中考政治总复习 第二编 中考热点速查篇 专题六 学习先进人物 增强责任意识 传递正能量

专题六学习先进人物，增强责任意识，传递正能量【背景材料】材料一“感动中国2015年度人物颁奖晚会”在2016年2月14日中央电视台一套黄金时间晚8时播出。“感动中国”是中央电视台从2002年开始举办的大型评选活动，每年都会评选出10位人物，被称为“中国人的年度精神史诗”。安徽省宁国小伙，“最帅潜水员”官东获选2015年度感动中国十大人物。材料二2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开，习近平总书记对全国道德模范表彰活动作出重要批示，强调要深入开展宣传学习活动，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。材料三2015年11月7日，“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在中央电视台综合频道和少儿频道共同播出。【教材链接】1责任与角色。2.做一个负责任的公民。3.积极参加公益活动。4.加强社会主义精神文明建设。5.加强思想道德建设。6.弘扬民族精神。7.构建社会主义和谐社会。【问题设计】1“感动中国”人物为什么能够感动中国？(1)他们具有强烈的责任意识，热爱祖国、关爱他人、服务社会。(2)他们具有较高的思想道德素质。(3)他们具有无私奉献的精神，承担责任不言代价与回报。(4)他们弘扬了社会正气，促进了社会和谐。(5)他们体现了伟大的民族精神。2评选“感动中国”人物(向全国道德模范人物学习表彰时代楷模)有何意义？(1)有利于增强人们的社会责任感，发扬无私奉献精神。(2)有利于提高全民族的思想道德素质。(3)有利于形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。(4)有利于弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设。(5)有利于弘扬伟大的民族精神。(6)有利于实现全面建成小康社会的目标，构建社会主义和谐社会等。3在这些先进人物(时代楷模、志愿者)身上有哪些精神和美德值得我们学习？(1)爱国主义精神。(2)强烈的责任意识。(3)承担责任不言代价与回报的无私奉献精神。(4)高尚道德情操。(5)不畏挫折，自立自强，顽强拼搏，意志坚强等。4我们青少年应该怎样化感动为行动，向先进人物学习？(我们应怎样用实际行动传递这一份感动？)(你准备如何传承这些正能量？)(我们青少年应如何弘扬社会主义核心价值观？)(1)树立远大理想，勤奋学习，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质。(2)培养爱国主义、集体主义和为人民服务的思想。(3)自觉践行公民的基本道德规范，树立“八荣八耻”社会主义荣辱观。(4)增强责任意识，关爱他人，奉献社会，积极参加公益活动。52015年感动中国人物“最帅潜水员”，安徽小伙官东，主动申请，冒着生命危险多次下水救人。(1)在官东的身上体现了哪些优秀品质？见义勇为，勇于献身精神；尊重、关爱他人的生命；勇于承担社会责任，不言代价与回报；勇敢面对挫折挑战；爱岗敬业、无私奉献；热心助人，与人为善。(2)他的事迹给我们有何启示？尊重和关爱自己和他人的生命；当他人遭遇困境时要伸出援助之手；把国家、集体、人民的利益看得高于一切；勇于承担社会责任，增强社会责任感；热心公益事业，奉献社会，积极践行社会主义核心价值观。62015年感动中国人物“大国工匠”徐立平，28年来，他冒着巨大危险为中国导弹固体燃料发动机雕刻火药，落下了火药中毒后遗症，他的事迹给我们什么启示？(1)在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。(2)我们要自觉承担关爱国家的责任，为国分忧，勇担重任。自觉维护国家的安全、荣誉和利益。(3)要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养社会主义核心价值观。72015年感动中国人物吴锦泉，年过八旬，靠磨刀为生，累计向灾区捐款37 000多元钱。你认为他的做法值得吗？为什么？值得。原因：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，他们在奉献社会的过程中实现了生命价值；承担责任应不计代价与回报；关爱他人是我们应尽的道德义务。8感动中国人物安徽淮南90后大学生沈海，面对病床上生活不能自理的父母和近30万的手术费，从不言弃，毅然带着父母上大学。沈海身上体现了哪些值得我们学习的良好品质？(“最美孝心少年”优秀的品质。)(1)孝敬父母。(2)自立自强。(3)勇于承担责任。(4)意志坚强，坚持不懈。(5)勤奋学习，积极进取。9看了“最美孝心少年”的事迹，你有何感想？(有何打算？有何启示？)(孝敬父母，中学生可以怎么做？)(如何向“最美孝心少年”学习？)(1)要孝敬父母，学会感恩。(2)心里想着父母，理解关心父母。(3)父母有烦心事时，安慰父母。(4)学会自立，自己能完成的事情不麻烦父母。(5)要认真学习，争取以优异的成绩回报父母。(6)要积极面对人生中的困难与挫折。10评选“最美孝心少年”活动体现了课本中的哪些知识？(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德。(2)思想道德建设是精神文明建设的核心内容。(3)奉献精神是社会责任感的集中体现。(4)不言代价与回报地承担责任。(5)加强社会主义核心价值体系建设。11请你为开展向“最美孝心少年”学习活动写一些宣传标语。(1)学最美孝心少年，立志成长。(2)学最美孝心少年，做合格中学生。(3)孝敬父母从小事做起。(4)孝亲敬长是中华民族传统美德。12我们中学生可以通过开展哪些具体活动学习先进人物？演讲比赛、主题班会、办宣传栏、出主题黑板报、观看颁奖典礼录像、召开座谈会，等等。13某中学团委决定开展“做一个有道德的人”主题实践活动。邀请你写一份向全校同学发出的“做一个有道德的人”的倡议书，请你写出倡议书的要点内容。(1)努力学习文化知识，提高思想道德素质。(2)遵守中学生守则和中学生日常行为规范。(3)增强道德和纪律观念，举止文明、礼貌待人。(4)诚实守信，积极举报各种不文明行为。14为了呼吁更多的人积极弘扬“正能量”，请你编发两条爱心微博。(1)伸出爱的手臂，帮助更多有困难的人，你能够做到。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，请每天检查自己为父母做了什么。15参加公益活动有什么意义？(做志愿者的意义。)(1)这样有利于完善自己的人格，促使人乐观向上、愉悦生活。(2)有利于增长社会知识，锻炼实践能力。(3)有利于养成良好的行为习惯，学会合作与分享。(4)有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。(5)在奉献社会中服务他人，提升自己的人生价值。16你参加过哪些社会公益活动？有何收获和体会？(1)活动：环保志愿者活动；慰问养老院的孤寡老人活动；参加“做诚信学生”签名活动；向玉树地震灾区和舟曲灾区捐款。(2)收获：提高了自身的思想道德素养；增强了自身的社会责任感和使命感；提高了自身的社会实践能力和创新能力；养成了健康的行为习惯。(3)体会：我们的社会是相互关爱的社会，是人人互帮互助的社会；参与社会公益活动，既在帮助他人，又使自身的价值在奉献中得以提升；有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设。