性质相似14稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法不正确的是(B)A铈的原子序数是58 B铈属于非金属元素C铈原子中的质子数是58 D铈的相对原子质量是140.115分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是(D)A都属于阳离子 B都属于阴离子C属于一种原子 D属于一种元素二、填空题(共18分)16(2分)用分子的性质解释下列现象：生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会逐渐减少，如右图：(1)水减少的原因是水分子运动(答“水蒸发”也给分)；(2)如果水受热会减少得更快，原因是受热时，水分子能量增大，运动速率加快(答“温度升高，水分子运动加快”也给分)。17(4分)构成物质的粒子之间的关系如右图所示。回答下列问题：(1)甲是原子。(2)在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠；保持水化学性质的最小粒子是水分子；汞是由汞原子构成的。18.(6分)利用分子的性质解释下列事实：(1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离油罐一定距离内仍要“严禁烟火”。汽油分子不断运动和扩散。(2)液氧和氧气的状态不同，但具有相同的化学性质。同种分子的化学性质相同。(3)酒精温度计能指示温度的高低。温度改变，分子间的间隔也随之改变。(4)木材燃烧后生成水和二氧化碳。分子在化学变化中可分解为原子，原子又重新组成新的分子。(5)气体容易压缩，而液体、固体难以压缩。气体分子间的间隔较大，固体、液体分子间的间隔较小。(6)把糖放在水里，糖块逐渐消失，而水却有了甜味。蔗糖放入水中后，蔗糖分子因运动扩散到水里去了。19(6分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。122 8 122 82172 88182 8x A B C D请回答下列问题：(1)图中A、B、C、D属于3种元素的粒子。(2)A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B(填字母)。(3)D中x8。(4)表示阳离子的是Mg2(用离子符号表示)，表示阴离子的是Cl(用离子符号表示)。(5)A所表示的元素位于元素周期表的第三周期。三、推断题(共12分)20有A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素原子第三电子层比第二电子层少1个电子，C元素的原子得到2个电子以及D元素原子失去1个电子后所得粒子均与氖原子具有相同的电子层结构。请写出：(1)上述四种元素的元素符号：A.Al；B.Cl；C.O；D.Na。(2)画出A原子和C原子结构示意图：A原子；C原子。四、简答题(共14分)21(4分)下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：(1)表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的电子层数相同。(2)表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易得到(填“得到”或“失去”)电子。(3)画出的原子结构示意图，的离子符号为Ca2。22(4分) “化学家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：(1)锂原子的核电荷数为3。(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易得(填“得”或“失”)电子，该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素。(3)写出表中关于8号元素的一条信息：原子核内有8个质子；核外有8个电子；核外共有2个电子层；最外层有6个电子(写一条合理即可)。23(6分)(开放题)如图所示，“”表示氧原子，“”表示氢原子，根据此图，试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点：(1)物质组成：水由氢元素和氧元素组成；(2)分子构成：氢分子由氢原子构成；(3)物质变化：发生化学变化时，氢分子、氧分子分解为氢原子、氧原子，氢原子、氧原子重新组合成新的分子水分子(合理即可)。五、实验探究题(共11分)24某兴趣小组探究分子的特性时做以下三组实验。已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：(1)甲同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水，向其中滴入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。(2)取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象：溶液变红，通过上述实验，得出的结论是氨水能使酸酞溶液变红。(3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图1)，观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是A中溶液变红，B中溶液不变色，这一现象说明氨分子在不断地运动，B烧杯的作用是对比。图1图2图3(4)乙同学将实验进行改进(如图2)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，此现象说明了分子在不断地运动。(5)丙同学设计实验如图3所示，在一个玻璃杯中放入约50 mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低(填“高”“低”或“相平”)，这一现象说明了分子间有间隔，同时还可以说明分子在不停地运动或不同分子间的间隔不同。