中考化学总复习 综合测试题1

综合测试题(满分：100分时间：60分钟)相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Cl35.5一、选择题(每小题3分，共45分)1下列物质的变化，一定属于化学变化的是( B )A水力发电 B食物发霉 C爆炸 D海水晒盐2以下实验基本操作正确的是( B )3(2015，宜昌)下列记录的实验现象与事实不相符的是( C )A磷在空气中燃烧产生大量白烟B打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到瓶口有大量白雾C在电解水实验中，正负两极产生的气体体积比约为21D取少量氢氧化钠曝露在空气中，氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解4(2016，呼和浩特)下列说法中正确的是( D )A当水结成冰时，分子的运动就停止了B电子数相同的微粒化学性质相同C分子都是由不同原子构成的D结构示意图和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒5(2015，绍兴)洪婷家的芹菜茎秆细弱，施钾肥可免其倒伏。她应施加的化肥是( A )AK2CO3 BCa3(PO3)2 CKOH DCO(NH2)26(2016，衡阳)厨房中食醋的主要成分是乙酸，其化学式为CH3COOH，下列有关乙酸的说法不正确的是( C )A乙酸由C、H、O三种元素组成 B乙酸中氧元素质量分数最大C乙酸由2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子构成 D乙酸的相对分子质量为607(2016，安徽)据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是( D )A反应前后原子总数减少 B反应物和生成物中共有两种氧化物C得到的液体燃料化学式是H2C2O D可用于减少温室气体的排放8小亮同学对所学部分化学知识归纳如下，其中都正确的一组是( C )A合金、陶瓷、橡胶属于合成材料缺钙会导致甲状腺疾病B区别食盐与亚硝酸钠可以品尝区别羊毛线与棉线可以灼烧闻气味C电动车充电是电能转化为化学能用铁矿石炼铁时尾气要净化处理D用汽油洗涤油污是乳化作用用氮气作粮食瓜果的保护气9.(2016，黄冈)我们可以利用如下三种关系：对某些知识进行归纳，以对知识有更深刻的理解和认识。下列归纳和总结的关系，正确的是( D )A单质和化合物：交叉关系 B氧化反应和化合反应：并列关系C化学肥料和复合肥料：并列关系 D酸性溶液和酸溶液：包含关系10要证明混合气体中含有H2、CO、水蒸气，混合气体通过下列试剂的先后顺序，正确的是( B )澄清石灰水溶液无水硫酸铜浓硫酸灼热的氧化铜A B C D11硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是( B )A硒属于金属元素 B硒的原子序数是34C硒的原子结构示意图中x4 D硒的相对原子质量是78.96 g12(2016，梧州)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂错误的是( B )选项物质(括号内为杂质)试剂AO2(H2O)浓硫酸BNaCl(NaOH)稀硫酸CKCl(K2CO3)稀盐酸DHCl(H2SO4)氯化钡溶液13.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是( C )物质MNQP反应前质量(g)X26212反应后质量(g)181232A.该反应的基本反应类型是分解反应 B反应前物质M的质量为13 gC反应中N、P的质量比为45 D物质Q可能是该反应的催化剂14(2016，荆门)小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是( C )AHClNaOHBaCl2Na2SO4BHClBa(OH)2Na2SO4BaCl2CH2SO4Ba(OH)2Na2SO4BaCl2DH2SO4NaOHBaCl2Na2SO415(2016，贺州)下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( C )A某温度下将一定量接近饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C将一瓶浓硫酸露置于空气中D向一定质量的氯化镁和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液二、填空题(共27分)16(3分)(1)1个氨气分子_NH3_。(2)2个亚铁离子_2Fe2_。(3)标出硝酸氨中氮元素的化合价_H4O3_。17(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：(1)25 时，将25 g甲固体加入到50 g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为_65_g_。(2)现有操作步骤：a.溶解b过滤c降温结晶d加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_adcb_(填字母序号)。(3)将35 时丙的饱和溶液降温到25 ，则其溶液的溶质质量分数_不变_(填“变大”“变小”或“不变”)。(4)35 时，向100 g的水中加入45 g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出，你认为“全部溶解”的原因可能是_甲溶于水放热，使溶液温度升高_。18(4分)江阴市区北面的黄山湖公园是许多市民休闲锻炼的好去处，某同学对黄山湖的水样进行了相关的研究。(1)黄山湖的水样属于_混合物_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)可以采用_AD_(填字母)来测定湖水的酸碱度。ApH试纸 B石蕊试液 C酚酞试液 DpH计(3)为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入_肥皂水_，搅拌。(4)在日常生活中，常采用_煮沸_的方法降低水的硬度。19(8分)(2016，北海)小型化工厂常以纯碱和大理石为主要原料，按以下工艺流程生产烧碱(NaOH)。(1)物质C的化学式是_Ca(OH)2_，在步骤中要进行的分离操作是_过滤_。(2)写出步骤的化学方程式：_CaCO3CaOCO2_。(3)写出步骤的化学方程式：_Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。20(8分)如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A物质具有还原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色。下图中“”表示两端的物质能发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：(1)A物质可能是_C或CO_。(2)E和F反应的实验现象是_产生蓝色沉淀_。(3)完成下列反应的化学方程式：AC反应的化学方程式：_C2CuO2CuCO2(或COCuOCuCO2)_DF反应的化学方程式：_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_(4)B物质的用途之一是_灭火(或温室肥料或光合作用)_。三、实验探究题(共19分)21(9分)几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是_O2_，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是_先将导气管从水槽中取出_；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是_b_(填写装置中的“a”或“b”)。22(10分)(2016，百色)小丽家里的下水道被毛发、食物残渣等杂物堵塞了，她爸爸买了一瓶管道通回来，经过短时间的浸泡使用，堵塞的下水道很快就疏通了，管道通是怎样使堵塞的下水道重新疏通呢？小丽产生了强烈的好奇，决定与化学兴趣小组的同学对管道通的成分及性质进行研究。【查阅资料】1管道疏通剂的说明书，疏通剂的主要成分是NaOH固体与Al粉。2NaOH溶液会与Al发生反应生成NaAlO2。【实验模拟】在实验室里，小丽取出了一些NaOH固体和Al粉混合后，放入盛有水的试管中，观察到反应剧烈，有大量气泡产生，且试管壁发烫。对于试管壁发烫的原因，学习小组的同学认为可能是_固体氢氧化钠溶于水放热_的原因。也可能是_铝与氢氧化钠溶液反应放热_的原因。【猜想与假设】产生的气泡可能是什么气体？同学们纷纷提出了自己的猜想：1小李认为该气体是氧气；小张认为是氢气。2你认为该气体可能是氧气和氢气的混合气体外，还可能是_水蒸气_。【验证假设】小丽设计了如图所示装置进行实验。该气体的收集方法叫_排水集气法_。小丽在用该方法收集气体时，等大量气泡生成一段时间后再进行收集，其目的是_使收集到的气体较纯净_。小李拿一根带火星的木条伸到集满气体的B试管中，如果他的假设是正确的，将看到_带火星的木条复燃_现象。而现在发现B试管中的气体能被点燃，产生淡蓝色的火焰，该实验现象证明了小张的猜想是正确的。经实验确定A试管中反应后只有NaAlO2一种溶质，写出A试管中反应的化学方程式：_2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2_。【原理分析】对于Al为什么能与氢氧化钠溶液反应生成氢气的原因，大家进一步提出自己的猜想。小李认为，Al的金属活动性排在H之前，所以置换出NaOH“分子”中的“H”。但他的观点遭到大家的反对，因为_氢氧化钠是碱，不是酸_。小丽猜想是Al的性质比较特殊的原因，经过网络查找，大家终于明白了疏通反应的原理。【交流反思】根据上述实验及NaOH的性质，请你提出一条保管或安全使用管道疏通剂的建议：_密封保存(或注意防潮；保存在小孩接触不到的地方；使用时避免接触到衣服和身体；使用时避免明火等)_。四、计算题(共9分)23(9分)华雪同学对氯化镁固体样品(仅含杂质NaCl)进行如下检测：取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0 g溶液，再加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，实验时得到沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：请计算在M点时所得溶液溶质质量分数(最后结果精确到0.1%)。解：设样品中MgCl2的质量为x，生成NaCl的质量为yMgCl22NaOH=Mg(OH)22NaCl95 58 117x 2.9 g yx4.75 gy5.85 g反应后溶液中溶质的质量分数100%9.8%答：在M点时所得溶液溶质质量分数为9.8%。