中考化学总复习 教材考点梳理 第六单元 碳和碳的氧化物试题1

第六单元碳和碳的氧化物碳单质的性质和用途1(2016荆州)金刚石、石墨、C60的化学性质相似，但物理性质相差甚远，这是因为(D)A构成它们的原子大小不同B构成它们的原子数目不同C构成它们的原子种类不同D组成它们的原子排列方式不同2(2015十堰)有关碳和碳的化合物描述错误的是(C)A干冰常用于人工降雨B活性炭有较强的吸附性，常用于工业制糖时脱色C金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似D室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒3(2016十堰)能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：(2)材料是一个时代的标志，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质常温下化学性质稳定。二氧化碳的实验室制取4(2016黄冈)实验室常用下图所示的装置制取并收集气体。请回答：(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是BE，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳收集满了。5(2016襄阳)小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择右图中的装置A(填“A”“B”或“C”)。如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从m端通入。6(2014咸宁)根据下图中所示装置回答下列问题。(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是BE(填字母，下同)，并写出此反应的化学方程式CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(4)实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是BC或BD。二氧化碳和一氧化碳7(2016咸宁)下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是(D)A活性炭可以除去冰箱中的异味B可以利用CO的还原性炼铁CCO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同8(2015咸宁)关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：三种物质都含有碳元素，都具有还原性CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒CO2可用来灭火，CO可用作燃料上述说法中正确的是(C)A BC D9(2015宜昌)二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：(1)二氧化碳和水反应CO2H2O=H2CO3；(2)二氧化碳和澄清的石灰水反应CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O；(3)尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为CO22NH3CO(NH2)2H2O。10(2014荆州)煤燃烧后的产物主要是CO2，也含有一定量的SO2，还可能含有CO。小明同学进行环境调查时发现：荆开火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木已渐枯萎，发电厂排放的废气中也可能含CO。他将收集的废气样品用下图所示装置恰当组合后进行检验，已知其中的药品均足量。请回答下列问题：(1)上述装置中，仪器A的名称叫酒精灯。(2)你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是酸雨。(3)为确定发电厂排放的废气中是否含CO，请根据拟定的气体流向，确定并填写组合装置中各导管口(用代号表示)的连接顺序：废气(a)(b)(e)(f)(d)(c)尾气处理。(4)实验结果证明该发电厂排放的废气中含有CO。则实验过程中与此相关的实验现象有黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，上述现象对应的化学反应方程式依次为COCuOCuCO2、CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O。(5)请说明你对该实验尾气的处理方法用气球收集或点火燃烧掉。温室效应与低碳生活11(2014咸宁)“低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合“低碳”要求的是(C)A推广无纸化办公B循环使用生活用水C夏天将空调温度调得很低D减少使用一次性筷子12(2015咸宁)“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：(1)上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳。(2)除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是bc。a把混合气体通过灼热的氧化铜b把混合气体点燃c把混合气体倾倒到另一个容器中(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式2CH3OH3O22CO24H2O，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(用化学方程式表示)。整合集训一、选择题1(2016临沂)金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异，其原因是(A)A金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D构成它们的原子大小不同2(2016永州)物质的用途与性质对应关系不合理的是(B)A石墨做电池电极导电性B焦炭冶炼金属可燃性C金刚石切割玻璃硬度大D活性炭除异味吸附性3(2016重庆B卷)实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(A)4(2016衡阳)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有(C)不能燃烧不能支持燃烧还原性密度比空气大密度比空气小ABCD5(2016常德)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是(D)A植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C积极倡导“低碳”行动的目的是消除大气温室效应D大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定6(2016枣庄)比较下列三种物质，判断不正确的是(C)干冰金刚石大理石A硬度最大的是金刚石B组成上都含碳元素C属于单质的是干冰D可用于实验室制取二氧化碳的是大理石7(2016长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是(A)A一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B一氧化碳难溶于水C一氧化碳有毒，污染空气D一氧化碳可用做燃料8(2015襄阳)在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是(B)A反应产生的气体都有毒B反应中都有红色固体生成C反应类型都是置换反应D反应的生成物不同9(2016株洲)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是(C)A使混合气体通过氢氧化钠溶液B将混合气体点燃C使混合气体通过灼热的氧化铜D使混合气体通过灼热的焦炭10(2016陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是(C)选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色无味相同条件下气体的密度不同二、填空与简答题11(2014十堰)碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，请你回答下列问题：(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的吸附性；(2)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁，该反应的化学方程式为Fe2O33CO2Fe3CO2；(3)CO2是一种宝贵的资源，科学家发现了一种固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3为原料合成尿素CO(NH2)2，同时生成水，该反应的化学方程式为CO22NH3_=CO(NH2)2_H2O。12(2016成都)C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图1回答下列问题：C60属于单质(填“单质”或“化合物”)；C60这种物质是由分子(填“分子”或“原子”)构成；C60与金刚石、石墨具有相似的化学(填“化学”或“物理”)性质；足球可由橡胶制成，橡胶属于有机(填“有机”或“无机”)物。13(2016随州)A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(表示物质间的转化关系)。已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中绿色植物可实现CD的转化。请回答：(1)A的化学式为C；(2)B与C两种物质化学性质不同的原因是分子构成不同 ；(3)用化学方程式表示绿色植物实现CD的转化 6CO26H2OC6H12O66O2 。三、实验与探究题14(2016青岛)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 实验1 实验2请填空：(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是水。(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是纸花由紫变红，该反应的化学方程式是CO2H2O=H2CO3。(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是密度比空气大。15(2016雅安)某学习小组用下列装置进行CO2的制取及性质探究实验资料卡片：20 时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3 g。20 时，碳酸钠、碳酸氢钠在水中的溶解度分别为21.8 g和9.6 g。请根据如图回答下列问题：(1)图中装置A是用大理石制CO2的装置，仪器a的名称是长颈漏斗；装置A中发生反应的化学方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2，在b处检验是否有CO2逸出的操作是将燃着的木条放在导气管口，木条熄灭，则有CO2逸出。(2)装置C中放有干和湿的pH试纸各一张，当通入CO2一段时间后，湿pH试纸显示pH约为6，干pH试纸显示pH仍为7，实验结论是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性。(3)当通入CO2一段时间后，装置D中观察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出现，则反应的化学方程式是CO2H2ONa2CO3=2NaHCO3(4)当通入CO2一段时间后，装置E中观察到的实验现象是出现白色沉淀，则发生反应的化学方程式是2NaOHCO2=Na2CO3H2O。四、计算题16(2016贺州)重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业，产品远销全国各地。某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究，小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10 g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与盐酸反应)，实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示。稀盐酸的总质量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质总质量(g)14.6624.22m43.3452.9062.9072.90(1)碳酸钙的相对分子质量为100；(2)表中m33.78；(3)求样品中碳酸钙的质量分数(结果保留两位小数)。解：设5.10 g样品中碳酸钙的质量为x。CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2100 44x 2.20 gx5.00 g则碳酸钙的质量分数是100%98.04%答：样品中碳酸钙的质量分数为98.04%。17(2016泸州)某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物。已知：Na2O和CaO相似，能与水反应。请回答下列问题：(1)按图连接装置后，首先进行的操作是检查装置的气密性；(2)A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和试管；(3)实验中下列操作的先后顺序是cab；a点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠b等燃烧终止并冷却后，停止通CO2c打开A装置中活塞，通入CO2(4)D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质，待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液。实验证明：D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收。黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是炭(或C)；对白色固体有以下猜想：a只有Na2Ob只有Na2CO3cNa2O和Na2CO3的混合物若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是4NaCO22Na2OC；若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，加入过量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)，充分反应后静置，取澄清液滴加12滴酚酞试剂，产生白色沉淀且溶液变红。(5)反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？CO2不能用于扑灭金属钠着火(其他合理答案也可)。